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2015年全國高考文言文

1. 2015高考文言文17篇

《明史·李東陽傳》李東陽,字賓之,茶陵人,以戍籍居住京城。

四歲能寫直徑壹尺的字,景帝召見考核他,非常喜歡,抱來放在膝上,賜給果品錢鈔。後來兩次奉召講解《尚書》大義,符合皇帝心意,奉詔命進京學習。

天順八年,十八歲,成為進士,選為庶吉士,授官編修。積功晉升任侍講學士,充任東宮講官。

弘治五年,朝廷因旱災征求意見。李東陽摘錄《孟子》七篇大義,附以時政得失,累計幾千言,把他呈獻給朝廷。

皇帝稱贊寫得好。 十七年,重建闕裏廟成,他奉命前往祭祀。

回來後上書說: 臣奉命急行,恰好遇到大旱。天津壹路,夏天的麥苗已枯,秋天的莊稼沒有種,拉船的人沒有完整的衣裳,扛鋤頭的面有饑色。

盜賊遍地,青州更加厲害。南方來的人說,江南、浙東流亡的人滿路都是,戶口逐漸減少,軍隊空虛,倉庫沒有十天的積蓄,官員們欠缺幾年的薪俸。

東南地區是財賦出產的地方,壹年的饑荒就達到了這個地步;北方地區貧弱,向來沒有積蓄,今年秋天再次歉收,怎麽經受得起!事變的發生,恐怕不能預料。臣如果不是經過那個地方,雖則久處官府,每天審理奏疏,尚且不能夠掌握其詳細情況,何況陛下高居深宮呢? 臣在道路上詢問,人們都說吃閑飯的人太多,國家費用無常,差役頻煩,賦稅重疊。

京城土木工程頻繁興建,供役軍士財物與氣力都竭盡了,每次遇到上京城操練,都寧不去。權勢之家豪門大族,田產跨郡接縣,還在不停地請求賞賜。

親王的封國,供給達到二三十萬。遊手好閑之徒,托名皇親仆從,常常在水陸要沖和都會之地大開店鋪,搜刮商稅。

國家建都於北方,仰仗東南地區供給,商人驚散,大都不是很小的原因。更有織造內官,縱容群小打人,閘河官吏沒有不驚駭奔逃的,商販和窮困的老百姓到處騷動不安,這又是臣親自看到的。

民間的情況,郡縣不能知道;郡縣的情況,朝廷不能知道;朝廷的情況,深宮中的皇帝不能知道。開始於容易隱瞞,形成於蒙蔽。

容忍隱瞞的禍患開始很小,被蒙蔽之後禍患就很深了。臣在山東,聽說陛下因災異多次出現,敕令群臣暢所欲言,不要隱諱。

雖然詔令多次下發,奏章都陳述了,而事情關涉內廷、貴戚的,動不動就被牽制,長年累月,都被遏制罷除。臣實在擔心,今天所說,又成為空文。

請求選取從前朝廷內外的條奏,詳細加以選擇采納,絕對有必要施行。 皇帝贊賞嘆息,都交給有關部門。

這時,皇帝幾次召集閣臣當面商議政事。李東陽與首輔劉健等盡心進獻忠言以供皇帝采納,對於時政的闕失必定盡言極諫。

李東陽精於古文,內閣中奏章多交托給他草擬。奏疏發出,天下傳誦。

2. 2015高考文言文17篇

徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:" 若令月中無物,當極明邪?" 徐曰:" 不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明。"

孔文舉有二子,大者六歲,小者五歲。晝日父眠,小者床頭盜酒飲之,大兒謂曰:" 何以不拜?" 答曰:" 偷,那得行禮!"

鐘毓、鐘會少有令譽,年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇曰:" 可令二子來。" 於是敕見。毓面有汗,帝曰:" 卿面何以汗?" 毓對曰:" 戰戰惶惶,汗出如漿。" 復問會:" 卿何以不汗?" 對曰:" 戰戰栗栗,汗不敢出。"

鐘毓、鐘會兄弟二人少年時就有美名,十三歲的時候,魏文帝(曹丕)聽說了兄弟二人的名氣,就對他們的父親鐘繇說:" 讓妳的兩個兒子來見我吧。" 於是下令召見。見面時鐘毓臉上有汗,文帝問他:" 妳臉上怎麽出汗了?" 鐘毓回答:"戰戰惶惶,汗出如漿。" 又問鐘會:" 妳臉上怎麽不出汗?" 鐘會回答:" 戰戰栗栗,汗不敢出。"

戴盈之曰:“什壹,去關市之征,今茲未能。請輕之,以待來年然後已,何如?”孟子曰:“今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:‘是非君子之道。’曰:‘請損之,月攘壹雞,以待來年然後已。’——如知其非義,斯速已矣,何待來年?”

弈秋

原文

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其壹人專心致誌,惟弈秋之為聽;壹人雖聽之,壹心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

工之僑獻琴 劉基

工之僑得良桐焉,斫而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應。自以為天下之美也,獻之太常。使國工視之,曰:“弗古。”還之。

工之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古窾焉。匣而埋諸土,期年出之,抱以適市。貴人過而見之,易之以百金,獻諸朝。樂官傳視,皆曰:“希世之珍也。”

工之僑聞之,嘆曰:“悲哉世也!豈獨壹琴哉?莫不然矣。”

誡子書

諸葛亮

夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非誌無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

膠柱鼓瑟

原文

齊人就趙學瑟,因之先調,膠柱而歸。三年不成壹曲,齊人怪之。有從趙來者,問其意,方知向人之愚。

楚人學舟

原文

楚人有習操舟者,其始折旋疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡操舟之術。遂遮謝舟師,椎鼓徑進,亟犯大險,乃四顧膽落,墜槳失柁。

詩畫皆以人重

王士禛 清代詩人

予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,壹字兼金;章敦、京、卞豈不工書,後人糞土視之,壹錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠,使顏魯公書雖不工,後世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然。

3. 2015高考必背古詩文64篇情景含答案

13.醉翁亭記 (歐陽修)環滁皆山也。

其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七裏,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。

峰回路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰山之僧智仙也。

名之者誰太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。

朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至於負者歌於途,行者休於樹,前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人遊也。

臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。

蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。

樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。

醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

14.愛蓮說 (周敦頤)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。

自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。

蓮之愛,同予者何人牡丹之愛,宜乎眾矣15.記承天寺夜遊 (蘇軾)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。16.送東陽馬生序(節選) (宋濂)余幼時即嗜學。

家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。

錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

既加冠,益慕聖賢之道,又患無碩師名人與遊,嘗趨百裏外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。

余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出壹言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。

至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。

同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

蓋余之勤且艱若此。17.關雎 《詩經》關關雎鳩,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。

優哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,鐘鼓樂之。18.蒹葭 《詩經》蒹葭蒼蒼,白露為霜。

所謂伊人,在水壹方。溯洄從之,道阻且長。

溯遊從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。

所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。

溯遊從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。

所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。

溯遊從之,宛在水中沚。19.觀滄海(曹操)東臨碣石,以觀滄海。

水何淡淡,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。

幸甚至哉! 歌以詠誌。20.飲酒 (陶淵明)結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

21.送杜少府之任蜀州 (王勃)城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。

海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女***沾巾。

22.次北固山下 (王灣)客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正壹帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達,歸雁洛陽邊。

23.使至塞上 (王維)單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 (李白)楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

25.行路難 (李白)金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難! 行路難! 多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

26.望嶽 (杜甫)岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當淩絕頂,壹覽眾山小。

27.春望 (杜甫)國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

28.茅屋為秋風所破歌 (杜甫)八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江。

4. 2015年高考文科語文要求背的古詩詞,文言文有哪些

古詩文背誦參考篇目

(壹)古文(12篇)

論語(《浙江省普通高中新課程實驗語文學科教學指導意見》中規定的篇章)

寡人之於過也 《孟子》

勸學(節選:從“君子曰”到“用心躁也”) 《荀子》

逍遙遊(節選:從“北冥有魚”到“而後乃今將圖南”) 《莊子》

廉頗藺相如列傳(節選:從“廉頗曰”到“為刎頸之交”) 司馬遷

報任安書(節選:從“古者富貴而名摩滅”到“難為俗人言也”) 司馬遷

《蘭亭集序》 王羲之

滕王閣序並詩(節選:從“時維九月”到“豈效窮途之哭”) 王勃

師說 韓愈

阿房宮賦 杜牧

秋聲賦(節選:從“余曰”到“物過盛而當殺”) 歐陽修

六國論(節選:從“齊人未嘗賂秦”到“是又在六國下矣”) 蘇洵

赤壁賦 蘇軾

(二)古詩詞曲(12篇)

漁父 《楚辭》

蜀道難 李白

登高 杜甫

琵琶行 白居易

錦瑟 李商隱

虞美人(春花秋月何時了) 李煜

蝶戀花(檻菊愁煙蘭泣露) 晏殊

雨霖鈴(寒蟬淒切) 柳永

念奴嬌?赤壁懷古 蘇軾

聲聲慢(尋尋覓覓) 李清照

永遇樂?京口北固亭懷古 辛棄疾

長亭送別 (端正好滾繡球壹煞收尾) 王實甫

5. 2015高考語文必背古詩大全及每句特點

必背古詩詞:《衛風·氓》 氓之蚩蚩,抱布貿絲。

匪來貿絲,來即我謀。 送子涉淇,至於頓丘。

匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。

乘彼垝垣,以望復關。不見復關,泣涕漣漣。

既見復關,載笑載言。爾蔔爾筮,體無咎言。

以爾車來,以我賄遷。 桑之未落,其葉沃若。

於嗟鳩兮,無食桑葚! 於嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也! 桑之落矣,其黃而隕。

自我徂爾,三歲食貧。 淇水湯湯,漸車帷裳。

女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。

三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。 言既遂矣,至於暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。

及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。

總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!必背古詩詞:《登高》 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

萬裏悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

必背古詩詞:《錦瑟》 錦瑟無端五十弦,壹弦壹柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。

必背古詩詞:《念奴嬌·赤壁懷古》 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。

亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,壹時多少豪傑。

遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

故國神遊,多情應笑我,早生華發。人生如夢,壹尊還酹江月。

必背古詩詞:《永遇樂·京口北固亭懷古》 千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。

斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬裏如虎。

元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。

可堪回首,佛貍祠下,壹片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?必背古詩詞:《赤壁賦》 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。

舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於鬥牛之間。

白露橫江,水光接天。縱壹葦之所如,淩萬頃之茫然。

浩浩乎如馮虛禦風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。 於是飲酒樂甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天壹方。”

客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。

舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千裏,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固壹世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕壹葉之扁舟,舉匏樽以相屬。

寄蜉蝣於天地,渺滄海之壹粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。

挾飛仙以遨遊,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響於悲風。”

蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以壹瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖壹毫而莫取。

惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所***適。” 客喜而笑,洗盞更酌。

肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

6. 2015福建高考語文所有背誦的篇目題目

2015 年全國新課標高考語文大綱必背古詩詞篇目 高中 14 篇:荀子《勸學》、莊子《逍遙遊》、韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、《詩經·衛 風·氓》、《離騷》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜 《虞美人》(春花秋月何時了)、蘇軾《念奴嬌》(大江東去)、辛棄疾《永遇樂》(千古江山)。

初中 50 篇:《孔子語錄》、孟子《魚我所欲也》、孟子《生於憂患,死於安樂》、《左傳·曹劌論戰》、《戰 國策· 鄒忌諷齊王納諫》 、諸葛亮 《出師表》 、陶潛 《桃花源記》 、酈道元 《三峽》 、韓愈 《雜說 (四) 》 、劉禹錫《陋室銘》、柳宗元《小石潭記》、範仲淹《嶽陽樓記》、歐陽修《醉翁亭記》、周敦頤《愛 蓮說》、蘇軾《記承天寺夜遊》、宋濂《送東陽馬生序(節選)》、《詩經·關雎》、《詩經·蒹葭》、曹操《觀滄海》、陶潛《飲酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王灣《次北固山下》、王維《使至塞 上》、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、李白《行路難》、杜甫《望嶽》、杜甫《春望》、杜甫 《茅屋為秋風所破歌》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、劉禹錫《酬 樂天揚州初逢席上見贈》、白居易《觀刈麥》、白居易《錢塘湖春行》、李賀《雁門太守行》、杜牧 《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隱《夜雨寄北》、李商隱《無題》、李煜《相見歡》、範仲淹《漁 家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飛來峰》、蘇軾《江城子·密州出獵》、蘇軾《水調歌頭》、陸遊《遊山西村》、辛棄疾《破陣子》、文天祥《過零丁洋》、馬致遠《天凈沙·秋思》、張養浩《山 坡羊·潼關懷古》、龔自珍《己亥雜詩》2015年從國家義務教育課程標準優秀詩文背誦推薦篇目中選增5篇,分別是:王灣《次北固山下》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《泊秦淮》、晏殊《浣溪沙》、孟子《生於憂患,死於安樂》(“故天將降大任於是人也……而死於安樂也。”)。

(2)“文學名著閱讀”減少2部。今年將2014年要求的7部“文學名著閱讀”減為5部,減去的2部是雨果《巴黎聖母院》和列夫托爾斯泰《復活》,該部分賦分由原來的10分調減至6分,分值減少了4分。

(3)加強“語言文字運用”考查,賦分增加4分。語言文字運用能力是語文的核心能力。

2014年我省高考語文“語言文字運用”賦分為13分,今年調整為17分,其中仍然包含有“材料評說”題。[。