1、東莞虎門外國語學校把外語課程作為壹門重點學科，註重學生對語言的掌握情況。外語教學更加系統化，可以按照程序讓學生掌握外語。
2、東莞壹中教學內容偏向學習成績，沒有技能的培養。課堂授課乏味，外語水平受教學內容的限制，無法得到完善的培養。