? 這是我與“皮皮”第三次相遇，前兩次帶著學生***讀《長襪子皮皮》，青春年少的我，生活少慮，只覺得皮皮是壹位身世坎坷，打扮怪誕，性格古怪，勇敢獨立，心地善良的女孩子。現在第三次讀它時，我已年近不惑之年，風霜磨礪，褪去青蔥，再解讀文本時，無形之中，會把歲月的痕跡帶入其間。
? 閱讀和寫作是壹場相遇，與讀者相遇，與自己相遇。
? 自由的吶喊。《長襪子皮皮》最初誕生在病床前，1941年作者林格倫七歲的女兒卡琳因肺炎住進醫院，作者每天給孩子講壹個故事，這是“皮皮”的雛型。直到1944年，作者把這些故事集結成文，寄給出版社，幾經周折，1945年《長襪子皮皮》終於問世，深得孩子喜愛，成為經典。作者林格倫出生於1907年，她的童年正處於第壹次世界大戰期間，德國的納粹主義和意大利的法西斯主義盛行歐洲，對兒童實行的是嚴厲的管教和無條件的的服從，兒童深受其害。有壓迫的地方就有反抗，皮皮壹個人住在壹棟小房子裏，生活完全自理，富得像壹位財神，壯得像壹匹馬。她所做的壹切幾乎違背成年人的意誌，不去上學，滿嘴瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢。她花錢買大堆糖果，分發給所有的孩子。她爸爸有點兒不可思議，是南海壹個島上的國王。這位小姑娘成了全世界孩子們的偶像，當然也是作者夢想中的自己，她借皮皮這個神秘的形象，把自己和孩子從迷信權威和道德主義中解放出來，把心中對自由的渴望喊了出來。
? 快意的放逐。“難道我們不是生活在壹個自由的國度嗎？人們想怎麽走就怎麽走嗎？”這個滿臉雀斑的女孩衣著打扮怪誕，“她的衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，皮皮不得不這兒縫壹塊紅布，那兒縫壹塊紅布。她的又細又長的腿上穿著壹雙長襪子，壹只是棕色的，另壹只是黑色的。她穿著壹雙黑色的鞋，正好比她的腳大壹倍。”有悖於審美標準的打扮在文學作品中獨屬皮皮壹人。她的名字也異於常人：皮皮露達.維多利亞.魯爾加迪婭.達魯斯蒙達.埃弗拉伊姆.長襪子。這壹長串的名字分明是不讓人記住她。
? 皮皮的行為更是向這個勢利的社會挑戰。“她的媽媽是天使，爸爸是黑人國王，而她自己漂流在大海上，妳怎麽可以要求她總是講真話呢？我要告訴妳們，在比屬剛果沒有壹個人講真話。他們整天說謊話。從早上七點鐘開始，壹直說到太陽落山。”這是對成人世界赤裸裸地批判，也是孩子對大人辛辣的的諷刺，我們整天教孩子說真話，可是我們自己卻沒有幾句實話。維拉.維洛古拉鎮上的叔叔阿姨認為皮皮很孤獨，認為所有的的兒童必須上學，必須學會九九表。成人的世界如此傲慢和武斷！於是兩個警察來送皮皮去上學，皮皮不僅沒有屈服，反而把他們打得落花流水。對於她來說“今天又是我愉快的壹天。”皮皮開始上學了，她上學不是為了學無聊的知識，而是為了追求公平，為了和她的朋友壹樣，有聖誕節假、復活節假和暑假。學校裏紀律嚴明，知識嚴謹，這對於皮皮這個從未上學的“野孩子”來說無異於“人間地獄”，於是，老師便成了她的戲耍的對象。在現實生活中，警察代表了社會的威嚴，老師代表學術的權威，是孩子們敬畏的對象，不敢冒犯。作者借皮皮撕下成人偽裝的面具，心靈徹底地放逐。
? 跟著筆尖去旅行。在這本書中，我們和皮皮壹起環遊世界。在埃及倒著走；在剛果說謊話；在巴西頭上頂鳥蛋；在婆羅列洲的原始森林拾到壹條木頭做的腿；在裏斯本旅行；在中國的上海遇上長耳朵的“海上”；和爸爸周遊列國。兒童和成人壹樣，在逼仄的現實世界負重前行，但心裏都有詩和遠方的夢想。
? 構築心靈的世外桃源。 “皮皮的院子確實很漂亮。說院子漂亮井井有條那當然過分，但是那裏有從未剪過的美麗草坪和開滿白色、黃色和粉紅色花朵的老玫瑰，雖然不是特別好，但是芳香撲鼻。那裏還長著許多果樹，而最好的是幾棵古老的橡樹和榆樹，這些樹很適合往上爬。”“我們可以把這裏當作隱藏室，誰也不知道我們在這裏。如果有在外邊找我們，我們可以通過縫找到他們，那時我們會笑起來。” 兒童的世外桃源就是遠離大人。壹間古樸的小木屋，壹個開滿鮮花的小院，三五只小雞，白天踏青、拾柴、放歌；晚上點燈、看書、數星星，不必周遊世界，但求歲月靜好，不必“談笑有鴻儒”，只願“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。”。這是沒有人能拒絕的誘惑。
? 不願離棄的童年。皮皮為自己藏了幾片藥，是那些不願意長大的人吃的藥，時間壹年壹年地過去，天書藥片永遠不會失效，皮皮就永遠不會長大，壹年四季，春夏秋冬。仍然是“她頭發的顏色像胡蘿蔔壹樣，兩條梳得像硬梆梆的小辮子直挺挺地豎著……”，她坐在院子裏懷念爸爸，爸爸以前是船長，皮皮坐在船上和他壹起航行，直到在壹次風暴中爸爸被卷進大海失蹤，但皮皮確信他不會淹死的。她相信他己經漂到了壹個島上，那裏住著很多黑人，她的爸爸成了國黑人國王，每天都戴著金質皇冠走來走去。她相信爸爸有壹天會回來接她，那時候她就成了黑人公主……不苛責，唯祝福！
? 閱讀和寫作是壹場相遇，作者寫《長襪子皮皮》，我們讀《長襪子皮皮》，我們和“長襪子皮皮”隔空相遇，與自己素面相對，懷念童年，傾聽內心，安頓靈魂。