職業教育百度營銷平臺人群分析

職業市場新的人群正朝向更加頻繁的職業轉換和多元職業趨勢發展，就業從壹個穩定的狀態向壹個動態的、不斷接近職業追求的趨勢發展。因此動態職業路徑的教育需求，也提升了職業教育在職業演化過程中的重要性。職業市場斜杠青年，擁有多份需要不同技能的工作。他們根據自身的特長及就業市場的需求，進行職業學習，將特長轉化成提供生產力的技能。職業教育對於斜杠職人的產生和發展具有明顯的促進作用，這部分人群的需求也是職業教育的發展機會。根據2019年1月到2020年8月的百度搜索大數據來看，職業教育需求超去年同期，8月同比增長達9%，移動端搜索占比約七成。壹：職業教育核心訴求以及占比（數據來源2020年8月百度搜索大數據）；1.職業資格--18%；2.學歷提升--29%；3.專業技能--39%；4.招錄考試--14%；二：需求高峰期（分析來源2019年1月到2020年8月的百度搜索大數據）；1.專業技能需求量春季相對較高;2.學歷提升夏季升學季到達明顯需求高峰;3.職業資格和招錄考試等考學類職業教育需求量隨各項考試節奏具有小幅增長;根據2020年8月15日到2020年8月23日的數據來看：1.工作促使人學習，周壹往往迎來職業教育需求熱潮；2.上午和下午是職業教育的高峰時段，移動端較pc端更多晚間搜索高峰期；三：職業教育需求強度與地域勞動力規模呈正相關；1.勞動力大省廣東是職業教育行業需求最高的區域，其中學歷提升方面的需求更為顯著；2.從TGl看，不同區域品類需求偏好存在差異，比如黑龍江、山東等地在招錄考試方面的職業教育需求表達更為顯著；四：職業教育市場和人群分析；1.職業教育需求下沈明顯，招錄考試全線大漲，下沈市場增幅更高，學歷提升在下沈市場增長明顯。2.職業教育人群整體以中青年為主，伴隨職業生涯呈現終身學習趨勢；專業技能終身學習窗口期長，35-44歲人群通過學習專業技能、追求學歷提升、突破職場新高度的比例更高；18-24歲的年輕群體對招錄考試、學歷提升的熱度更高，尋求職業敲門磚；3.學歷提升人群行業偏好差異較小;專業技能農林牧漁/機械制造行業人群中偏好較高;招錄考試在教育/社會公***管理行業人群中偏好高;職業資格在醫藥衛生/法律商務人力外貿行業人群中偏好高；4.職業教育人群喜好娛樂/時事/教育/情感內容；專業技能人群相對其他職業教育人群，更加關註人文自然和生活，是活在當前的生活派;招錄考試人群相對其他職業教育人群，更加關註社會職業話題，“社會洞見”亦是招錄考試中的重要考察能力。5.學習途徑:省錢省時更自由，「在線學習」成「職業教育」熱門需求；6.學成周期:追求極致的時間效率，最多用戶關註「壹個月」備考速成；7.性別隱語:在產生與性別相關的職業教育表達時，「女性」被更多提及；職業教育信息獲取篩選與決策過程中，相較於女性用戶占比，女性性別作為性別因素中的壹方被更多地提及；8.職業教育用戶最多去向企業官網和百度平臺;招錄考試和職業資格用戶中教育系統官方部門網站點擊占比較高；