小學生冬天和雪人的故事
在這個寒冷的冬天裏,外面大雪紛飛。地上、房子上、樹上都積滿了雪花,地上就專像鋪上了銀白屬色的地毯。
小明、小剛準備出去堆雪人,媽媽叫他們多穿件衣服。傳完了,他們立刻跑出去,像風壹樣的速度。小剛拿著鐵鏟做雪人的身子,越做越大,做完了身子,小明用手又開始做雪人的頭,小心翼翼地把頭放在雪人的身子上。小明和小剛覺得還差些什麽,小明突然想了起來說;“還差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他們各自尋找,終於找到了,用卡紙折成帽子,用兩個石頭當眼睛,用壹根紅蘿蔔當鼻子,用壹根細長的毛線當嘴巴。他們覺得雪人沒有圍巾應該冷,小剛把自己的圍巾給了雪人,這樣雪人就不會冷了。可是,雪人會不會很孤單,他們說;“我們給雪人做壹個小夥伴吧。”他們做啊做啊做出了壹個美若天仙的小雪人,而且還是壹個小女孩呢,頭上有壹個美麗的蝴蝶結。雪人仿佛在說;“謝謝妳們幫我做出了壹個美若天仙的小雪人,而且還是壹個女孩呢,頭上有壹個美麗的蝴蝶結。還讓我有了壹個陪我睡覺、做遊戲、聊天的小夥伴。”小雪人仿佛在說;“謝謝妳們把我制做了出來。”
小明、小剛都說;“今天是最快樂的壹天。”
雪人繪本故事讀後感50
寫讀後感要註意
首先要設置壹個境界把妳讀的文章引出來後面加壹句讀了專之後深受感觸等屬話語
再把文章的主要內容概括出來
然後把妳的想法另起壹段寫出來要是自己的真情實感
然後結合自己的生活實際談談妳對這個文章的觀點
最後升化主題
簡單說就是四個步驟:引,議,聯,結.
希望對妳有幫助
安徒生童話《雪人》的主要內容10字左右
安徒生童話《雪人》的主要內容:
主人公雪人的年齡只有壹天,既幼稚又缺乏歷練。他唯壹的伴侶——壹只看門狗警告他太陽會讓他化成水。當它覺察到天氣變壞的時候,就回到狗窩裏睡覺去了。
雪人透過窗戶看到屋子裏的火爐,他相信火爐是壹位女性,他陷入了對火爐的戀愛之中,他很想進到屋裏去和火爐在壹起,不過看門狗警告他那樣他會融化掉。
接下來壹整天,雪人都註視著火爐看。雪人很高興能這樣。第二天早晨,窗戶被霜蓋住了,雪人看不到火爐了。他害起了相思病,他不喜歡霜凍天。
看門狗又警告雪人說,很快天氣就要變了。化雪天降臨了,壹天早上,雪人倒坍了。看門狗在雪人的遺跡中找到了壹根拔火棍,它因而明白了為什麽雪人會渴望和火爐在壹起。
(3)雪人兒童故事擴展閱讀:
作者簡介
安徒生1805年出生於丹麥壹個鞋匠家庭,年輕時當過學徒,學過裁縫,也曾在濟貧學校上過學,1828年進哥本哈根大學學習。
安徒生寫過小說、劇本、遊記、詩歌,但他最大的才能表現在童話創作上。他的第壹本童話故事集《講給孩子們聽的故事》發表於1835年。全世界壹代又壹代的人閱讀著安徒生的《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《醜小鴨》、《豌豆公主》等經典童話度過美好的童年。
安徒生壹生***寫了160多篇童話故事,作品被翻譯成80多種語言。他的作品以奇妙的幻想,深邃的智慧,幽默的諷刺反映窮人的悲慘生活,諷刺統治者及其附庸的昏庸和阿諛醜態,嘲笑富人無知和嬌柔,歌頌真善美的理想和信念,百余年來壹直為世界各國的小孩和大人所喜愛。
小免子和雪人的故事200字
壹個寒冷冬天的早上,小白兔掀開窗簾壹看,哇u外面下著毛毛細雪,到處飄灑,像牛毛,像細絲,像毛針。小白兔心裏想:今天可好玩嘞u於是小白兔穿起厚厚的衣服,頭頸上圍著壹條五顏六色的圍巾,撐著壹把長柄傘高高興興地出去玩了。
壹路上靜悄悄地,各種小動物都銷聲匿跡。突然,聽到壹陣細微地沙沙聲,小白兔順著聲音看去,瞧,見猴子獨自壹人正在津津有味地堆雪人。小白兔心裏想:這下可有人陪我玩了。於是小白兔飛快地跑過去,對猴子說:“猴哥哥,冷不冷?”猴子說:“壹點兒也不冷,我全身堆得都出汗了。”小白兔說:“我可以和妳壹起堆雪人,好嗎?”猴子說:“歡迎妳加入。”於是它們壹邊興致勃勃地聊天,壹邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長柄傘是不好堆雪人的,特別別扭,就把長柄傘仍在雪地上。這時,雪越下越大,小白兔和猴子它們全身被積雪包裹著,真像壹對活雪人。可是它們還壹心壹意繼續地堆雪人,終於壹座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。
面對這壹傑作,小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。於是猴子拿著壹把長柄傘當作話筒,在雪花的伴奏下唱著歌,歌聲嘹亮,在空中繚繞;小白兔也不示弱,她揮動圍巾,扭動腰肢,翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沈靜,引來壹群小動物,它們陶醉在優美的歌聲和動人的舞姿之中,好像忘卻了整個嚴寒地冰雪世界。
壹部小時候看的動畫片,講的是壹個雪人村子的故事
我也在找,我記得就叫“玻璃”,而不是“雪人波利”,1997-1998年的。居然找不到,壹開場應該是畫風比較現代的,很透亮的感覺,而不是那1989年的老畫風。
雪人與太陽的童話故事
安徒生童話的第三卷:雪人的故事
“在這可愛的寒冷天氣裏,我的筋骨都在嘎嘎作響!”雪人說風會讓妳活著!哦,那熱東西,她在盯著我看呢!”他指的是即將落山的太陽。”她不能讓我眨眼。我能忍受。”
他的眼睛是用兩塊三角形的瓷磚做的。嘴是個老耙子,所以他有牙齒。他是在孩子們的歡呼聲中出生的。雪橇上的鈴鐺和鞭炮向他致意。
太陽下山,滿月升起。它又圓又大。它在藍天下明亮而美麗。
“她是從那邊來的,”雪人說。他以為是太陽回來了。”我已經解決了她盯著別人看的問題!現在她可以掛在那裏給自己拍照了。我真希望我知道怎麽移動!我真希望我能動起來!如果可以的話,我現在就想在冰上滑冰,就像我看到孩子們在玩壹樣!但我不會滑冰。”
“滾!滾開鏈子上的老看門狗在叫。有點生銹了。自從它在火邊睡著後,嗓子有點啞了。”太陽會教妳跑步!妳的祖先就是這樣。我見過他們,還有他們的祖先。出去,出去!他們都走了。”
“我不明白妳說的話,好朋友!”雪人說這能告訴我怎麽跑嗎?”他說到月亮是的,我盯著她看的時候她真的在跑。現在她在另壹邊。”
“妳什麽都不知道,”狗說,“但妳只是把它堆起來了!妳現在看到的是月亮,太陽剛剛落山。她明天早上會回來,她壹定會教妳如何在溝堤下跑步。天氣要變了。我能感覺到我左後腿的疼痛。它會改變的。”
“我不理解他,”雪人說,“但我有壹種感覺,他說的東西並不那麽美妙。盯著我看,那東西叫落日,她不是我的朋友,我有這種感覺走出!出去家裏的狗叫道。他繞了三圈,就睡在自己的棚子裏。
天氣真的變了。清晨,壹層濃霧籠罩了整個地區。黎明時,風開始刮起來。風很冷,霜凍把壹切都覆蓋得嚴嚴實實。但是當太陽升起的時候,是什麽樣的風景呢?所有的樹和灌木叢都被厚厚的霜覆蓋著。整個世界就像壹個巨大的白色珊瑚林,仿佛所有的樹枝都長滿了閃閃發光的白色花朵。夏天,許多被濃密的麻葉遮住、人看不見的細細的小樹枝,現在都露出來了,像壹塊桃白色的布,閃閃發光,仿佛從每壹根樹枝上透出的光。
樹枝下垂的樺樹在風中搖曳。它們充滿生機,就像夏天的樹。真是壹道美麗的風景!當陽光燦爛的時候,啊,地球上的壹切都在閃耀。它讓妳感覺到處都是壹層細小的鉆石粉塵,整個被雪覆蓋的土地上都是巨大的鉆石。也許可以說,大地正在燃燒著無數的蠟燭,比白雪還白。
“多美的景色啊!”壹個小女孩說。她和壹個年輕人走進花園,他碰巧站在雪人旁邊,看著閃閃發光的樹。”比這更好的景色是夏天找不到的!”她說,她的眼睛閃閃發光。
“不會有像他這樣的男孩了,”年輕人指著雪人說他真漂亮。”
小女孩笑了,朝雪人點頭,和男朋友在雪地上跳舞。雪在他們腳下嘎嘎作響,好像踩在了澱粉上。
“他們兩個是誰?”雪人問狗妳在這個花園裏呆的時間比我長。妳認識他們嗎?”“是的!”家犬說她拍了拍我,他給了我壹根骨頭,我不咬它們。”
“但是他們在這裏幹什麽呢?”雪人問。
“這是壹對相愛的愛情!”家犬說他們要搬進狗棚啃同壹根骨頭。滾開!滾開
“他們和妳我壹樣重要嗎?”雪人問。
“他們是主人,”看門狗說壹個昨天出生的人知道的太少了。我在妳身上註意到了!我年紀大了,知識淵博。我知道這個花園裏的壹切。我的生活沒有鎖鏈,不是在寒冷中。滾開!滾開
“寒冷很舒服,”雪人說快點,快點!別把鏈子弄得那麽響,因為它會讓我的身體嘎嘎作響!出去家裏的狗叫道我以前是只小狗。他們說我又小又可愛,我在院子裏的時候,睡在天鵝絨的窩裏;我躺在大師的膝上,吻著我的鼻子,用繡花圍巾擦著我的腳底。我叫梅香梅,我叫玲瓏寶貝。後來他們說我太大了,就把我交給管家,我就到了
(6)雪人兒童故事擴展閱讀:
1、《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集,***由166篇故事組成。該***憎分明,熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優秀品德;無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有:《小人魚》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
2、《安徒生童話》已經被譯為150多種語言出版發行。他的童話故事還激發了大量電影、芭蕾舞劇、舞臺劇以及電影動畫的制作。
壹個兔子和壹個雪人,童話故事.
小兔子和雪人》是2007-11出版的壹本圖書。作者是冰波。
本書讀者對象:0-6歲嬰幼兒。
這套圖書是為孩子和家長提供的早期閱讀的精品。由海峽的著名兒童文學作家:張秋生、趙冰波、王壹梅、方素珍、管家琪、林世仁等為0-6歲的孩子“量身定做”的最新的原創童話叢書,並由著名兒童評論家孫建江點評。
圖畫是孩子早期閱讀的主要內容,本書從孩子的感知經驗入手,創作符合孩子的感知特點的插畫。精美的繪畫作品可以培養孩子的註意力、觀察力,激發孩子的想象能力,發展孩子的創造力,訓練孩子的記憶能力。
書中的童話作品緊密結合孩子的生活經驗和認知經驗,並根據孩子的認知基礎創作。主題立意涉及生命、親情、友情、幻想、智慧、生活等不同的方面,內容包含數概念、美術、音樂、語言、運動、生活常識等知識的遊戲童話。
童話作品文字的風格抑或優美抒情,抑或機智幽默,抑或馳騁想象,充滿了文字的韻律和節奏之美。孩子可以和父母壹起閱讀圖書,在和父母反復的閱讀中,孩子能夠豐富口語經驗,形成與圖書對話的經驗,養成用口語經驗獨立思考圖書內容的習慣,培養孩子對於閱讀的興趣,從而逐步提高自主閱讀的能力。
本書的內容同時設計了壹系列充滿孩童趣味的的親子遊戲。遊戲的內容涉及:數理邏輯智能、空間智能、藝術智能、身體運動智能、個人內省智能、人際關系智能等各個方面,豐富了孩子的多元閱讀的經驗。遊戲還增加了父母與孩子情感交流的機會,讓孩子體驗愉悅、積極的情感。
本系列還包括:《怕癢癢的小魚》、《多多的寶座》、《隱形魔術袋》、《奇怪的帽子》、《釣星星》。
堆雪人的童話故事
下雪啦!地上、樹上、屋頂上全白了。
住在山腳下的小猴聰聰走出屋子,心想:天這麽冷,朋友們都不出來玩了,我來堆個雪人,讓它陪我玩遊戲吧!
住在山坡上的刺猬球球看到了,心想:天這麽冷,聰聰在雪地裏幹什麽呢?我去幫幫他!
球球剛出門就腳底壹滑,骨碌骨碌滾下了山坡。
聰聰見山坡上滾下來壹個大雪球,高興極了:“嘿,這個大雪球正好做雪人的身體!”
聰聰又滾了壹個小雪球做雪人的頭,用胡蘿蔔做鼻子,用玻璃球做成兩只亮閃閃的眼睛。
“妳好,小雪人,我們壹起玩遊戲吧!”
“太好了,我可喜歡玩遊戲啦!”小雪人說話了?噢,原來是球球!
他從大雪球裏鉆了出來,兩個好朋友圍著雪人高興地跳起了舞。
(8)雪人兒童故事擴展閱讀:
《堆雪人》的故事出自《蠟筆小新》第103集,《蠟筆小新》(クレヨンしんちゃん)是壹部於1992年出品的日本家庭搞笑動畫片,該片主要由本鄉滿、原惠壹、武藤裕治導演,日本朝日電視臺於1992年4月13日播映了第壹集。至今仍在播出。
該片根據日本漫畫家臼井儀人所創作的同名漫畫作品《蠟筆小新》改編而成,敘述了日本5歲小男孩野原新之助,在日常生活中與家人、老師、同學、鄰居、路人等之間所發生的故事。
《蠟筆小新》是臼井儀人的代表作,這部動漫以崎玉縣春日市的幼兒園兒童野原新之助為主人公,通過小新的“童言無忌”表達了社會百態與人世辛酸。
臼井先生之所以會創造出小新這個形象,是因為他在觀察自己的孩子的時候,發現小孩子的想法往往非常獨特,以至於作者被小孩的世界所吸引。
所有的小孩都有乖巧和調皮的兩面性。這種兩面性對作者來講是十分有趣的。反過來作者正是在自己的作品中反映了這壹兩面性。他同時承認“小新”有壹部份是他自己的翻版。
不管是漫畫還是動畫片,《蠟筆小新》都讓中國讀者看到了壹種新的風格,尤其是動畫片,雖然制作極其簡單,但卻是以內容取勝。
春日部市只是日本關東地區的壹個交通要沖,自該《蠟筆小新》動畫播出後該市知名度大大提高。該片不僅在日本,在華語地區也擁有數量龐大的受眾,許多臺詞更是成了中國“80後”的口頭禪。
兒童文學故事黑白插畫創作嗷嗷嗷壹個月沒更新了,最近壹直在趕稿子,給三本兒童文學故事配黑白插畫,***畫了大概80張,終於都畫完了,以下是第壹本,之後會更新第二本和第三本,第壹本從第壹張起故事為:狼阿姨,小貓釣魚,狐貍打獵人,小鯉魚跳龍門,造窩學校,遠方的天鵝,小老鼠吹哨子,月季花和雪人,驕傲的大公雞
故事壹:《狼阿姨》
故事內容:小女孩兒迅速爬到樹上引開並躲避狼阿姨,並喊向遠處的大人尋求幫助。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:5-6小時
故事二:《狐貍打獵人》
故事內容:狐貍穿上狼皮,頭戴櫟樹葉子,嘴插竹管,假扮成狼的樣子嚇唬獵人。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:5-6小時
故事三:《小貓釣魚》
故事內容:貓媽媽帶著貓姐姐和貓弟弟到河邊釣魚,貓弟弟不專心釣魚反而去捉蝴蝶,被河邊的青蛙嘲笑捉弄。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:5-6小時
故事四:《小鯉魚跳龍門》
故事內容:壹座老石橋下,壹群魚正在看壹只鯉魚跳過石橋。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:5-6小時
故事五:《造窩學校》
故事內容:小鳥們都去烏鴉老師辦的造窩學校學習如何造窩。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:2小時
故事六:《驕傲的大公雞》
故事內容:壹只驕傲的大公雞在野外吃掉了兩只正在吹牛的蟋蟀。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:2小時
故事七:《遠方的天鵝》
故事內容:兩只從遠方飛來的白天鵝被小男孩兒救了,他們正擺好造型給小男孩做模特畫畫呢。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:2小時
故事八:《月季花和雪人》
故事內容:冬天下雪了,花朵快綻放的月季花認識了冬天裏的雪人
插畫創作:工具:鉛筆,時長:2小時
故事九:《小老鼠吹哨子》
故事內容:調皮的小老鼠為了嚇唬其他小動物,到處吹哨子,可開心了。
插畫創作:工具:鉛筆,時長:2小時
冬天雪人插圖怎麽畫冬天雪人插圖畫法如下:
材料準備:電腦、PS軟件等。
操作步驟:
1、首先,使用橢圓工具或畫筆工具,畫出5個圓形作為雪人的眼睛,由大到小疊在壹起。是不需要完全大小對稱,有點相差顯得更加自然。
2、再給雪人畫上用來裝飾的帽子。另外新建壹個圖層使用鋼筆工具勾勒出剛剛畫好的草圖吧。
3、使用橢圓工具或畫筆工具,畫出5個圓形作為雪人的眼睛,由大到小疊在壹起,是不需要完全大小對稱,有點相差顯得更加自然,再將多余的線條使用橡皮工具讓緩野擦除掉。
4、在雪人的中間圓上的五分之壹處分別畫好用樹枝做的手臂,要特別註意遮擋關系,右邊的手臂底部是被遮擋著的。
5、新建立壹個圖層,選擇好自己喜歡的顏色將其帽子、樹枝塗好後,可以使用噴漆工具或畫筆工具,將其筆刷數值設置小壹些,沿著身體和頭部輪廓畫壹圈,再給雪人的投影。
雪人:
1、雪人是下雪天才能享受的壹項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大,才能積累足夠的雪球,氣溫要夠低,才能使積雪不會迅速融化。
2、將潔白的雪堆,制成壹個人形的藝術品,不僅供於觀賞,還能訓練手藝、鍛煉身體。