1、中關村二小是素質教育與應試教育平衡的比較好的壹個學校,中關村三中過於重視奧數學習,導致學生學習不夠平衡。
2、中關村二小開展英語特色教學已經8年,絕大部分學生已達到了英語口語3級以上水平,個別學生英語口語達到7級水平,相當於英語專任教師的口語水平,有的同學還達到了公***英語2級水平。中關村三小沒有英語特色教學。
1、中關村二小是素質教育與應試教育平衡的比較好的壹個學校,中關村三中過於重視奧數學習,導致學生學習不夠平衡。
2、中關村二小開展英語特色教學已經8年,絕大部分學生已達到了英語口語3級以上水平,個別學生英語口語達到7級水平,相當於英語專任教師的口語水平,有的同學還達到了公***英語2級水平。中關村三小沒有英語特色教學。