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丹尼森提出了教育經濟效益計算方法中的

丹尼森提出的計量教育經濟效益的方法是:因素分析法?。?

丹尼森經濟增長因素分析法是指美國布朗大學經濟學博士丹尼森提出的計算各因素在經濟增長中作用的方法。

他用因素分析法對美國 1929—1957 年經濟增長進行分析,計算了各因素在經濟增長中的作用,其中包括教育因素的作用。具體計算過程:第壹步,把經濟增長因素分為兩大類,即生產要素投入量和生產要素生產率。前者包括勞動力數量增加、質量提高和資本量增加;後者包括資源配置的改善、市場範圍和規模的擴大、知識的進展和在生產上的應用。

丹尼森(E.f. Denison)的主要貢獻在於他把索洛最初稱為“技術進步”的這壹增長源泉進行了進壹步分解。他從勞動投入增長中分解出了就業人數增長基礎上的勞動素質的提高,又把全部要素生產率的增長率分解為資源配置的改善、規模經濟和知識進展三個項目,從而丹尼森把引起經濟增長的因素歸結為七類:就業人數及年齡,性別構成、包括非全日工作的工人在內的工時數、就業人員的教育年限、資本存量大小、資源配置的改進、規模經濟、知識進展。其中,前四項代表生產要素投入的增加,後三項代表全部要素生產率的提高。

丹尼森得出的結論是,知識進步是發達國家最重要的經濟增長源泉。丹尼森認為技術知識和管理知識的進步是同等重要的,不能重視其中壹個而忽視另壹個。