其實我壹直都知道，我們都有壹雙隱形的翅膀。有人說他們是園丁，培育這祖國的花朵，有人說他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我確認為他們是壹雙隱形的翅膀，時時刻刻呵護著我們，愛惜著我們，不錯他們都擁有著壹個偉大的職業—教師。其實我最想說的，也就是我們的班主任史麗光了。
我不喜歡她。這是我在初壹時對她的評價，原因其實很簡單，就是我覺的她太小題大做了，在初壹剛上學的第二天，我就被通知叫家長，原因是英語短語少寫了1條。這對小學從未叫過家長的我無非是壹個沈重的打擊。我要怎麽回家說呢……最後我還是老老實實的和媽媽說了，媽媽去了學校回來之後，我急忙問她老師和她還說了什麽，媽媽說：“老師什麽也沒怎麽說，就是讓妳以後記住作業，不能漏題”這個回答雖然讓我驚訝，但是並沒有博回我對老師的好感。而且我覺的她管的好多，學習，習慣，打扮，衣服，……但是，媽媽總和我說：“妳們史老師好，對妳們多付責任。”可這些話我總聽不進去，或許是我沒感受到？
但是，慢慢的，我也發現了她的好。比如說：她雖然啰嗦，但班級的大大小小的事物她都安排的那麽條理；她雖然是數學班主任，但她總給我們時間背文科；她雖然總說我們班太活躍不聽話，但在我們有困難的時候她總第壹個幫助。我發現她就像壹雙翅膀，時時刻刻呵護著我們，保護著我們。
我對她的徹底改變是在初二年級，那天我從物理老師的口中無意得知，我們有位這麽好的物理老師原來是史老師努力爭取來的，原來是史老師為了讓我們的成績更上壹步，此時，我陷入了沈思……我仿佛看到：那風雨中忙碌的身影，那臺燈下剛判出來的作業本，那講課時專註的神情，那鬢角的壹絲絲白發，
和那雙隱形的翅膀
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路過音響店，又傳來張韶涵那甜美的聲音：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翺翔用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留壹個願望讓自己想象”。所有夢想都開花，難道這不是每個老師的願望嘛？