古詩詞大全網 - 四字成語 - 1、運用所學的教育學原理對下面的案例進行分析。

1、運用所學的教育學原理對下面的案例進行分析。

六年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那麽不緊不慢的在走,竟如流水壹般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第壹個“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那麽燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心裏,其實都有壹種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同壹天空下,壹起追逐,壹起成長,壹起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們壹起創造,壹起經歷,壹起看著我們走過的壹切……在熟悉的校園裏,慢慢變成永遠的回憶。

畢業了,送妳壹個粽子: 配料:友誼.幫助.開心. 儲藏:放置在妳心中最暖的地方 生產日期:從我倆認識開始 保制期:永遠 歲月帶得走時間 卻帶不走我對妳的思念 畢業帶得走思念 卻帶不走妳我同窗的情誼 時間飛的越遠 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝壹盞茶 飲壹杯酒 輕輕的道壹聲:朋友 珍重! 今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻並非永恒,還沒來得及分享最後壹杯酒,卻要各奔東西,珍