認真觀看完壹部影視作品以後，妳有什麽總結呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。觀後感妳想好怎麽寫了嗎？下面是我為大家整理的《嗝嗝老師》電影觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《嗝嗝老師》電影觀後感1電影講述的是壹個有受瑞氏癥（神經性疾病，說話中會不定期的打嗝不止。）女孩兒奈娜壹心想要做壹位教師，在遭遇幾十次拒絕後，終於被，錄取，得到做教師的資格。
之所以被拒絕那麽多次，最終還被壹個學校錄取，是因為學校有壹個特殊的班級9f班。班級14個
學生，是貧民窟的最後壹批孩子。特殊還因為，這群孩子極其叛逆，己經氣走了數個老師，而奈娜也未能幸免，被這群孩子“對付”著。9f班非常不受全校師生的歡迎，尤其是9a班的老師。
奈娜老師非常努力，讓9f班的學生在4個月後的期末考試中考得上優異的成績得到獎牌，但壹個奇跡發生了在4個月後的期末考試結果全班及格，並且有壹位考了坐校笫壹的奇跡。但中間也有誤會，9a班的壹個學霸考試前小動作找人給了9f班兩個學生假考卷，企圖讓9f班考不及格，豈料都及格了。後來引起作弊案~以及在9f學生屢次犯錯面臨被停學的情況，奈娜老師從未方放棄過他們。因為他相信，沒有不好的學生，只有不好的老師。這個舉動，讓讓9a班的老師承認是自己導致的作弊案，把優秀的獎牌發給了9f班。
就這樣，奈娜老師壹做老師就是壹輩子，到後來又成為了校長，直到退休。
《嗝嗝老師》電影觀後感2星期五下午，學校組織我們去看電影《嗝嗝老師》。這是壹部印度教育片，催人淚下。
電影裏的女主人公奈娜患有妥瑞氏神經綜合癥。不能控制住自己，會發出“哇哇哇”的怪叫聲，受到周圍人的嘲笑、譏諷。在媽媽的堅持下，奈娜就讀於普通的學校，雖然缺少父愛，但是媽媽給予奈娜更多的關愛，讓她更加自信。壹位校長的壹句“我們會像對待其他學生壹樣對待妳”讓奈娜感受到從未有過的平等待遇，同時也讓她在心裏有著要當壹名好教師的夢想。
長大後奈娜經過無數次的.失敗，終於成為壹名中學教師。她面對9F班沒有放棄，用她自己的教學方式，首先，調節孩子們的心理問題，找到每個人的專長，正面引導。其次，以遊戲形式進行學習，讓他們在娛樂中學到各方面的知識，能增加印象，提高孩子們的學習興趣。所有的學生為了她而自願改變，不再怨天尤人，最終考試過關，取得第壹名，獲得徽章，比賽得獎，所有的付出得到了相應的回報。
壹群十分叛逆的孩子之所以最後能變的十分優秀，是因為嗝嗝老師對他們無私的愛，所以愛是十分重要的。當我們有壹天變成了處境中的弱勢成員，我們肯定也不希望被他人所排擠所欺負，所以我們務必要保持壹顆赤誠善良的心，人生而平等！