『壹』 簡述霍金的事跡簡介
霍金個人簡介如下
斯蒂芬·威廉·霍金，CH，CBE，FRS，FRSA（英語：Stephen William Hawking，1942年1月8日－），英國劍橋大學著名物理學家，被譽為繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家之壹。
史蒂芬·霍金生平簡介 史蒂芬·霍金教授,是當今世界最著名的物理學家,黑洞理論和"大爆炸"理論的創立人,著名的《時間簡史》的作者。
肌肉萎縮性側索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發音。 他唯壹能動的地方只有兩只眼睛和3根手指，其他地方根本不能動。
2018年3月14日因病去世。
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『貳』 關於歌頌母親的作文
我的母親有著微黃而卷曲的披肩長發，光滑的額頭上斜耷著幾縷蓬松的劉海，眼睛裏的血絲略微顯出幾分疲勞，可是銳利的目光和細長的柳眉卻透著女強人的英氣。母親的眼睛很大，總是神采飛揚地與人進行交流，從她的眼神裏妳看不到困頓和疲憊。事實上，母親每天都在超負荷地運轉，因為母親是個完美主義者，她想把什麽都做得最好。也許是上天偏愛母親吧，也許是母親自己善於化解壓力和困難吧，母親看上去比實際年齡要年輕得多。在我的眼裏她是壹位漂亮的氣質高雅的母親。
母親愛我，打小她就用生命呵護著我。
聽父親說，小時侯我的體質不好，動不動就發燒，而且多發生在晚上。那時我們家住六壹二廠，半夜出去看病既沒有車，也找不到醫生，母親就坐在床上抱著我流淚，壹直到天亮。有壹次，我感冒得實在嚴重，吃了好多藥，打了好久的針，我的鼻子依然堵得出不來氣，母親壹著急，居然用嘴巴幫我把鼻涕吸了出來。聽說母親在沒有我的時候，看見不幹凈的東西就會反胃，我不知道是什麽力量讓母親作出這種舉動的。也許是因為母親常說的，我是她生命的延續，要讓我健康快樂地活著吧。
媽媽是壹個鬧鐘，每天早晨叫我起床
母親是很講究教育方法。上初中後，我到了母親所在的學校上學，母親對我的學習過問得少了。我覺得奇怪，母親就對我說：“妳的老師都是最優秀的，妳的學習習慣是最好的，妳的學習能力是很強的，妳不需要媽媽操心。”聽了母親的話，我覺得自己真長大了，原來我在母親眼裏居然有這麽多的優點。學習是我自己的事情，為什麽還要我的母親為 *** 心呢。同時，母親對我的物質生活似乎更關心了，每天清晨她會起來給我做早點，根據我的口味要求不斷地更換品種，有時會逼著我吃有營養的東西，我為此還煩她、吼她，可是她並不生氣，總是心平氣和地對我笑壹笑，這壹笑我內疚極了，只好趕快給她賠禮道歉。
母親的愛好和理想也影響著我，從小我就愛上了閱讀。前幾天，我在書櫃裏找書看，在最裏層的角落裏，竟意外地發現了四本厚厚的日記，起初，我以為自己發現了母親或是父親的秘密，很是興奮。打開壹看，卻傻眼了：這四本厚厚的東西居然是母親為我寫下的成長日記，從我出生壹直寫到現在，四歲之前是每天壹記，後面是壹周或壹個學期壹記，我成長中的所有的第壹次，所有值得回味的大事、小事，母親都用她細膩的文字給我記載了下來…..撫摩著這親切的文字，我熱淚盈眶
母親，在我的眼裏妳是天底下最好的母親，做妳的孩子是天底下最幸福的事情
『三』 名人孝敬父母的故事
廿四孝中的幾個故事：壹、 孝感動天
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之壹，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個鬥笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。
親嘗湯藥
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，註意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。
嚙指痛心
曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。壹天，家裏來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼妳回來。”曾參於是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，後世儒家尊他為“宗聖”。
百裏負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百裏之外負米回家侍奉雙親。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪裏能夠再得呢？”孔子贊揚說：“妳侍奉父母，可以說是生時盡力，死後思念哪！”（《孔子家語·致思》）
『肆』 關於孔子的成語故事
1、善與人交
晏嬰是與孔子同時代的政治家，為孔子所敬重。壹天，晏嬰的車夫回家後，他的妻子要求離婚，車夫不解。
其妻說，“我今天在門縫中看到妳駕車經過門口，晏嬰那麽矮，做了宰相，名震諸侯，還是那麽樸實無華、自居人下；而妳身高八尺，只是他的仆役，卻意氣揚揚、傲氣沖天，妳這樣沒有出息，所以我要離婚。”
車夫聽了這番話，就謙虛謹慎、發奮圖強。晏嬰知道後，也努力培養他，後來車夫官拜大夫。孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有禮，別人也越尊重他，從而能做到全始全終，所以孔子由衷地說：“晏平仲善與人交，久而敬之。”
2、君子之態
孔子弟子公孫赤出使齊國，冉求替他的母親，向孔子請求補助壹些谷米。孔子說：“給她六鬥四升。”冉求請求再增加壹些。孔子說：“再給她二鬥四升。”
冉求認為太少，給了公孫赤母親更多。孔子說：“公孫赤到齊國去，肥馬輕裘，威風凜凜。我聽說過，君子只是雪中送炭，而不是錦上添花。”幫助他人周急不濟富，對年輕人救急不救窮，這是君子的態度。
3、失人失言
孔子說，可以和他人說的事但不說，這是失人；不可和他人說的事，卻和他說了，這是失言。智者不失人，亦不失言。孔子在鄉裏間，貌溫恭謙，表現得像個不善言辭的人；
當他在祭祀宗廟和議論朝政時很善於明辨，對答如流；與上大夫談話時，中正而有諍辯，敢於說實話；與下大夫交談時，侃侃而談，和氣而又歡樂；君視朝時，恭恭敬敬，但又威儀中適，不張不弛。根據人的性格特征和場合說話，這需要仁德、智慧和勇氣。
4、自強不息
孔子離開曹國到宋國後，就和弟子們在大樹下練習禮儀。宋國的司馬桓魋想要殺掉孔子，就把大樹給砍了。有位弟子催促孔子說：“咱們快點走吧。”
孔子說：“上天既然使我具備聖德之性，桓魋又能把我怎樣呢?”順境不貪，逆境反喜，壹切都是磨練自己的機會，心存正義、自強不息，感恩桓魋，感恩對手。
5、發憤忘食
楚國某縣尹問孔子弟子，請他談談對孔子的看法，弟子木訥小心，壹言不發，縣尹只得怏怏而回。孔子得知後，很不高興，怨道：“妳為什麽不說我是個發憤忘食、樂而忘憂的好學者啊。”
弟子壹聽馬上明白，愧道：“老師，是我糊塗啊，現在我終於明白了。今後若有人再問我，我必遵師囑答之。”孔子壹聽舒服，欣然笑道：“好，好。”
『伍』 求5個感恩故事，越簡潔越好！！
子路借米孝敬父母
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第壹位的。壹個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。 有壹次，年老的父母想吃米飯，可是家裏壹點米也沒有，怎麽辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾裏路，從親戚家背回了壹小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是壹個勇敢孝順的好孩子。
包拯辭官侍母
包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死後追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天聖五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，後來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不願隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年後，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會，如果父母只有壹個兒子，那麽這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規定的。壹般情況下，父母為了兒子的前程，都會跟隨去的。或者兒子和本家族的其他人規勸。父母不願意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上並沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。
不管情況如何，包公能主動地辭去官職，還是說明他並不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當今壹些素質底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。
黃香為父暖被
東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早壹點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成壹種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。
周恩來懷念他的兩個母親
周恩來不滿壹歲時，就由守寡的嗣母陳氏帶在身邊撫養，她把全部感情和心血都傾註在對恩來的撫養和教育上，恩來稱陳氏為“娘”，陳氏給他請來壹個乳母，叫蔣江氏，壹起住在西院的小屋裏。周恩來四歲時，嗣母就叫他識字，五歲時，送他進私塾讀書。嗣母對他要求很嚴格，每天黎明時刻，就叫他起來，親自在窗前教他讀書。有壹次，恩溥玩刀子，幾乎傷了他的眼睛。於是，陳氏更不許他輕易出去，整天把他關在屋裏念書。空暇時，就叫他背唐詩，給他講故事，如《天雨花》、《再生緣》等。 1904年，六歲的周恩來隨同父親、生母、嗣母和弟弟，壹起搬到清河縣清江浦（今江蘇省清江市）居住，並到外祖父家的家塾裏讀書。外祖父家裏人很多。家族間發生了糾紛，常邀請他生母去調解。
這是家裏的經濟境況已經越來越不好了。父親為人老實，膽小，能力比較差，到清江浦後，只謀得壹個月薪16元的小差使。家裏常靠借錢過日子。他的生母又勞累，又愁悶，很快就壹病不起。那是1907年上半年的事。夏天，嗣母帶他到寶應縣她堂兄家住過兩個月，仍回到清江浦。第二年七月間，嗣母又被肺結核奪取了生命。周恩來對陳氏懷有特別深厚的感情，他寫過壹篇《念娘文》，可惜沒有保存下來。抗戰勝利後他在重慶對記者說：“三十八年了，我沒有回過家，母親墓前想來已白楊蕭蕭，而我卻痛悔著親恩未報”。 陳毅為老母洗屎尿褲
20世紀60年代初，陳毅時任國務院副總理兼外交部長，日理萬機，公務繁忙。 那年，陳毅62歲，他出國訪問歸來，得知老母病重，下了飛機就去看望。陳毅剛跨進家門，就看見老母讓身邊照顧她的保姆藏起了什麽東西，忙問：“娘，妳把什麽東西藏在床下了？”母親眼看瞞不過去，只好如實告訴兒子藏起來的是她剛尿濕的褲子。陳毅聽了，動情地說：“娘，您久病在身，我不能在您身邊侍候您老人家，心裏著實難受。這褲子我馬上拿去洗了，還藏著做啥子？” 好說歹說，保姆怎麽也不讓陳毅洗，覺得讓這麽大的官去洗屎尿褲子，多不好。母親也勸阻道：“妳好不容易回家壹趟，壹進門就讓妳洗臟褲子怎麽行？” 陳毅說：“我不是說著玩的，您就允了吧。我小的時候，不知您多少次給我洗尿布屎褲。現在，兒子有機會為您老人家洗壹洗臟褲，雖然不能報答您的養育之恩，也總算盡了壹份孝心吧。”不容在推辭，陳毅便躬下身從床拿出母親的尿褲和其他臟衣服，壹起去洗得幹幹凈凈。
『陸』 感恩節的活動背景怎麽寫
活動背景：
感恩本是中華民族的傳統美德。但隨著社會的發展，家庭經濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業”的場所，必然要承擔起對學生進行感恩教育這壹歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造壹種氣氛，讓感恩逐步成為壹種習慣。
活動準備：
1、布置學生收集感恩的故事。
2、6位學生準備表演《感恩的心》
3、教學課件。
活動過程：
(壹)誦讀古詩—懂恩情
1、談話：孩子們，有壹首詩，大家非常熟悉，讓我們壹起來朗誦壹遍吧!(出示《遊子吟》這首古詩。)
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。妳們認為是不是這樣?(是)
4、談話：那麽，在妳們的成長過程中，哪些人對妳也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)
(歸納：親人、師長、朋友、社會)
5、詢問：妳知道什麽是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對妳的恩情嗎?(指名匯報)
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關心。
(二)欣賞故事—學感恩
1、聽故事1：烏鴉反哺
2、聽故事2：黃香溫席
3、談壹談：從故事中，妳受到了什麽啟發?
(三)暢所欲言—談打算
1、為了感謝，我打算 。
2、思考1分鐘，談壹談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現場感恩。感謝老師或同學。
6、小節：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成壹種習慣，讓我們常懷壹顆感恩之心。來，齊讀這壹首感恩小詩：
常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最後壹個星期四是感恩節，
雖然它已遠去，
但壹顆感恩之心，
壹腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣
學會感激——感激我周圍的壹切，因為他們給了我健康成長的空間
為此，
請不要忘記：
說聲——“謝謝”
6、最後，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學跟唱跟演《感恩的心》
『柒』 感恩資料
“感恩來的心，感謝有妳，伴我源壹生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我壹樣會珍惜……”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將是壹片孤獨和黑暗。為了擺脫它，我們需要壹顆感恩的心。
『捌』 寓言故事都有哪些
1、割草男孩的故事
壹個替人割草的男孩打電話給壹位陳太太：“您需不需要割草？”陳太太回答說：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又說：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。”陳太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”
陳太太說：“我請的那人也已做了，謝謝妳，我不需要新的割草工人。”男孩便掛了電話。此時，男孩的室友問他：“妳不是就在陳太太那兒割草打工嗎？為什麽還要打這電話？”男孩說：“我只是想知道我做得有多好！”
寓意：只有不斷地探詢客戶的評價，妳才有可能知道自己的長處與短處。不要蕭規曹隨，凡事想想清楚事出何因，多問幾個“為什麽？”
2、驢的故事
上級領導老虎下山視察，看到其他動物都在玩，而只有驢在拉磨。老虎頓時贊不絕口：“有這樣勤奮的員工，是我們動物王國的幸事！”領導秘書狐貍對老虎說：“老板，驢很勤奮沒錯，但是，磨上已經沒有東西了，他還在拉磨，這不是制造假象嗎？”
老虎壹看，果真如此，不禁搖頭嘆息。驢子勤勞毋庸置疑，而沒有功勞也有苦勞的結果，雖然讓人不便指責，卻讓人不禁嘆息。
寓意：與其滿負荷工作，不如靜下來思考工作的各個環節以提高效率。如果工作沒有收獲，妳必須果斷改變自己的工作方式。
3、綠洲裏的老先生
壹個青年來到綠洲，碰到壹位老先生，年輕人便問：“這裏如何？”老人家反問說：“妳的家鄉如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭。”老人家接著說：“那妳快走，這裏同妳的家鄉壹樣糟。”
後來又來了另壹個青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人、花、事物……”老人家便說：“這裏也是同樣的好。”
旁聽者覺得詫異，問老人家為何前後說法不壹致呢？老者說：“妳要尋找什麽？妳就會找到什麽！”
寓意：當妳以欣賞的態度去看壹件事，妳便會看到許多優點；以批評的態度，妳便會看到無數缺點。
4、“聰明”的小男孩
壹個小男孩問上帝：“壹萬年對妳來說有多長？”上帝回答說：“像壹分鐘。”小男孩又問上帝：“100萬元對妳來說有多少？”上帝回答說：“像壹元。”小男孩再問上帝說：“那妳能給我100萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要妳給我壹分鐘。”
寓意：天下沒有免費的午餐，要有投資的觀念，甚至需要投資毅力、耐心。
5、青蛙的故事
記得在做生物實驗時，把壹只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把壹只青蛙放在另壹個溫水的杯子中，並慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中遊來遊去，到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。
寓意：太舒適的環境往往蘊含著危險。習慣的生活方式，也許對妳最具威脅。要改變這壹切，唯有不斷創新，打破舊有的模式。
『玖』 歷史人物感恩母親的事跡
司馬遷
（公元前145年—公元前90年）
西漢史學家、文學家。字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城西南靠近龍門。所以司馬遷自稱"遷生龍門"《太史公自序》龍門，龍門山，很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當地名勝古跡很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時，也有機會聽到許多歷史傳說和故事。）人。生於漢景帝中元五年（公元前145），壹說生於漢武帝建元六年（公元前135），卒於公元前87年，48歲終。現司馬遷墓祠，在韓城市城南10公裏芝川鎮南門外，位於黃河西岸的梁山東麓,為全國重點文物保護單位。
司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫遊，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此後，司馬遷開始撰寫《史記》。後因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄後任中書令，繼續發憤著書，終於在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第壹部紀傳體通史，對後世史學影響深遠.
司馬遷還撰有《報任安書》,記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負，為歷代傳頌。
這樣可以麽？