班會主題如何處理同學之間的矛盾

班會主題如何處理同學之間的矛盾

　 班會主題： 如何處理同學之間的矛盾

　 活動時間： 9月16日

　 活動地點： 教室

　 主辦單位： 團支部

　 參加人員： 全體成員和班主任

　 組織者： 李星旭、任阿仙

　 主持人： 任阿仙

　 活動背景：

　9月15日政教處頒發了《如何處理同學們之間的矛盾及案例》，人人壹份。同學們閱讀之後，深有感觸。在日常學習和生活中，我們不可避免地會與其他人發生矛盾。在發生矛盾時我們該如何看待？我們該如何去做？本次班會目的就是引領學生理智藝術地處理同學之間的矛盾和沖突。

　 活動宗旨：

　高中是我們學習的聖地，是造就人才的殿堂。營造更好的學習環境，就要使同學們明白怎樣妥當地處理好自己的事情。高中是我們人生的轉折點，不要因壹些小事將我們的.壹生毀於壹旦。正確對待身邊的每件小矛盾，團結同學，創建和諧班級，構建和諧校園。

　 前期工作：

　（1）安全教育主題班級活動申報材料

　（2）收集有關學生處理矛盾不當所引發違反校紀的安全案例

　（3）準備《相逢是首歌》的歌曲

　（4）分配人員的工作

　 活動流程：

　壹、導語

　同學們，這節課我們開個班會，主標題為“如何處理同學之間的矛盾”，副標題為“法制安全教育主題班會”。

　學生是學校生活的主要參與者，是為了壹個***同的目標而走進學校的。我們擁有美好的夢想，具有鮮明的個性，同時也肩負著家長和老師的熱切期盼。我們壹起奮鬥，壹起進步，壹起面對挫折（安全教育教案），***同努力創造良好的學習氛圍。然而，校園內壹些不和諧的因素總是時刻威脅著我們。今天借這次班會，讓我們壹起認識校園暴力的危害，***同為良好的學習環境而奮鬥。

　二、課件出示關於“如何處理同學之間的矛盾”的案例，看後讓同學談體會，談感受。

　小結：“壹人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。面對沖突問題，保證冷靜對待，理智分析。

　三、以小組為單位進行對這次班會的主題進行討論。

　四、學生代表發言（以如何處理同學們之間的矛盾，避免校園暴力的發生為主題）。

　五、現場解決同學們之間的矛盾。

　六、介紹學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

　七、材料介紹完後，兩位主持人壹起上臺談談自己的感受並邀請班主任上臺致辭。

　在校園中，同學之間難免起壹些矛盾。但是，我們要認識到，在壹個班級裏就是壹家人，在壹個學校裏就是壹個集體，我們應該互相幫助、榮辱與***，每個同學都應該本著寬容的心去對待這些矛盾，畢竟，我們是壹家人啊！

　八、齊唱“相逢是首歌”，班會結束。

　活動預期效果：

　認知：通過這次班會，我們可以提高同學對同學之間各種矛盾的認識，豐富同學關於處理同學之間關系的知識。

　能力：通過這次班會，我們教會同學關於處理同學之間矛盾的方法，使同學們掌握了同學之間交往的壹些重要的技巧。

　情感：通過這次班會，我們可以使同學們更加珍惜同學之間的寶貴友誼，增強班級集體觀，形成壹個團結和諧的班級。

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