2、古代人易子而教是為了“父子不相責善”， 家庭教育的底線是不能傷害親情， “人之患在好為人師”，當老師的四個條件： 自我修煉 ～～自己覺悟的道理讓別人覺悟，廣博學習、詳細闡述； 開拓心胸～～ “孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”； 知行配合 ； 有教無類 。
3、做好學生有四個條件： 取法乎上～～ 學習的人要照老師定的高標準和規矩來學，像榜樣學習，“尚友古人”“有為者亦若是”“廉頑立懦” ；專心學習～～ 弈秋教棋 ；持之以恒～～ 每天念茲在茲，挖井出水 ；誠心請教～～ 孟子說有五種情況問問題，不回答： 仗著地位高發問，仗著才幹多發問，仗著年紀大發問，仗著有功勞發問，仗著老交情發問。 “聞道有先後，術業有專攻”。
4、教育的方法，因材施教是個原則，有五種方法： “猶如及時雨降之者” ，啟發式教學，“不憤不啟，不悱不發”； “有成全品德者”， 德行的培養 ；“培養才幹者 ”；“解答疑問者 ”；“有私淑艾者 ”， 把品德和學問留給別人私下學習的。
5、孔子只有壹種人不教， 鄉願 ，就是不真誠；孟子只有壹種人不教， 自暴自棄者 。教育的主要目的是：“ 學問之道無他，求其放心而已矣 。”“心”代表自覺能力，是生命的主體性，人的壹生要自己負責必須自己改善自己。每壹個人都是可造之材， “希賢希聖希天”。