li古人吟詩作賦，描寫對象各有不同，但無論是寫景、摹人、狀物、敘事、懷古，寄情於景，托物言誌，歸根到底不還是表達自己的誌趣和情操麽。
要說專門寫別人的情操高尚，那也很多：
古風·齊有倜儻生
李白
齊有倜儻生。魯連特高妙。
明月出海底。壹朝開光曜。
卻秦振英聲。後世仰末照。
意輕千金贈。顧向平原笑。
吾亦淡蕩人。拂衣可同調。
贈孟浩然
李白
吾愛孟夫子，風流天下聞。
紅顏棄軒冕，白首臥松雲。
醉月頻中聖，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
飲中八仙歌
杜甫
知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。
汝陽三鬥始朝天，道逢曲車口流涎，恨不移封向酒泉。
左相日興費萬錢，飲如長鯨吸百川，銜杯樂聖稱避賢。
宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。
蘇晉長齋繡佛前，醉中往往愛逃禪。
李白鬥酒詩百篇，長安市上酒家眠，
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
張旭三杯草聖傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙。
焦遂五鬥方卓然，高談雄辯驚四筵。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
讀老杜詩集
王令
氣吞風雅妙無倫，碌碌當年不見珍。
自是古賢因發憤，非關詩道可窮人。
鐫镵物象三千首，照耀乾坤四百春。
寂寞有名身後事，惟余孤冢來江濱。
夏日絕句
李清照
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
太多了，但凡偉大的詩人和傑出的英雄，都有很多表達敬仰的優秀詩作。
2. 短文兩篇陋室銘愛蓮說朗讀節奏陋室銘朗讀節奏 山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯/是陋室，惟吾 /德馨。苔痕/上階綠，草色/入簾青。談笑/有鴻儒，往來/無白丁。可以/調素琴，閱金經。無/絲竹之亂耳，無/案牘之勞形。南陽/諸葛廬，西蜀/子雲亭。孔子曰：何陋/之有？
愛蓮說朗讀節奏 水陸/草木之花，可愛者/甚蕃。晉/陶淵明/獨愛菊；自/李唐來， 世人/盛愛/牡丹。予/獨愛蓮之/出淤泥而不染，濯清漣/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香遠/益清，亭亭/凈植，可遠觀/而不可近褻玩焉 予/謂菊，花之/隱逸者也；牡丹，花之/富貴者也；蓮，花之/君子者也。噫！菊之愛，陶後/鮮有聞；蓮之愛，同予者/何人；牡丹/之愛，宜乎/眾矣。
3. 急1談笑有鴻儒，往來無白丁
2通過環境描寫從側面寫出陋室不陋，表達了作者的高雅情趣
3反問
三人行，必有我師焉
歲寒，然後知松柏之後雕也
學而時習之，不亦說乎？
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
居處恭，執事敬，與人忠。
益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟， 友善柔，友便佞，損矣。
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎
吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎
禮之用，和為貴
不患人之不已知，患不知人也
人而無信，不知其可也
是可忍，孰不可忍也
朝聞道，夕死可矣
君子欲訥於言而敏於行
德不孤，必有鄰
朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也
聽其言而觀其行
敏而好學，不恥下問
三思而後行
老者安之，朋友信之，少者懷之
文質彬彬，然後君子
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
敬鬼神而遠之
誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也
知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
4. 文言文閱讀1、（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）
(2)鴻：大
(3)調：調弄，這裏指彈奏
(4)絲竹：琴瑟簫管等樂器，這裏泛指奏樂的聲音
2、（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（或“這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）
(2)苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內（或“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內映得碧青”）
3、D
4、開放性試題，言之成理即可。
示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。
示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。