雲，男，出生於1966年2月，中國著名教育家，蓋倫國際教育創始人，《蓋倫理念》作者，兒童啟蒙經典《孩子的童年》作者，TMT聯合教育戰略發明者，現任蓋倫國際教育中國督導委員會主席，蓋倫國際教育機構董事長兼總裁。
中文名:雲
國籍:中國。
出生日期:1966 65438+二月
職業:教育工作者
畢業院校:北京大學，上海中歐國際工商學院。
主要成就:首屆中國管理人才獎、首屆亞洲管理創新100傑出人物獎。
代表作品:蓋倫的理念和中國的童明。
性別:男
學位:碩士。
職務:蓋倫國際教育中國指導委員會主席等。
雲·秋官先生
雲觀秋1982進入沈陽航空工業學院學習飛機動力工程航空發動機測控方向，1986畢業，後畢業於北京大學光華管理學院、上海中歐國際工商學院，碩士。
蓋倫創始人
從1996開始，雲秋官就壹直在籌備建立專業化的兒童教育機構——蓋倫英才(Galen TALENTY)，並確立了“為中華民族培養大批具有‘學貫中西、文理融合、情智兼備’潛在素質的青少年人才”的宗旨，在全國率先實現了兒童培訓教育的專業化和產業化。率先組建了全職少兒英語教師團隊，率先實行家長全職開放式教學，率先推行教學質量投訴制度，取得了巨大成功，是國內最大的少兒培訓教育機構之壹。蓋倫位於北京、太原、大連、沈陽、長春等地。在全國各地有130多個分支機構，培訓學生50000多人，全職員工1300多人，其中外籍員工數百人，分別來自美國、英國、加拿大、澳大利亞。
主要作品
他是蓋倫理念的作者，在業界有著廣泛的影響力。
《中國兒童明》壹書被譽為“新時期四字經典，21世紀兒童啟蒙經典”，深受家長和孩子的歡迎。
計劃中的蓋倫國學課程是業內第壹部完整系統的少兒國學教材。
策劃《多元智能數學課程》、《全面能力作文》等專業教材。
TMT項目
雲啟動了“TMT計劃”，即蓋倫百萬優秀青年人才工程，用30年左右的時間(1997-2030)，為中華民族的復興培養百萬優秀青年人才。這是蓋倫首次在中國提出TMT項目的概念，將國際化人才的培養與民族的復興和社會的需求緊密聯系在壹起。
雲先生發明的TMT聯合教育策略，是蓋倫TMT項目的特色教育策略，也是蓋倫國際教育的核心知識產權之壹。蓋倫TMT組合教育策略包括“246兒童成功教育策略”和“MCD課堂管理策略”。其中，兒童成功教育的策略包括:兒童英語教學策略、兒童文學教學策略和兒童數學思維訓練策略。這壹策略借鑒了國際兒童教育的先進理論，融合了中國文化中蒙古族教育思想的精華，提出了全面、系統、有效的兒童成功教育綜合方案，是多學科高度綜合的結晶，應該說是壹項創新的教育研究成果。這壹戰略已在10萬多名中國兒童的教育中得到應用，並取得了巨大成功。
這個策略被稱為“蓋倫秘方”。在視察了蓋倫的教學活動後，詹姆斯教授。國際兒童教育協會前主席胡特對蓋倫在應用TMT策略方面取得的輝煌成就表示了極大的贊賞:“在兒童英語教育中，蓋倫融入了國際先進的情商理論，這是壹個非常好的創新。”美國紐約中英雙語教育委員會主席FrankTang教授將東西方的教育與伽林的教育進行了比較，得出結論:“伽林的教育是介於東西方之間的壹種有效形式，吸收了兩者的精華，適合中國孩子的教育。”
出名
雲因其在中國兒童教育策略開發與應用方面的卓越成就，成為深受家長尊敬的中國教育家，受到政府及相關行業的表彰。雲先生先後獲得“首屆中國管理人才獎”、“首屆亞洲管理創新百佳傑出人物獎”、“中國教育行業誠信企業家”、“全國人民政府優秀校長”、“第三屆中國管理創新十大傑出人才獎”等榮譽稱號。被《光明日報》、《中國青年報》、《北京晚報》等國內知名媒體廣泛報道，成為行業領軍人物。