根據無土栽培的設備要求和有關的技術要求，我們把研究的過程分為四個階段：壹是無土栽培室的整理消毒，二是種子的篩選和育苗，三是上槽，四是配制營養液，五是搭建支架，六是病蟲害防治。
（壹）無土栽培房的整理消毒
無土栽培，壹個挺新鮮的名詞。無土栽培是什麽？需要什麽設備呢。我們第壹次跟著Ms鄧來到 生物園的時候，看到了我們學校早就建好的無土栽培室。它就像壹個透明的半圓形的塑料小房子，屋頂是用水管搭成的壹個拱形的支架，支架上面蒙了壹層透明的塑料布。門上有壹塊窗紗。走那個小房子，我們發覺地面鋪了壹層細沙，上面有三個用泡沫板連起來的並排的水槽，但是它們已經很不整齊了，水槽之間的地面用塑膠地板鋪了兩個過道。壹直往裏走，到了水槽的盡頭，有三個水池。Ms鄧說，這三個水池裏裝的是營養液，它跟那三個水槽是相通的，水池裏各有壹馬達，Ms鄧說，開動馬達，水池裏的營養液就會自動的流到相對的水池裏，然後又流回到水池，循環往復。Ms鄧跟我們介紹說，這三個水槽就是我們用來栽培植物的地方。 我們就在Ms鄧的指導下開始整理無土栽培室。拔雜草，撿落葉，掃垃圾……然後把那三個水槽裏的泡沫板和塑料薄膜都換上新的，給池子灌上新鮮的水，把屋頂上透明薄膜上的破洞補好，把鎖修好…………壹切準備就緒，就等種子了。（二）育苗 經過商量，我們決定先種壹些我們熟悉的蔬菜來試試。於是我們請Ms鄧幫我們向學校申請買壹些蔬菜種子。等啊盼啊，我們種子終於買來啦，我們很高興。那些種子有黃瓜、白瓜、西紅柿。黃瓜的種子是長長的，白瓜的種子比黃瓜的要小壹點西紅柿的呢？西紅柿的種子是圓圓的扁扁的。我們都要種。我們來到陰棚裏，陰棚的沙地上有很多雜草，還有壹些野花。我們進去之後先拔草，拔呀拔呀，終於拔好了前面壹塊，後面還有壹些沒拔完。我們就拔後面的，Ms鄧就在沙地上澆水，然後把壹些木屑放在沙地上和沙子攪混。我們很奇怪，為什麽要放木屑呢？哦，原來是為了讓種子更好地發芽。於是我們就開始種三種植物的種子。首先我們先在攪混好的沙地上用鏟子的尖頭劃壹條條的小溝，然後Ms鄧就壹人給壹點黃瓜的種子，我們就把黃瓜的種子均勻地撒在溝溝裏，然後又放白瓜的種子和西紅柿的種子，再拿水管澆水在沙地上的種子上面。最後用鏟子挖些沙子蓋上種子，再澆水。我們就高高興興地回來了。 後來的幾天，我們天天都來給這些種子澆水，並且仔細觀察的變化：發芽了，破土了，長葉了，長高了……第12天，黃瓜的葉子已經長有三片了，可以移植上槽了。（三）移植 移植是無土栽培的重要的操作階段，怎麽做好這個階段的工作？我們是這樣做的：先把已經長到大約5厘米高的秧苗連根拔起，註意拔的時候用小鏟子幫忙，不要傷了根須，然後把它們帶到無土栽培室，先把秧苗放在壹個黑色的中間和底部都有很多小洞洞的框框裏，讓根須從下面的洞洞裏垂下來，然後把套好的秧苗小心地放進泡沫板上的圓洞裏，隔壹個放壹棵。開動水池的馬達，讓水循環流到槽裏來，這樣，移栽就做好了。（四）配制營養液 秧苗移栽好三天之後，我們拿出壹些秧苗來看，發現根須都長的很好，說明移栽很成功，那麽，下壹步應該就是給秧苗加強營養，讓它們快快長了。這就需要給它們配制營養液了。配制營養液有很嚴格的要求，而且不同的植物要不同的肥料，不同的分量。於是Ms鄧親自來配了。我們看見Ms鄧用壹把天平秤來稱，先稱了750克白色的肥料，然後稱了1250克的黃色的復合肥料，把它們壹起放在壹個臉盆裏，加上壹些水，剛好蓋過肥料。然後Ms鄧戴上塑料手套，就把手伸進盆子裏攪拌，壹直把肥料都攪到溶解。然後把它倒在水池裏。營養液就這樣配制好了。（五）搭建支架 營養液配制好放到水池裏之後，我們發現秧苗長的很快，壹天壹個樣，轉眼間，黃瓜秧苗都伸出壹條條觸須，要往上爬了。Ms鄧說，應該給它們搭架子了。根據Ms鄧的建議，我們想就近取材，把生物園裏枯死了的竹子鋸下來用來搭架子就行了，於是我們就鋸起來，鋸了幾根，我們發現我們根本鋸不動，Ms鄧也是非常吃力。後來我們建議打報告請學校幫我們買壹些竹子。竹子買回來了，我們先把它們截成1米2長的100根，然後用錘子把它們斜斜地交叉釘在水槽旁邊的沙地上，再用鐵絲捆綁牢，架子上面再用整條的竹子連接起來。架子搭好啦，我們的秧苗就可以快快的往上長了。
三 研究結果
通過著兩個多月的研究實驗，我們成功地進行了黃瓜、白瓜、西紅柿無土栽培的試驗，現在，黃瓜長勢喜人，預計壹個月後可以掛果，到時候就可以品嘗到我們的勞動果實了。白瓜、西紅柿也生長正常。 從這個研究我們得出壹些結論：蔬菜適合進行無土栽培。我們的實驗操作已經達到壹般無土栽培的技術要求。