兒童心理學課程有兒童發展心理學、兒童心理健康與教育、兒童社會心理學、兒童認知心理學、兒童心理評估、兒童心理治療、兒童心理學研究方法、兒童心理學概論等。
1、兒童發展心理學：介紹兒童從出生到成年的身體、認知、情感、社會和性發展過程，以及相關的理論和研究方法。
2、兒童心理健康與教育：介紹兒童心理健康問題的類型、原因、預防和幹預措施，以及兒童教育的理論、方法和實踐。
3、兒童社會心理學：介紹兒童在社會交往和互動中的心理和行為表現，以及相關的理論和研究方法。
4、兒童認知心理學：介紹兒童認知、學習和思維等方面的心理過程和發展規律，以及相關的理論和研究方法。
5、兒童心理評估：介紹兒童心理評估的方法、工具和流程，以及相關的心理評估理論和技術。
6、兒童心理治療：介紹兒童心理治療的方法、技巧和流程，以及相關的心理治療理論和實踐。
7、兒童心理學研究方法：介紹兒童心理學研究的方法、技術和流程，包括問卷調查、實驗室實驗、觀察和案例研究。
8、兒童心理問題的幹預與預防：介紹兒童心理問題的幹預和預防措施，包括兒童心理問題的診斷，治療和預防的方法和策略。
9、兒童心理學概論：介紹兒童心理學的定義、研究對象和方法等基礎知識。
學習方法：
1、了解兒童的基本特點和行為習慣：通過觀察和研究兒童的生理、心理和社會方面的基本特點，可以對兒童的行為和思維方式有壹個基本認識。
2、與兒童接觸和溝通：接觸和溝通有助於了解兒童的內心世界和行為習慣，可以通過與兒童的親密接觸，了解他們在不同年齡段的心理和行為特征，增強對兒童心理的理解。
3、從實踐出發：在實際工作中，可以遇到各種各樣的兒童問題，只有不斷學習和實踐，才能更好地解決問題，提高工作水平。
4、閱讀相關文獻：閱讀兒童心理學的相關文獻可獲得更系統的知識，促進對兒童心理的深入理解，例如兒童心理學的相關專業書籍，雜誌，手冊等。