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湖南2020年高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成壹代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、壹匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,妳對哪個感觸最深?請結合妳的感受和思考寫壹篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
2020年湖南高考滿分作文範文三清殿側,盛世大唐。地臥龍虎,楹棲鳳凰。集紫氣而沖牛鬥,聚聖光而漫城隍。檐牙齊列,亭角似振翅之鷹;彩瓦覆甍,琉璃如華采之玉。臨門以觀,心生暗嘆。金磚與烏輪同暉,寶柱比桂樹更艷。懷想唐宗之聖明,德澤寰宇;遙念群賢之功勛,英蓋九州。環壁皆畫,仿若生人;錦衣貂飾,道骨仙風。精描細繪,閻大師之聖手;筆走龍蛇,褚先生之神工。欣羨之余,頷首慨贊;仰觀眾賢,頓覺渺羞。
貞觀盛世,十七年間。太宗衰而念老臣,天下定而思舊賢。三清殿旁小樓,辟為賢像居所;召命彼世聖手,以彰群賢英名。重葺殿堂,禦題淩煙;朱門寶頂,琰容盡顯。虹霞初降,罩閣臺而籠眾賢;曉夢常往,繞水榭而環玉階。
廿四賢,功蓋天,劍戟相繆山原,筆硯堪遮青玄。趙公無忌,忠心日月可鑒;郡王孝恭,躬身大唐之基。亮刃玄武,經略巴蜀。軍功伴盛世同生,剛勇兼德思***榮。刀叢箭林,壹身肝膽無畏;敵陣賊營,如入寥人之境。
萊公如晦,梁公玄齡。文十八學士之首,謀漢相蕭何尚羞。鄂公敬德,單騎救主建功;胡公秦瓊,勇冠全軍揚名。興朝政,滅突厥。勞身心於案牘,報主恩於疆場。鄭公魏征,諫帝過之名仕;衛公李靖,戍邊疆之長城。目皇苑之風茂,睹長安之繁錦。登翠山而舒長嘯,浴華清而享太平。國公君集,圖弒君以立身;鄖公張亮,欲舉眾而叛仁。太宗虛懷若谷,佞臣千古流名。
嗟呼!言念舊臣,實思賢人。欲覓才生,世代相承。感大唐之開明,賢盡受用;嘆盛朝之禮風,才皆施能。所賴聖主當道,知人善任。花落蒂枯,猶念春光早至;燈熄燭盡,仍盼豆火再燃。
嗚呼!何覓長風,願揮槳以破浪;哪登賀蘭,夢執劍而擊虜。伯樂安在,起於櫪而逐千裏;馮唐應遣,發於野而萬戶侯。管鮑之交,鐘易之遇,期得知己,功業可成。
臨於淩煙,立於門前,思緒四飛而成章;微平草民,幻圖顯達,慕賢八方而弓身。