“發現鄉村閱讀榜樣”主要事跡範文如下：
xxx，女，高中文化，中***黨員，於xxx年擔任xx村婦女主任。已經xx歲的她熱愛本職、勤勤懇
懇。任職的xx年期間，她忠實地履行著自我的職責，業余時間幾乎都用在了刻苦學習和鄉村文化建
設中。她壹直銘記：立身以立學為先，立學以讀書為本。
讀書可以開拓我們靈魂的廣度與深度，也能夠磨煉我們的意誌，因此她壹直將讀書作為生活中不可分割的壹部分，堅持愛讀書、讀好書、善讀書。在讀書的過程中更是將理論聯系實際，將所學知識與農村各項工作、上級重要文件精神相結合，在自己的崗位中發光發熱，積極建設鄉村文化，以身作則營造良好的讀書氛圍。
與時俱進，追趕時代步伐。
為了便捷的開展農村工作，村委會配置了電腦、打印機等電子設備。剛接觸這些電子設備的陳彩珍對此無從下手，但是她並沒有選擇打退堂鼓，而是用讀書的精神去攻破每個難題，堅持活到老，學到老！
為了盡快熟悉電腦辦公，她自己去書店買了計算機基礎操作的相關書籍，每天對著電腦練習，遇到問題時就在筆記本上記下來，再帶著問題向村裏的大學生
咨詢學習。為了更快的掌握電腦操作技能，她還將大學生的教學要點錄音下來，每天鞏固練習。
同時她的手邊也總離不開壹張手繪的電腦鍵盤，空閑之余就拿出手繪電腦鍵盤學習拼音打字，在她堅
持不懈地學習和上千次地電腦操作練習後，她終於學會了打字、基本的word基礎操作、表格制
作、查詢資料、打印文件等。
在近幾年的讀書活動中，她都參與了文字編輯與圖片資料工作。
學海無涯，營造讀書環境。所謂少年強則國強，少年智則國智，培養閱讀習慣更是要深入少
年。在陳彩珍的帶領組織下，經常組織村未成年人在農家書屋開展xxx等讀書活動。
她在活動實踐
中營造“愛讀書、讀好書”的濃厚氛圍，同時號召大家從自身做起，帶動家人及身邊的同學、朋友
們多讀書，讀好書，通曉古今、求知踐行、傳承文明。這不僅豐富了我村未成年人課余文化生活、
培養愛讀書的習慣，孩子們也從活動中收獲了閱讀的樂趣、提升了文化知識素養。