自我介紹1
我，是壹個富有雙重性格的女孩兒，壹個是開朗壹個是內向，如果妳看見了我，壹定看不出我的內向，因為，大部分與我熟悉的人，都認為我是壹個活潑，調皮，膽小的女孩子，可是，我的心又有誰知呢？我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見壹只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！我這人不是亂吹，如果妳與我有深仇大恨，壹些小事我根本置之不理，過壹會兒，我就給丟到九霄雲外去了，等妳向我道歉時我早就忘了。我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學都說我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就是我。壹個怪裏怪氣的女孩兒！
自我介紹2
我是壹個在學習上勤奮刻苦，對待工作認真負責的人。雖然我平時不善於表現自己，但我有壹顆踏實做人、踏實做事的心，我也始終堅信，天道酬勤，思者常新，多壹份耕耘，多壹份收獲，只要我付出了足夠的努力，就算現在沒有看到直接的收益，將來也壹定會得到回報。
正因為堅持著這樣壹種信念，在大學裏，我也在奮鬥、思考、追求進步中證明自己：在學習上，我獲得了兩次西南大學獎學金；在工作上，我獲得了“優秀班幹部”的稱號；而在其他方面，我也最大限度的完善自己，充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，並獲得了壹些比賽的獎項。現在對於初踏上講臺的我，更要好好對待教師這份崇高的職業，機遇和成功往往垂青於孜孜以求的勤勉者，我就要做這樣壹個勤奮求知、不怕失敗的人，既然自己某方面存在不足，為什麽不用自己的努力去彌補呢？我也在努力的過程中不斷思考自己的壹言壹行，壹步壹個腳印，踏踏實實走下去，做壹名優秀的教師。
天道酬勤，有付出就有收獲；思者常新，有思考就有進步。
自我介紹3
我叫 xxx，今年10歲，剛上xxx，我個子中等，xxx身高，長臉短鼻子，手大腳也大，壹雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，壹張大嘴巴特別能說，只要壹說起來，說上壹個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在上學，我們的校服不好看，全是，所以特別好認，壹看就是xxx學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麽壹回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不註意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要壹見到我，我總是笑，我會熱情的和妳打招呼，來吧!
自我介紹4
在中學生自我介紹的過程中，每個性格不同或經歷不同的學生，所運用介紹的口氣和長短不壹。以下是壹篇優秀中學生自我介紹的資料，請閱覽。
大家好，我是北京市門頭溝區育園中學高二10班的學生王子旭。這是我第二次被評為“優秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸，這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。
我從小生活在壹個具有良好教育氣息的環境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家裏從不嬌慣溺愛，在這樣的環境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子，到了高中，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問，勇於創新的精神更加體現出來，我對數學有著濃厚的興趣，善於解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。有壹次，我被老師出的壹道數學高考題目難住了，放學已有半小時，我還壹絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有壹個：“妳先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案後，擡起頭想去找老師探討時，教室裏已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是壹件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做，勞累了壹天的父母下班回家後，家裏已收拾得幹幹凈凈，物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對於我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今後的學習與生活奠定了牢固的基礎。
剛剛步入高中的時候，學校領導和老師就給我布置了壹項任務，就是在新學期的第壹次活動軍訓開幕式上作為學生代表發言，這次出色的表現不僅為新學期作了壹個良好的鋪墊，而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。
正式開學之後我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則，起表率和模範作用，具有壹定的影響力；而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利；並且學習成績也是名列前茅，讓大家心服口服。我不僅被大家壹致評選為立誌勤學標兵。而且還在高壹就被評選為優秀中學生，並且在迎奧運知禮儀的比賽裏獲得了優勝獎，在二中杯力學物理競賽中獲得了區級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力。在班裏我不僅自己要求做好，而且也幫助其他的同學做好，無論在學習方面還是在生活方面，同學們有什麽困難我都會積極的去幫助他們。
學校學生會還組織了各種課外的活動，比如出去參觀，拔河，2人3足等有趣的活動，記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力。我們這個活動真是困難重重，剛開始我們5個人站成壹排，把綁腳的帶子捆好後，組長說喊"1，2，1"就開始走，結果走的是亂七八糟的，綁腳的帶子粘不住，妳壹動就掉，看著其他組都已經走了起來，我真是著急啊，可組長也顯得沒有辦法，這時，我靈機壹動，趕緊去借來了膠條，把每個人之間都用膠條固定死了，現在就可以練習了，我從左到右和每壹個人說了他們該邁哪條腿，又都問了大家壹遍，大家都記清楚之後我們練習了第壹遍，效果不錯，這時，時間到了，我們雖然只練習了壹次，但是也充滿了希望，我鼓勵大家，"穩住，千萬別亂，只要不摔倒，就壹定沒問題！"最終我們取得了前幾名的好成績，通過這次的表現，使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼裏我就是壹個得力助手，什麽事情交給我，我都會盡力做的最好。全校召開家長會，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負責發材料，簽到等壹系列工作，當老師來到班裏面的時候，我已經打理得井井有條，壹點也不用老師來操心。
在學校舉辦的各種大大小小的活動，比如春遊秋遊，參觀，體檢，各種外出活動，我都起著體委的工作，點名，整隊，因為我能理解老師的心情，在這種情況下，為老師盡可能的分擔更多，把班級整理的更好，老師對我也是十分的滿意，對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我，使我有信心能夠做的更好！
自我介紹5
我叫____，我的優點是：愛看關於國家大事的節目，較聰明。可是我也有缺點，請大家別笑我噢。我考試時好馬虎，我明白，許多同學都有這種毛病，讓我教妳壹個克服它的好方法吧：天天做題!這樣，妳馬虎的時候，就想起以前做的題，就不會再馬虎了。每當媽媽不高興時，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最愛做的事情!
自我介紹6
大家好 我叫XXX 我是壹個超級活潑的人噢~` 不要被我看似文靜或者內斂的外面給欺騙了噢~我的勝任座右銘是：態度決定壹切。因為我覺得壹個人到底會不會成功，態度才是最關鍵的因素。我喜歡看什麽什麽書~ 曾經記得那裏有這麽壹句話~《要牛逼壹點的》我覺得它是能給我的人生壹點啟示的話所以拿出來與大家分享，希望大家也能從中得到壹點幫助。其他千篇壹律的話我就不說了。
我希望在將來的四年裏面大家能慢慢發現我的好，我願意與大家成為即使畢業多年仍能彼此掛念的朋友~謝謝大家~`
自我介紹7
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第壹的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年XX歲。XXXX年X月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了壹年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那壹雙雙充滿信任的眼睛，那壹張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當壹輩子代課教師我也心甘情願。不料，XX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家***有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我壹直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當壹名光榮的人民教師始終是我心向往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就壹直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了壹份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了壹份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分註重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在註重知識學習的同時我還註意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是壹名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。