大學校園與中學校園壹個顯著的區別就是大學的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等。這些活動對於大學新生來說，的確令人眼花繚亂，因此對於如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。
要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內的活動要有壹個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標，各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然後做出最好的時間安排，並且在執行計劃中不斷地修正和發展。大學新生要善於利用課余時間，開展壹些有益的文娛活動，如體育鍛煉、參加社團等等；盡量培養自己多種興趣愛好，陶冶情趣，使生活充實豐富。大學時最好擁有壹項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，不僅有利於建立自信心，還能增強社會適應能力。
大學四年四部曲
大壹：探索期
階段目標適應大學生活，樹立規劃意識
實施策略
1、了解就業形勢，樹立新的奮鬥目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那麽現在的任務就是為了以後的就業和職業發展。
2、完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊，關註輔修專業和第二學位的申請條件，保證壹定的學習成績。
3、開始自我和職業的探索，樹立職業規劃意識。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業與自己所讀的課程、專業相吻合，通過互聯網、報刊雜誌和訪談等渠道進壹步了解這些職業。
大二：定向期
階段目標確定主攻方向，培養綜合素質
1、虛心請教師長和校友，根據自己發展意願選定專業或主攻方向。2、建立合理知識結構，註重專業能力的培養，參加英語、計算機等工具性證書的考試。3、積極參加學生會或社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。4、嘗試兼職、實等，積累壹定的職業經驗。
大三：提升期
階段目標提升職業技能，積累職業經驗1、加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。2、增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。3、擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。4、學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。
大四：沖刺期
階段目標充分掌握資訊，實現畢業目標
1、留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。2、登錄招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。3、選擇實用性高的畢業設計題目，借機證明自己的應用研究能力。