名左右，但這和我的期望簡直天上地下。壹個月以來的所有負面情緒壹
下湧上心頭，
這不公平啊？為什麽這麽努力還是沒有好的結果？那努力還有什
麽意義呢？既然努力和不努力的結果都差不多，
真的是想要放棄了，
何必吃這
些苦，破罐子破摔算了，反正以後也餓不死。
趙老師看到我的成績和排名之後找我談話。
我感覺又壹次讓她失望了，
低
著頭跟著她走進了辦公室。
“
考得還行啊！
”
她的話出乎我的意料，聽起來倒
像是諷刺我，我默不作聲。
“
妳看妳那壹臉喪氣的樣子，就這樣還立誌考壹中呢？
”
她說，
“
是的，這
壹個月我看到了妳的努力，
妳的變化讓所有的老師都對妳刮目相看，
但妳也要
知道，羅馬
……”
“
羅馬不是壹日建成的，我知道，可就是感覺
……
哎
……
說不好。
”
我接
過話來，和趙老師交流壹直像個朋友，所以也會完全敞開心扉。
“
我題做了好
多，單詞課文也背了不少，就連歷史、政治我每周還會認真翻兩遍書，可這考
試就沒壹門看得過去的，太鬧心了。
”
“
妳的問題呀，
就是太關註自己，
妳在拼了命地努力，
妳的同學不努力嗎？
誰都知道中考重要，
都進入沖刺的階段，
都在玩命學，
憑什麽妳壹拼命就比別
人強那麽多啊？妳是愛因斯坦啊還是柯南啊？
”
她知道我最喜歡的科學偶像
和動漫人物，我忍不住笑了出來。她看我心情緩和些，繼續說：
“
真的，妳要
這次考好了我都不高興。但說回來，妳就按著這個勢頭繼續努力，不用很久，
很快就能有所突破。
”
“
成功路上艱難的並不是苦，也不是孤獨，而是屢遭挫折之後還能不改初心地
繼續奔跑。
”
她的壹句話我如今仍然記憶猶新，
“
做個沒心沒肺的人吧！
”
做個沒心沒肺的人吧，
世上並非所有事情都是百分之百的公平，
也並非所
有努力都會立竿見影。
就好比角色扮演的遊戲，
只有經驗值積累到了壹定程度
才會升級。
而現實生活中，
我們看不見自己的經驗條，
所以不知道自己什麽時
候會升級，
也許覺得自己已經足夠努力，
付出了足夠多的精力，
還是和最初沒
有任何區別。這時，就做壹個沒心沒肺的人，淡化妳的需求，忘記妳的目標，
繼續按照計劃前進，不經意間，妳已經修煉成了立足武林的大師。
這次考完試之後，我在桌子上刻下了壹行字，
“my dream will come
true”
，告誡自己忘記眼前的得失，只要堅持前行，夢想終將實現。
在考試之後，我升級了我的超人養成計劃，加入壹個叫作
to-do list
的
項目來更加高效地利用細碎的時間。
因為我發現，
盡管已經把每天的日程排得
相當緊湊，
仍然有很多時間在不經意間被浪費了，
而且有時本來在緊張地進行
壹項任務，
突然有了壹個屬於其他任務的思路或想法，
讓我不得不停下當前的
任務，這極大地幹擾了我每項任務執行的效率。
我在身邊放了壹個長條狀的小本子，
和我每日的任務計劃表不同，
這個本
子只記錄
10
分鐘以內能完成且不緊急的小事，比如整理歷史知識點筆記順
序、瀏覽這壹周的物理選擇錯題、背誦壹首必備古詩詞。這樣，讓自己在突然
富足的時間裏不至於不知道做什麽。
比如中午吃飯吃得快了壹些，
回到教室的
時間多了壹些，與其和同桌扯
10
分鐘的淡，不如馬上翻出
to-do list
，從
最上面壹項開始做起。
而有時，我在計時做物理題的過程中，會想起來，哎，剛才那道幾何題可不可
以這麽解？
或者在老師講題的時候，
覺得，
哎，
另壹種方法行不行？
這些都
是比較重要的事情，
但又沒緊急到要我立刻停下手頭的任務。
所以我把它們記
錄在
to-do list
上，
待完整地完成了壹個階段的任務後再去做這上面的事情。
這裏可以記錄所有會幹擾妳現行任務的事情，
因為在做題的過程中，
思緒有時
會不受控制地亂飛，我把這些想法寫到
to-do list
中，表示我現在不去思考
妳，但已經記錄了，我會在完成這項任務之後認真考慮。
很快，
第二次考試也在復習進行了
50
天左右時如期而至。
這次我並沒有
第壹次那麽期待成績，
而是心態平和地把考試當作壹次檢驗。
因為我已經足夠
相信自己，
這樣的努力壹定可以帶來我期望的效果，
不需要通過這次階段性的
測試去證明。考得好與壞，我都能接受得了。
按照故事跌宕起伏的特性，
這次我果不其然地拿到了很高的成績，
年級排
名壹下提升到了
200
多名，簡直是讓人嚇掉下巴。每個老師在來講解卷子的
時候都不忘調侃我壹句，
“
這次還真讓馬鴻旭給蒙著了！
”
同學也多少表達了
些贊賞之情，
“
旭哥這麽牛，妳這是準備考上壹中啊？
”
聽到這些，心中盡管
有些暗自慶幸，
但我也知道，
這離我要實現的目標還有些距離，
如果就此滿足，
那麽之前的努力也將前功盡棄。
無論同學和老師的調侃也好表揚也罷，
其實都源於妳還沒把自己的優秀變
成壹種習慣，所以妳的某壹次好成績才會被大家當作喜聞樂道的新聞。所以，
對我來說，要走的路依然很長。
然而，
時間仿佛越走越快，
班級前面的中考倒計時牌子也從最開始的
100
天，
減少到了二十幾天。
此時的我對於自己的超人養成計劃使用越來越嫻熟。
這個
計劃的特點在於，
開始時內容極多，
所以要求在前期付出極大的努力，
但同時
也有很好的篩選機制，
經過不停的自我測試，
可以逐漸降低已經熟練掌握的知
識點出現的頻率，
提高薄弱環節的訓練強度並增加其訓練時間。
隨著計劃進程
的累計，
每天花費的時間越來越少，
這樣在中考前夕，
反而多出壹些時間可以
看優秀的散文、
雜文，豐富自己作文的素材。這時的我，對已經復習過的內容
也有了極大的自信，甚至可以做到，壹些已經完成了整個訓練計劃的知識點，
只要出現在考試中，我就敢打包票說這種題我壹定做得對。
第
三次考試如期而至，
我奇跡般地拿下班級第三名。
之前和我打賭的歷史老
師也如約每周對我額外輔導壹次。歷史考試是開卷，但短暫時間內即使開卷，
也很緊張，
所以就要求對書本足夠熟悉。
歷史老師的額外輔導方式很特殊，
他
每周給我
1
個小時的時間看整本書，考核的方式是讓我從第壹頁開始用壹句
話概括本頁最重要的內容。
不要小看這種方式，
它不但幫助我按照時間發展的
先後順序記住了所有重要事件所在的頁數，
幫助我在考試中迅速定位，
更讓我
意識到了，
壹旦心中有了整本書的框架，
再去記憶所有的知識點就變得輕而易
舉。
在最後復習的時間裏，
歷史老師最喜歡玩的遊戲就是在同學們找不到某壹
道題的出題點的時候，讓我告訴大家，是在哪壹本書的哪壹頁。
嘗到了這種方法的甜頭之後，
在最後的復習階段，
我迅速把這種方法推廣
到其他科目中。
即中考前最後壹次認真回歸書本，
在腦海中盡量記憶每壹頁或
每壹節最重要的信息並復述。
這樣不但梳理了初中三年所有知識點，
而且在遇
到了錯題的時候能迅速定位出錯的知識點，加以鞏固。
中考對於之前所做出的努力，
與其說是壹場檢驗，
不如說是壹場頒獎典禮。
我已付出自己最大努力為之爭取，便問心無愧，得之我幸，失之我命。坦然接
受所有的結果，
無論好壞都是我贏得的獎勵。
縱使我最終沒有考上最好的高中，
在這個過程中的成長也足以保證我在今後的人生中走得更加順利。
青春的勵誌故事往往都不會讓人失望，
最終我中考成績班級第壹名、
全校
第七名，
如願考入全省最好的高中之壹。
趙老師更是激動不已，
給我打電話說：
“
妳看，我說啥來著，我當初就認準了妳肯定行！
”
放下電話，
我才放心地把所有中考備考的書和卷子壹壹整理好裝箱，
看著
自己壹行壹行認真書寫的筆記、
壹道壹道精心整理的錯題，
突然感覺時間飛逝
了，
好像已經成年的自己，
回顧當年為中考奮鬥過的歲月，
想跟當年的自己說
壹聲謝謝。
謝謝妳的倔強和不屈服，
謝謝妳的亢奮和不認輸，
謝謝妳在最值得奮鬥的
年紀抓住了最好的機會，謝謝妳用
100
天改變了我的整個人生！
是的，
我們都曾有過驚人的夢想，
也有過難得的機會，
可有人傲視群雄昂
首闊步，
有人黯然離場揮手作別。
可能唯壹的區別，
就是在最需要努力的極短
時間裏，有人奮不顧身地努力，有人放松了對自己的要求。