漢樂府 長歌行
青青園中葵,朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝.常恐秋節至,焜黃華葉衰.百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲.
七、八兩句,用百川東流入海再不西歸為喻,把要從正面講的道理,委婉曲折地從側面表達給讀者了.這既把要講的道理加深,也把要說服人的力量加強,從手法上講是“蓄勢”,從構思上講是以“淺出”來體現“深入”.
漢樂府 長歌行
青青園中葵,朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝.常恐秋節至,焜黃華葉衰.百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲.
七、八兩句,用百川東流入海再不西歸為喻,把要從正面講的道理,委婉曲折地從側面表達給讀者了.這既把要講的道理加深,也把要說服人的力量加強,從手法上講是“蓄勢”,從構思上講是以“淺出”來體現“深入”.