少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。解釋：人年輕的時候不懂憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為了寫出新詞，沒有愁而硬要說有愁。詩詞名稱：《醜奴兒·書博山道中壁》。本名：辛棄疾。別稱：辛忠敏。字號：原字坦夫，後改字幼安號稼軒居士。所處時代：宋代。民族族群：漢族。出生地：山東東路濟南府歷城縣。出生時間：1140年5月28日。去世時間：1207年10月3日。主要作品：《遊武夷，作棹歌呈晦翁十首》《清平樂.村居》《送劍與傅巖叟》《滿江紅》《蔔算子修竹翠羅寒》等。主要成就：豪放派詞人的代表，開拓了詞的思想意境；討平起義，創設飛虎軍。
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少年不識愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。
欲說還休，卻道“天涼好個秋”！
二、譯文
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
人年輕的時候不懂憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為了寫出新詞，沒有愁而硬要說有愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！
現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說道：“好個涼爽的秋天呀！”
三、辛棄疾其他詩詞
《永遇樂京口北固亭懷古》、《清平樂.村居》、《西江月夜行黃沙道中》、《鷓鴣天》、《青玉案元夕》。四、背景
此詞創作時間在公元1181年至1192年間，是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作。辛棄疾在帶湖居住期間，他無心賞玩。眼看國是日非，自己無能為力，壹腔愁緒無法排遣，遂在博山道中壹壁上題了這首詞。
五、賞析
這是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作的壹首詞。他在帶湖居住期間，閑遊於博山道中，卻無心賞玩當地風光。眼看國事日非，自己無能為力，壹腔愁緒無法排遣，遂在博山道中壹壁上題了這首詞。
詞的上片，作者著重回憶少年時代自己不知愁苦，所以喜歡登上高樓，憑欄遠眺。少年時代，風華正茂，涉世不深，樂觀自信，對於人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。首句“少年不識愁滋味”，乃是上片的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區。青少年時代的他，不僅親歷了人民的苦難，親見了金人的兇殘，同時也深受北方人民英勇抗金鬥爭精神的鼓舞。他不僅自己有抗金復國的膽識和才略，而且認為中原是可以收復的，金人侵略者也是可以被趕出去的。因此，他不知何為“愁”，為了效仿前代作家，抒發壹點所謂“愁情”，他是“愛上層樓”，無愁找愁。
作者連用兩個“愛上層樓”，這壹疊句的運用，避開了壹般的泛泛描述，而是有力地帶起了下文。前壹個“愛上層樓”，同首句構成因果復句，意謂作者年輕時根本不懂什麽是憂愁，所以喜歡登樓賞玩。後壹個“愛上層樓”，又同下面“為賦新詞強說愁”結成因果關系，即因為愛上高樓而觸發詩興，在當時“不識愁滋味”的情況下，也要勉強說些“愁悶”之類的話。這壹疊句的運用，把兩個不同的層次聯系起來，將上片“不知愁”的這壹思想表達得十分完整。
詞的下片，表現自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對於這個“愁”字有了真切的體驗。作者懷著捐軀報國的誌願投奔南宋，本想與南宋政權同心協力，***建恢復大業。“而今識盡愁滋味”，這裏的“盡”字，是極有概括力的，它包含著作者許多復雜的感受，從而完成了整篇詞作在思想感情上的壹大轉折。
“欲說還休，欲說還休”，仍然采用疊句形式，在結構用法上也與上片互為呼應。這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思。前句緊承上句的“盡”字而來，人們在實際生活中，喜怒哀樂等各種情感往往相反相成，極度的高興轉而潛生悲涼，深沈的憂愁翻作自我調侃。作者過去無愁而硬要說愁，如今卻愁到極點而無話可說。後壹個“欲說還休”則是緊連下文。因為，作者胸中的憂愁不是個人的離愁別緒，而是憂國傷時之愁。而在當時投降派把持朝政的情況下，抒發這種憂愁是犯大忌的，因此作者在此不便直說，只得轉而言天氣，“天涼好個秋”。這句結尾表面形似輕脫，實則十分含蓄，充分表達了作者之“愁”的深沈博大。
此詞構思巧妙，寫少年時無愁“強說愁”和諳練世故後滿懷是愁卻又故意避而不談，生動真切。此詞上下片裏的“愁”含義是不盡相同的。“強說”的是春花秋月無病呻吟的閑愁；下片說的是關懷國事，懷才不遇的哀愁。在平易淺近的語句中，表現出作者內心深處的痛楚和矛盾，包含著深沈、憂郁、激憤的感情，說明辛詞具有意境闊大，內容含量豐富的特色。
六、註解
強：勉強地，硬要。
識盡：嘗夠，深深懂得。
欲說還休：1。男女之間難於啟齒的感情。2。內心有所顧慮而不敢表達。停止。
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