古詩詞大全網 - 成語經典 - 《少年派的奇幻漂流》到底在說什麽?

《少年派的奇幻漂流》到底在說什麽?

01

引言

該電影是根據壹部同名小說改編的壹部3D電影,於2012年上映的,時長127分鐘,豆瓣評分高達9.0。導演李安也因此部電影獲得奧斯卡最佳導演獎。

也許妳不曾看過這部電影,但或許妳曾看到過電影海報:壹人壹虎壹救艇,飄蕩在廣闊的深藍色大海上。

我想,如果這是壹個單純的帶有傳奇浪漫色彩的冒險故事:印度男孩在海上落難,與老虎為伴,歷經艱難,最終得以解救。恐怕影片不會獲得如此殊榮。

在唯美的鏡頭下面,藏著許多細思極恐的隱喻。而正是這些隱喻,表達了許多層次的內容,不斷引發著觀者們思考、辯論。

妳在看該影片的時候,會被那壹幅幅奇幻而美麗的難以用語言形容的鏡頭所震撼到,在影片末尾前妳會感到內心的神聖,人與虎的相處會讓妳覺得美好而歡愉。

總之,是積極的爛漫的奇幻的美好的。

但是如果妳還沒有看過但是想看這部電影,建議妳看的時候關掉彈幕,以及停止閱讀此文,可以看完了再過來看哦。

02

電影脈絡

電影主線是壹位作家了解到派的故事,想向他打聽後將其寫成小說,派說了兩個故事。

第壹個故事就是電影的主要部分,人虎海上落難最終得以生存。第二個故事是簡單的口述,沒有畫面感。

兩個故事其實都是同壹件事,前壹個奇幻,後壹個較為真實卻殘忍。

人們選擇相信第壹個故事,因為人們總是相信自己願意相信的。

而我覺得,真相是另壹個故事,另壹個只有派知道的故事。

影片剛開始,派並沒有直接說這個故事,而是介紹了自己的家庭背景、長大經歷,關於信仰,關於初戀女友等等。

影片大概過了30多分鐘才進入奇幻之旅,有的人說劇情拖沓,但我覺得這些介紹都是恰到好處的,前面的介紹很多都是後面的伏筆。

就像是派的初戀女友說蓮花藏在森林裏,就像派說他記不清和女友告別的那壹天,就像小時候派學遊泳,就像派的父親壹只腿瘸了,就像派的媽媽小時候在地上畫蓮花給他們看等等。

兩個故事開頭是壹樣的,在印度的派壹家開了動物園,但由於政策原因,他們瀕臨破產,需要到加拿大開始新的生活,所以壹家人買了船票,把動物運到船上。但看似突如其來的暴風雨使大船沈底。

03

奇幻之旅

第壹個故事是派坐上救生艇,僥幸逃脫。

船上的還有跳下來而摔斷腿的斑馬,坐在飄在海上的香蕉而來的大猩猩,壹只癲狂的獵狗和壹只叫理查德·帕克的猛虎,哦,還有壹只老鼠。

獵狗很快咬死了斑馬,不久也咬死了猩猩,當派危難之時,老虎從布下躥出來結束了獵狗的狗命,再將攻擊方向對準了派。

這時受驚嚇的老鼠爬到派身上,派將老鼠扔進了老虎嘴中,並借助木板和救生圈逃到離船不遠的海上。

派借助救生艇裏儲存的糧食以及指南熬過了些許日子,但是派知道,老虎餓極了最後壹頓大餐就是自己,所以即使無法馴服老虎,也要試著和老虎***存,派做到了。

當派覺得和老虎都要死的時候,船飄到壹座孤島。派醒來慌忙吃著荒島上的東西,並他將女友送給他的手鏈栓在樹根上。

如果說前面的事情都很可信的話,接下來的事情就略顯詭秘了。

因為沒有人再見過那個荒島,在那個荒島上有成千上萬的狐獴,深夜降臨,理查德·帕克驚嚇般的跑到船上,狐獴也都快速的跑到樹上。

午夜驚醒,派看見白天的淡水湖變酸,湖中飄起了大量的海洋動物屍體,派看到壹朵蓮花,打開之後卻有壹顆牙齒。

他意識到這是壹個食人島,這也許是多年前和他壹樣流落至此島的人的牙齒,他看到了繼續留在著裏的結局。於是,他選擇離開。

最令人爭議的鏡頭是這個島的整個輪廓是壹個躺下的女人。

第二天,派帶著壹些吃的離開這裏,總***漂流了227天,返回陸地被當地人解救,而理查德·帕克連頭也沒有回的跳入叢林。

04

以假亂真

當派在醫院調養的時候,保險公司的人來調查此事。但是對派說的經歷表示質疑,首先香蕉不會飄在海上,其次那個荒島過於荒謬。

於是派說了另壹個故事。

獵狗是大船上的廚師,斑馬是前面出現的壹個佛教徒,大猩猩是派的媽媽,虎就是派自己。

佛教徒摔斷了腿,廚師殺並吃了佛教徒。派因為放走了壹只烏龜,廚師與派母起了爭執,並將派母殺害扔到海裏餵鯊魚。

派心中的惡被激發出來,殺死並吃了廚師,得以生存。虎就是派心中的獸性,所以到了岸上,虎頭也不回的離開了派。

這個故事和第壹個故事很多地方都是對應的,保險公司的調查人員也幾乎相信了。但是第二個故事依然有漏洞。

首先香蕉不會漂浮這個問題派並沒有進行修改,其次廚師不會殺了派的母親之後將其扔到海裏,他已經吃了佛教徒,打破了內心的障礙,所以他不會浪費這個“食物”,再者就是那個荒島。

很多人願意相信第壹個故事,因為第壹個故事是美好的,充滿人性。

是說壹位少年在絕境中不放棄希望,摸索生存之道,他勇敢、堅強、充滿智慧。

而他又是幸運的,有壹只猛虎為伴,最後還獲得解救。

但是第壹個故事充滿了矛盾和破綻,第二個故事更接近真實。但是卻將人的獸性表現的淋漓盡致。

過於殘忍,於是人們選擇遺忘。

05

未說出的故事

剛看完電影,我整個人有點懵。因為彈幕上總有刁民在謀害朕,說什麽老鼠是他女朋友,荒島是屍體等等,真個過程我看的毛骨悚然而又不知所以然。

之後我上網看了很多影評之類的,壹千個讀者有壹千個哈姆雷特。

我看了很多版本,結合自己的分析我覺得接下來這個故事更真實也更加殘酷。

第壹個故事是為了出名,第二個故事是為了保險理賠,第三個未說的故事是為了生存。

派的父親在登船之前給動物和全家人買了高額保險理賠,沈船事件是派的爸爸用炸彈有意為之,救生艇上是壹家四口和派的女友。

本來是打算制造意外事故之後聯系媽媽紀(派的叔叔)以獲救的,不幸遇到風暴,他們在海上迷失,也無法和媽媽紀取得聯系。

派說他記不清和女友分別的時候,因為他們沒有告別,女友偷渡,對應著老鼠。

還有就是電影結尾,派已結婚生子,他並沒有回去找女友,妻子是另有其人。

而派卻把自己的孩子取名為拉維和女友的名字。

拉維激發派心中的惡念,女友救了自己。

就像派自己說的,他要感謝那個讓他活下來的虎,他要感謝的其實是自己的獸性。

斑馬是派的爸爸,因為派的爸爸腿本來就有壹條是瘸的。獵狗是哥哥拉維,母猩猩是母親,虎是派。

拉維本來就不太信神,小時候慫恿派去偷聖水。

當拉維殺害媽媽後,派心中的獸性被激醒,殺害了拉維並失控殺害了女友。

老鼠受了驚嚇不會爬到人身上尋求保護,而是擔心受怕的女友想要尋求保護,卻被派扔向“老虎”口中。

第二個故事中派說母親被扔到大海裏,但有壹個鏡頭是派捉魚大口大口吃生魚肉,之後他望著海底,看到蓮花,看到母親的臉龐。

我覺得那條魚便代表派的母親。

而那個人形荒島,是派的女友。

白天的淡水胡,晚上用酸殺死水中生物,暗喻胃酸消化腐肉。成千上萬的狐獴是蛆,所以這些狐獴不怕人也不怕老虎。

當派到岸邊,理查德·帕克頭也不回的離開,是說派的獸性的消失。

這個故事是我基於別人的說法以及電影細節而來的個人猜想,是更加殘酷卻更加真實。

從這部電影我看到的是人性與獸性的交融,是關於宗教與信仰的迷茫。

06

人性與獸性

首先咱們聊壹聊人性與獸性。

與虎為伴的派經歷了不同的心理變化。

剛開始虔誠的信仰神,到獸性被激發,自己的排斥與恐慌再到接受自己的獸性,最後獲救獸性消失。

人之初,性本善還是性本惡根本就是不確定的。因為它更處決於妳所處的環境。

如果妳衣食無憂,被人愛著體現出來的自然是善,如果妳身處絕境,生存都是問題的時候獸性就會被激發出來。

在看《知否知否應是綠肥紅瘦》的時候,祖母教導明蘭對康姨母不應該趕盡殺絕。

引用的典故是韓信十面埋伏圍攻項羽時,總不忘留壹個出口,以防他背水壹戰,這個出口是讓項羽看到逃出生天的希望。

所以,不論做什麽事情得留有余地。給別人余地的同時就是給自己留有余地。因為趕窮狗入巷,必遭反噬。

泰戈爾說過:當人是獸時,他比獸還壞。

此外我們要接受自己的多樣性,包括獸性。就如《荒原狼》中的哈裏,後來發現自己體內其實有千千萬萬的靈魂。

高尚美好的東西和殘暴惡毒的東西融為壹體,母姓之愛和父性之愛合二為壹,感受到幸福的同時也感受到痛苦。

所有相互對立的東西既在虎視眈眈地瞪著對方,又以復雜的方式相互依存。

人具有神那樣好的壹面,也具有像野獸般頑劣的壹面,這才是人類的真面目啊。

我們在文明社會裏抑制自己的獸性,甚至是消滅。但是“虎”還留在心中,會在某壹時刻被喚醒。

所以我認為,壹方面我們做事情需要留有余地,以防喚起別人的獸性。壹方面要學會接受自己,以防喚起自己的獸性。

07

宗教與信仰

最後咱們聊壹下宗教與信仰,這是壹個很神秘的領域。

現在很多人推崇科技與理性。就我本人從小接受的教育而言,我是壹個無神論者,沒有信仰的宗教。

這部電影很多處都寫了神、宗教、信仰。小時候派的迷茫,落難時派看到“神”的驚嘆,虎被嚇到時派歇斯底裏的發問等等。

我想到了《人性的枷鎖》中的菲利普,他也是壹個瘸子,小時候相信神,就每天虔誠的祈禱神治好他的腿,但是到了他在心裏定的那日,他的腿並沒有絲毫變化,他失望極了,開始對神產生了懷疑。

我對宗教了解的不多,在看《少年謝爾頓》的時候,他們壹家每天吃飯前都會禱告,有幾集專門說宗教信仰的。

其實看外國的壹些書或影視,很多都會涉及到這方面。

在孩童成長的時候,這個給他們帶來許多困惑。包括我自己,我小學同學中有星期天去跟著奶奶去做禮拜的。

有段時間就在我們村,也有壹些婦女們聚在壹起唱歌做禮拜。

我當時很迷惑,問媽媽我們信什麽啊?我媽媽當時就說什麽也不信,我是黨員,相信科學。

相信科學是理性的,而有宗教信仰也可以是積極的。

世界上主要的宗教信仰,最終的目的和意義幾乎都是相同的,引導人們向上向善,在困境的人們心中註入壹股力量。

我們能做的或許就是尊重不同人的宗教信仰。

上帝存在與否,這種事情難以下定論,也無法下定論。

信則有,疑則無。

有,則信。無,則尊重。