駐馬店市第三小學 六二班 張智豪
“人人為我，我為人人。”是壹句我們在生活中時常聽到的。“人人為我”是說讓別人為我著想，為我服務。“我為人人”是說每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。
我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現“人人為我”的美好願望，必然換來“人人為我”的結果。
我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了壹個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角裏，同大家壹起分享，妳閱覽別人書的同時，別人也分享著妳的書。這就是壹種“人人為我，我為人人”的精神。在班裏，值日同學把教室打掃的幹幹凈凈，妳也要從自身做起，養成講衛生的好習慣，***同保持衛生幹凈。別人為妳服務，妳也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的壹種體現。
如果我們心裏只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，妳會變的自私、自利、貪婪；那麽這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多麽可怕的事情！
我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。 用“我為人人”換取“人人為我”， 讓“人人為我，我為人人。”這種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。
作文2朋友們，壹花獨放春未至，百花齊放才是春。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛。
那是壹個晴朗的天氣，我和媽媽壹起去超市購物。壹位老奶奶也正要進去，媽媽推開沈重的大門等到老奶奶進去後才放手。並且幫了這位老奶奶提東西，扶她過了馬路。老奶奶向她道謝時，媽媽說：“不用，我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望世界能多壹份關愛。”
這只是生活中的小部分，下面這件事相信大家都知道。
相信大家都知道文花枝吧，在壹次帶團旅遊的途中，她和遊客們乘坐的旅遊車不幸與壹輛大貨車相撞。 車內慘不忍睹，還不時傳出微弱的救命聲、呻吟聲。在整個救援過程中，文花枝壹直在為遊客打氣，讓大家挺住。當救援人員準備救她時，她搖搖頭說：“我是導遊，先救遊客。”因為耽誤了搶救的最佳時機，這個美麗的年輕姑娘的壹條左腿從膝蓋被截掉。但是她沒有哭，她依然保持著微笑。 雖然在文花枝看來，自己只是做了壹件很平凡的事。
親愛的朋友們，不要吝惜妳的愛。只要樂於助人，獻出我們的每壹個愛心、每壹份關心，世界將會變成美好的人間。我為人人，人人為我；送人玫瑰，手留余香。
作文3我們的祖國，是壹個偉大的群體。中國，人口超過13億，是世界上人口最多的國家。雖然我們人口眾多，但我們仍然可以保持著高速度的發展，因為我們團結。
壹個天氣晴朗的下午，我的心情也在歡樂地舞動。難得的天氣，當然要出去好好地玩耍，於是，我自己開始了拼書之旅。到了廣場的商業區的兒童書店，我便毫不猶豫地走向令人留口水的書本前。咦，這些書我不都買過的嗎。哎！這些書我也看過了……兒童書店的書都沒有新意了，我便去到了新華書店。唉，新華書店的書啊，很多書我都不喜歡讀。
因為每個書店的書都不是買過了就是看過了要麽就是看不懂，我只好去逛逛步行街啦。我拍了拍有點鼓的背包，於是便開始東瞧瞧西望望了。這個東西好可愛，那個東西好漂亮！走著走著，我看見了壹個大哥哥在路邊唱歌。他那血紅色T恤搭配著牛仔褲。白凈的鞋子旁邊用粉筆寫著幾個字：父母得病沒錢醫治我看見了，果斷地從背包裏拿出了10元，放進了大哥哥前面的杯子裏。那位大哥哥看見了，感激地望著我，從他烏黑的眼睛裏我看出了那位大哥哥正在向我說謝謝。就算那位哥哥是騙子，但我相信他肯定有什麽困難才不得不這樣做。如果那位哥哥是真的要湊齊醫藥費給父母治病，那我希望我僅僅的10元可以幫助到他。
夜晚，黑黑的夜空低垂，不時暖風吹來。月亮和星星正在眨著那大大的眼睛，為我們照亮大路。回到家，我趴在軟如棉花糖的床上，回憶著今天我所做的事情。我在想，如果這個世界沒有壞人，大家都互相幫助的話，該多好啊。這樣就沒有世界大戰之說了。因為團結，讓中國更加絢麗，因為團結，讓中國更加美麗，因為團結，讓中國更加堅強。人人為我，我為人人，當別人有困難的時候，我們每個人都幫助他。當自己有困難的時候，別人又來幫助自己。那這個世界該有多麽美好啊！
作文4
“我為人人，人人為我”的奧妙 人性之私，不容回避。掩耳盜鈴不可取，放任自流更不可行，我們應該營造壹個“我為人人，人人為我”的氛圍。這個世界上需要無私奉獻。但事實上，生活中的許多事都因為方式方法問題收不到良好的效果。如果我們換種角度，從人性的角度出發來談無私，也許就會出現另壹番天地。請看下面故事的啟示： 美國的壹位心理學家在露天遊泳場作了壹個有趣的試驗，故意安排不同的人溺水，然後觀察跳入水中進行施救人員的反應。 結果耐人尋味。在長達壹年的試驗中，當白發蒼蒼的老人滑入水中時，累計有20人進行施救。當孩子滑入水中，累計有32人進行施救。而當妙齡女子滑入水中時，施救人員的數字上升到50人。 心理學家稱，這個試驗可以證明，人性中有自私的傾向。雖然同樣是救人，但他們在跳下水的那壹刻，我知道他們心裏想些什麽。我可以告訴那些美麗的姑娘，她們的溺水與其他人群相對而言，安全性高多了。 這個試驗倒讓人想起壹個發生在身邊的故事。壹位職工平時十分吝嗇，公司裏舉行募捐什麽的他最多出壹元錢，即使為本公司員工募捐他也是如此。 但令人奇怪的是，最近他和浙北山區的壹位貧困學生結成助學對子，他壹次性就拿出了1000元錢。 拿出近壹個月的工資去捐助學生，這不是他的壹貫作風。但如果換壹種角度去理解，它就類似於遊泳場上妙齡女子落水施救人員多的現象，起作用的是每個人的心中有“基於自己利益”的潛意識傾向，說白了，許多人同時捐助壹個人和壹個人捐助壹個人，當然是後者更有成就感和具有期待回報的可能性。 人是自私的動物，這並不是壹件可恥的事情。重要的是，我們如何認識和利用自私，而不是逆“性”而為，以太高的姿態去做壹些徒勞而沒有實質性效果的事情。 壹座城市的郊區有壹座水庫，每年夏天都吸引了壹大批遊泳愛好者前去遊泳。而水庫是城市自來水廠的重要取水源。為了保持水源的清潔衛生，自來水廠在庫區樹了許多“禁止遊泳”的牌子。但效果並不理想，人們照遊不誤。 後來自來水廠換了所有的禁止類的標語，公告牌上寫有：“妳家用的水來自這裏，請保持清潔衛生。”結果，庫區中的遊泳者就鮮見了。 啟示：這與其說是宣傳用語的成功，還不如說順應人性，尊重人性的成功。因為水庫中的水與遊泳者有了某種密切的利益聯系。 我為人人 人人為我 漫畫以生活中的壹個小矛盾開頭，以人們合理妥當地解決了矛盾作結，發人深省，給人啟迪。 漫畫畫的是同處壹個屋檐下的三戶人家，中間壹戶，在其屋檐下搭了個雨搭，結果雨水流到左右兩個鄰居門前；左右鄰居不甘示弱，又在中間門戶雨搭的下面，分別搭了兩個雨搭，結果左右兩戶人家屋檐下滴落的雨水，全流到了中間門戶前面；後來三戶人家將三個雨搭連成壹線，從此三戶人家不用再受雨水淋漓之苦。 漫畫通過簡潔的勾勒，突出了積極向上，團結協作的主題。體現了三戶人家從個人利益出發轉變到從集體利益考慮的正確思想意識的形成過程。它啟示人們做事要顧全大局，不要只顧個人利益。只有人人顧他人，才能創造出和諧美好的生活環境，與人與己都是有百利而無壹害的。試想，三戶人家若最終不是從他人角度出發，仍舊只顧個人利益，那麽帶來的不單是受雨水之苦，更多的是無休止的爭吵。由此可見，正確的處事態度應當是事事從大局出發，在不妨礙他人利益的前提下，再考慮個人利益。在此，我們也學到了解決矛盾的方法。當矛盾出現後，三戶人家正確分析了矛盾出現的原因，從而找到了令人稱道的解決方法。我們都知道三個和尚挑水吃的故事，由於三個和尚都只從個人利益考慮，誰也不願吃虧受累，結果導致無水喝。這就是他們在矛盾出現後未找到合理的解決辦法，最終只能望河興嘆，令人可發壹笑。而三戶人家的做法，正是給“三個和尚挑水吃的故事”續寫了壹個完美的結局。 生活中的小磨擦，小矛盾隨處可見。只要我們抱著正確的處事態度，矛盾自然迎刃而解。只要我們真誠地對待生活中的人和事，他們也終將還我們壹份真誠。
事例1二十三歲的文花枝導遊，二〇〇五年八月帶旅遊團去延安，所乘旅遊客車在陜西境內遭遇重大車禍，她也身負重傷；救援人員來搶救，要救出本來就靠近車門的她，她卻聲明：“我是導遊，請先救遊客！”最後救出她，延誤了救治良機，導致她左腿只能被高位截肢。
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