其中提到了優秀的精英都有 ***同點，他們不是「認真，忍耐，努力」，而是打開了自己的「放松模式，然後更快」，不管是學習還是工作，當然效率會更高，帶來的是持續不斷的好成果——認真程度其實和學習或工作的表現是不成正比的。
另外，內容中有涉及到學習方法的部分，深有同感，特此翻譯公開。
1、松本利明，外資系大手經營管理咨詢公司PwC等多社經歷，5萬人以上面試·商談，6000人以上的管理職的選拔·培養，為600以上的公司的出謀劃策的企業經營管理診斷專家，人事·戰略咨詢顧問，著書多冊，被英國BBC采訪報道。
2、文章的內容，雖然談及的是工作中的學習方法，但是通用於學生。
我們工作時的文章資料中，意外地誤字和脫字很多而且很顯眼。
只要壹處出現這樣的失誤，我們就會不自禁地產生“內容不要緊吧？”的擔心，而這樣的失誤壹多，很自然地就會對資料失去信賴。
眼睛盯著畫面上的資料，不管怎樣Check都不能完美地矯正。
閱讀書面資料內容時也壹樣。
那麽如何快速確實地發現文章中的錯誤，加深理解，強化記憶呢？
很簡單，讀出來即可——音讀文章Check。
這是我剛進入外資系咨詢公司時，從最初開始被反復教導的事。
我接觸過的超過6000人以上的公司管理高層中的大部分，都有這樣的習慣：
我們的大腦確實很優秀，但是反面，我們的大腦也會很隨意地補完自己的錯誤。
比如最簡單的，看文章中出現不認識的字，大腦就會很隨意地跳過。
我們的大腦，會在閱讀文章內容時，把文章作為“壹塊”來認識，但是壹旦讀出聲來時，每個字每個詞就不會被跳躍被省略，逐字逐句地讀，不僅能及時發現錯誤，其實在讀的過程中，大腦運轉會更快，對於記憶和理解有著非常好的實踐效果。
音讀帶來的好處，當然不只是上述的“錯誤·失誤的Check”，在發聲讀的過程中，文章會變得更加“單純和簡單”，會更容易理解。
但是如果文章很長，壹般都只會看，因為總不至於從頭到尾都讀吧？
其實，這些優秀管理者邊看文章邊讀的時候都有類似的訣竅。
音讀不難，誰都會，但是如何把它有機地結合在學習工作的過程中，並實實在在帶來效率的提升——所有想工作好學好的人都應該好好活用。
音讀時最大的敵人是羞恥心。
其實不用大聲讀出來也沒關系，輕聲、小聲的程度就可以。
而且不止是在自家的書房中，在咖啡吧中也可以這麽做。
註：音讀和朗讀的區別，我在之前的文章中稍有涉及，音讀和朗讀都是讀出聲來，但是程度和表現不壹樣。
音讀可以大聲也可以小聲，朗讀則必須大聲，而且帶有表現的意味在其中，包含壹定的感情色彩。
學習中音讀就可以，如果能朗讀自然更好。