我和女兒模仿書中介紹的“尋找丟失的名字”這幅思維導圖尋找丟失的朋友。我們計劃尋找在電力醫院認識的朋友。女兒先在白紙的中心畫壹個女孩的頭像,下面畫壹個方框,圍繞在頭像周圍的壹些分支有基本信息、愛好、學校、外貌、發生過的事情。通過細致的羅列,加上我們的情景對話,我和女兒從大腦的記憶倉庫裏終於記起她的名字“劉賽男”東北師大的大三學生。我們歡呼起來,思維導圖真的很靈!因為第壹次繪畫,用了很長時間,畫面有些幼稚,但整體也能看清我們表述的內容。如果我們經常使用思維導圖,積累並裝訂起來,能是壹幅生動的日記畫冊。待到若幹年後,再次拾起這本思維導圖,壹定會其樂無窮。