古詩詞大全網 - 四字成語 - “比擬”的定義和用法是什麽?

“比擬”的定義和用法是什麽?

定義:比擬就是把壹個事物當作另外壹個事物來描述、說明。比擬的辭格是將人比作物、將物比做人,或將甲物化為乙物。用法:用於“擬人”和“擬物”兩類。 壹、擬人:把事物當成人來寫,賦予物以人的思想、感情、活動等。例如:向日葵搖著頭微笑著,望不盡太陽起處的紅色天涯。 二、擬物:壹是把人當作動物,植物或無生物來描寫,賦予人以動物,植物或無生物的某些特征。二是將物擬為物,包括以生物擬為無生物,以無生物擬為生物,以物擬為抽象事理,以抽象事理擬為物.。例如:那肥大的荷葉下面,有壹個人的臉,下半截身子長在水裏.荷花變成了人 那不是我們的水生嗎 又往左右看去,不久,各人便找到了各人丈夫的臉,啊,原來是他們! (孫犁《荷花澱》) (分析:把人擬為荷,將隱蔽在荷葉下面的戰士物化了。) 註意——比擬同比喻的區別:比喻和比擬,都是加強語言形象性的修辭手段,但它們是兩種不同的修辭方式。

(壹)比喻與比擬的性質不同、作用不同.比喻是用與本體事物有相似點的另壹事物作比‘也就是打比方;壹定得有相似點,通過相似點使本體同喻體聯系起來,喚起人們的聯想,使人更具體地惑知事物。比擬即模擬,它是用乙事物具有的特性(包括稱渭、動作、行為等)寫甲事物,或者說是把乙事物的特性“強加於甲事物。乙事物—般是有生命力的,能活動,有感情的;它比甲事物具體實在,於是本來較抽象、不太實在的事物變得具體實在了,當然就增添了語言的生動性。由此可見,比喻強調的是甲乙兩物的相似性,而比擬卻是利用它們之間的不同特性,使兩體融為壹體,這是區別比喻和比擬最重要的標誌。請看如下例句:

(1)故人已經成為甕中之鱉,不好玫暫且圍著算了。(徐海東《奠基禮》)

(2)他確乎有點像壹橡樹,堅壯、沈默,而又有生氣。 (老舍《駱駝祥子》)

(3)月亮壹露面,滿天的星星驚散了。(楊朔《金字塔夜月》)

(4)真理它卻不會彎腰。(臧克家《勝利的狂飈》)

例(1)取甕中之鱉待擒這壹點說明敵人當時的處境,二者有相似點, 能給人具體形象的感受,這是比喻。例(2)從樹的外形特點聯想到樣子的外貌、氣質特征,兩者有相似點,也屬比喻。例(3)“月亮”、“星星”本是無生物,並無“露面”、“驚散”這樣的特征,現以生物的特征描寫它們.只是為了讓其情態逼真,躍然紙上,這是比擬。例(4)將無形的抽象物“真理”人格化、形象化,也屬比擬。

(二)比喻與比擬的句式結構不同。比喻句由本體、喻體和喻詞三部分組成。借喻雖然不出現喻詞和本體,但可以變換為有喻詞和本體的明喻、暗喻。不管是哪壹種比喻,始終都有喻體;比擬句主要是借助想象,將本體模擬為人的或物的某種行為、動作或情態,不論是擬人,還是擬物,始終都無擬體。例如“東西長安街成了喧騰的大誨”(袁鷹《十月長安街》)。這是暗喻、由本體(長安街)、喻體(大海)、喻詞(成)構成,又如“我們之聞已經隔了壹層可悲的厚障壁了”(魯迅(故鄉))。這是借蝓,借“厚障壁”比喻“我”與閏土之間形成的隔閡。它把本體和喻詞都隱去了,只用喻體代替本體。另如“波浪壹邊歌唱壹邊沖向高空去迎接那雷聲”(高爾基《海燕》)。這卻是擬人句,將“波浪”當作人描寫,賦予它壹些人的動作和思想感情。

比喻和比擬雖然是兩種黨見而又容易混淆的修辭格,但只要我們把握了區分兩者的要領,就會壹目了然。