給遠方小學生的封信
臺灣的小朋友：
妳們好！
我們要團聚在祖國媽媽的懷抱，壹起感受祖國媽媽的溫暖。壹想到這，我就忍不住給妳們——不知名的朋友寫壹封信。
我們雖然沒見過面，但我願意將壹顆真誠的，渴望友誼的心獻給妳——遠方的朋友。我叫宋可心，今年12歲，是個活潑，開朗，快樂的小女孩。我嘛，烏黑的頭發，壹雙小得不能在小的眼睛，我媽經常說我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。長的壹般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這壹切都不會使我們感到陌生。也許妳是壹個和我壹樣無憂無慮的小女孩（小男孩），或者妳是壹個有遠大誌向的男孩（女孩）。不管怎麽樣我們都會溶進中華這個到家庭裏，讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那壹天的到來吧！
我的家鄉——山城重慶的黔江，我愛自己的家鄉，那裏四面環山，青山綠水，藍藍的天空，清清的水。對了，中國的牛肉脯，珍珠蘭茶都是我的家鄉生產的。如果有機會願妳到我的家鄉來玩，我願做妳的導遊，雖然我的家鄉不富饒，但也有可愛之處，美麗的大眾廣場，燈光閃耀，是我的家鄉的壹道風景線。還有武陵山，小南海，森林公園，……都是休閑娛樂的好地方多得數不勝數。
我現在在人民小學六年級五班讀書，我愛我的學校，學校四面都是花草樹木，好像戴上了綠色的花環。老師培育我們茁壯成長。
遠方的朋友，讓我們跨越大海等著我們團聚的那壹天。信就寫到這，如果妳願意和我交朋友，就請妳回信，和我們***同繪21世紀的藍圖。
祝
學習進步，更上壹層樓
妳的朋友
2011年2月1日
2、
給遠方小學生的封信
妳好！
接到我的來信，妳壹定很驚奇，我與妳素不相識，怎麽會給妳寫信呢？看了下面的內容，妳就明白了。
我無意中在網易論壇上認識了妳。看到那壹張張妳和妳的同學居住的草房和房屋裏的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是壹種什麽樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的壹層漏水了，又再把新的壹層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是壹口鍋，幾個碗，壹床破爛的被子。妳們每天的糧食就只有學校裏種的青菜和米飯，而且青菜裏連壹點油腥子都看不到。盡管如此，妳們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什麽就能吃到什麽，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
妳們的學校裏沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室裏，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，壹張床往往是兩三個孩子壹起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合並在壹起當床鋪睡覺。妳們的被子都很單薄破爛，而深山裏的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜裏妳們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和妳們所處的環境相比，讓我覺得跟妳們相比我們身上缺了點什麽。缺什麽呢？我想，應該是壹種精神，壹種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這麽多了，妳壹定還是很納悶，網上還有那麽多妳的同學的資料，我為什麽偏偏選中了給妳寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這壹點與妳很相似。同時，我也是壹個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對妳作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著妳那壹雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們壹定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多***同語言，所以我決定選擇妳作為我的“手拉手”夥伴。不過，我選擇妳還有壹個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同壹天呢！
寫這封信，本來是為了完成壹次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了妳，所以我決定，和妳建立永久的友誼，希望妳能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有壹個夢想，那就是：希望有壹天，妳能來我們家作客，我會帶妳去看我的學校，把我的朋友介紹給妳，教妳學電腦，聽妳講妳和妳的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看妳的家鄉，聽說，那裏的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著妳的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，***同進步。
3、
給汶川小朋友們的壹封信
親愛的四川同胞們：
妳們好
我們從未相識，也不曾相見，因為壹場突如其來的災難把遠隔千裏之外的我們的心緊緊地連在了壹起。連日來，我從電視上、網絡上、報紙上壹直都在密切地關註著妳們那邊的受災情況。當我看到近乎壹半的房屋坍塌變成壹片廢墟時，當看到流離失所的妳們露宿街頭時，當看到那持續不斷上升的死亡人數時，當看到被埋在廢墟下妳們那孱弱的身體時，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時，當聽到那些失去親人們而發出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災中失去父母的孩子的未來而擔心，我知道此時此刻的妳們壹定很辛苦，妳們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴妳們：妳們壹定要堅強，妳們的壹舉壹動時刻都在牽動著我們的心，妳們並不是孤單，妳們也並不是壹個人在戰鬥，妳們還有我們在背後默默地支持和幫助妳們，此時此刻我才深切地體會到血濃於水的強大力量。我們是相親相愛的壹家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了壹起。
災難無情人有情，壹方有難八方援，我的兄弟姐妹們，妳們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，妳們壹定不要放棄任何壹絲可以生還的希望，妳們壹定要堅持住，很快我們的救援隊就會去解救妳們，只要妳們再耐心的等待壹下，我想上帝是公平的，它在關閉壹扇門的同時，也會為妳打開另壹扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅強勇敢，總有壹天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為妳們祈福：願妳們能夠早日渡過這個難關，重建屬於自己的美好家園！
祝：
早日重建家園
XXXXX
4、
給希望小學學生的壹封信
親愛的同學們：
妳們好！妳們不認識我吧，等妳們看完這封信，妳們就會了解我的。
我是壹名生活在城市裏的小學五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下遊的江漢平原，是壹座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裏是壹座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業壹片欣欣向榮。這裏是壹座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這裏是壹座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓妳留戀忘返。
我從電視裏看到，妳們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被妳們這種學習的精神所感動，我應該向妳們學習！我們班準備開展壹次“手拉手”活動，打算給妳們捐壹些書籍和學習用品，給妳們送去壹片愛心！
我希望放假後，能有機會去妳們那裏體驗生活，也歡迎妳們來這裏做客。我相信我們壹定能成為最好的朋友，我也期待著妳們的回信和妳們的到來！
願我們學習***同進步！
沙市區青蓮巷小學五（3）班王澤宇
5、
給西部小朋友的壹封信
親愛的西部小朋友們：
妳們大家好！
我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實驗學校五壹班的劉昊晗。
這幾天，我們壹直在學習關於妳們西部的文章，知道了妳們那兒是那麽美麗，又是那麽的荒涼；知道了妳們那兒是多麽的貧困。
現在，全國都開始了捐獻出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發工程也還在建造當中。
要是妳們還有什麽困難，也可以來找我們。
我在電腦上看到了妳們那的教室設備簡單，壹塊石頭和幾根木頭，綁起來就成了壹張凳子。
我們這兒的條件可比妳們要好多了。我們的學校名叫“新世紀實驗學校”，在去年剛造好，裏面的設施都是嶄新的，藍瓦紅墻，相當的美麗。學校壹***分為3幢大樓：壹幢教學樓，壹幢辦公樓，還有壹幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用上了多媒體。
我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。而且我在家裏的活動更豐富。我家有壹臺乒乓球臺、壹臺液晶電視、二臺純平電視，還有壹臺電腦。要是妳來了，我家的紅色警戒、夢幻西遊、大話西遊、罪惡都市、小鬥士……不把妳給玩瘋了，那這事就可以進入《天方夜談》了！
哦，對了，我要睡覺了，拜拜！
最後祝妳們：
迅速發達、身體健康、學習進步！
浙江省麗水市遂昌縣新世紀實驗小學的劉昊晗
6、
給手拉手朋友壹封信
親愛的陳瑩：
妳好！
這個學期，妳過得還好嗎？學校環境有什麽變化嗎？妳的學習成績怎麽樣？身體還好吧？
我已經好久沒有看到妳了，好想妳呀！我們什麽時候才能相見？記得在四年級與妳們星子蓼花小學開展的“手拉手”活動中，我們曾經在壹起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們壹起度過的美好時光。
親愛的陳瑩，妳還記得我們在壹起的快樂情景嗎？那時我們壹起在鄱陽湖的沙子堆裏踩沙子，壹起在沙子上照相，壹起在妳們蓼花小學玩耍，壹起互送禮物。現在回想起來，那段日子真是美好啊！真希望妳還能和我壹起玩耍，希望妳能來我們家玩，希望能與妳壹起看壹看甘棠湖，遊壹遊八裏湖……欣賞我們大九江的新風貌。
哦，對了！妳們家有電視嗎？能收看到九江三套嗎？我最近參加了“九江三套”的“誰比誰聰明”，可能會在裏面露壹小臉哦。看到我了，妳壹定要為我加油哦！
陳瑩，我們第壹單元的作文是給“手拉手”小夥伴寫信，正好借這次機會，希望我和妳們多交流，了解妳們有什麽需要的。妳們的衣服夠嗎？被子暖嗎？如果有困難的話，我會盡力幫助妳的。
祝學習進步！
妳的朋友：朱晚舒
2010年3月19日
教師點評：結合五下第壹單元的習作要求，朱晚舒給自己在星子蓼花的手拉手小朋友寫了這封信。信中比較多的內容是回憶相處的情景，因為這些都是親身經歷的，真實的，所以談起來都如說家常。
7、
熊天意同學：
妳好！
我知道妳不認識我，看到我給妳來信有些驚訝吧！我是北京市康樂裏小學六年級四班的壹名同學，壹個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅遊……我是在閱讀北京少年報時，看見妳在北京少年報上發表的文章，才知道妳的名字。妳的文章非常精彩。
通過妳的文章，我得知妳的爸爸媽媽在壹家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。後來妳的爸爸又在壹次事故中喪生，這對於妳來說，是壹個致命而沈重的打擊。妳爸爸去世以後，家裏就欠了壹大堆的債，全部負擔都壓在了妳媽媽和妳那稚嫩的雙肩上，妳媽媽為了還清債務，到城裏去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城裏有了壹所屬於自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來妳媽媽準備坐汽車回家鄉看妳時，不料出了車禍，連車帶人壹起翻入了大河，妳再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的妳，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。妳不斷寫作，不斷地投稿……
終於，北京少年報發表了妳的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。妳的經歷深深打動了我，我很想幫妳，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和妳壹起分享。真心希望妳學習進步，天天向上！
在電視上看到妳的事跡，我很感動，現在我們要搞壹個“手拉手”的活動，我希望妳能參加，妳有什麽幫助請妳壹定要說出來，我們會幫助妳的。
遠方的朋友：張莫
8、
親愛的朋友：
雖然我不認識妳，但我很想在這裏認識妳，也希望這封信像壹根無形的線，將我們的心連在壹起！
我叫陳宇，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許妳是壹位聰明可愛的女生，或許妳是壹位體壯如牛的男生，但希望這次“手拉手”活動能讓我們架起壹座友誼的長橋。
假如有機會，希望妳能來我的家鄉——海南遊玩。這裏景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！
自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了！
不管妳能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們壹起開展“手拉手”活動，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知妳的家鄉是不是風景如畫，但希望妳回壹封信給我，讓我們成為筆友吧！
祝：
身體健康，萬事如意
壹個生疏的朋友：陳宇