中國人民大學信息資源管理學院形成了完備的信息資源管理學科高等專業教育體系。學科專業結構已經涉及本學科領域的所有二級學科，其中檔案學科是國家重點學科。在本科教育層次設有“信息管理與信息系統”和“檔案學” 2個專業；在碩士在職學習教育層次設有檔案學、情報學、圖書館學、中外政治制度等 4個學術及圖書情報專業碩士等5個專業；在博士在職學習教育層次現設有檔案學專業。
閱讀分享正式開始前，蘭臺讀書會指導教師徐擁軍副教授強調了蘭臺讀書會的五個理念——“非功利化閱讀”“跨學科閱讀”“經典閱讀”“紙本閱讀”“讀而思，思而作”，並對本學期閱讀計劃進行了介紹。
主持人袁亞月同學對兩部著作進行了簡單介紹後，閱讀分享環節正式開始。本期讀書分享人分別為來自2015級檔案學專業碩士在職學習盧瑩、曹佳瑜和2013級信息資源管理專業本科生龐艷蓓。盧瑩同學基於《三體》，從人類文明的進程出發，分享了她對文明、科技與道德的關系的認識，引起了大家的思考。龐艷蓓同學以獨特的角度剖析並評價了《三體》中主人公程心的選擇，令人印象深刻。曹佳瑜同學系統地向大家介紹了《時間簡史》的結構和主要內容，引起了同學們對宇宙知識的好奇。隨後，進入了讀書會討論互動環節。同學們圍繞“假設宇宙中有多個生命體的存在，我們該不該為了人類文明的延續使用壹切手段哪怕是剝奪部分人的自由甚至生命”“如何看待和正確評價下崗工人談引力波事件”等問題展開了討論，精彩發言接連不斷，現場氛圍活躍。
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