第壹,老師。對妳也是特別的好,就是說對妳有好感也有可能會記住妳的名字,第二就是妳學習特別突出,或者是妳的情況特別突出。或者是妳有壹些愛好和行為讓妳的老師比較註意,所以說他對妳比較關心。特殊的註意妳。所以她能記住妳的名字。
成敏有個不同於其他大學老師的特點：她能記住自己上課的所有學生名字。提起這壹點時，成敏臉上帶著壹絲認真：“我覺得記住學生名字是壹種尊重。有時候還沒正式上課之前，也會拿花名冊記壹下名字。”雖然學生眾多。
但成敏依然記得她不同班級的學生。學生侯海慧談到成敏老師時，感慨道：“成老師真的和其他老師不壹樣，她能和學生打成壹片，她的課堂很活躍，不是那種壓抑的氣氛。她是壹個很有趣也很博學的老師。但是，成敏也有自己堅持的東西：比如說不允許學生上課睡覺和抄襲作業。”都說教師是最有成就感的職業。
桃李滿天下是教師才有的自豪。有時候教過的學生會來看望成敏，讓她寫留言本作為記錄，也會送花、帶些小禮物給她，讓成敏很有教書育人的成就感。師者，所以傳道授業解惑也。在教書育人的九年中，成敏老師身體力行。
引領了同學們對英美文學課程的熱愛。她自信而沈穩，睿智而堅定，懷揣著對文學的熱愛，擔負著教書育人、薪火相傳的使命榮光。