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在現實生活中,我們應該如何維護智力成果的權利?

兒童智力成果的權利(2007-09-24 20:10:38)轉載標簽:知識/探索

首先,進口:分享好消息

丁最近買了房子和電腦,所以

1丁在這裏有什麽房產?

2.妳擁有財產嗎?那裏有什麽?

3.武漢壹名高中生從小熱愛發明,從去年3月開始申請了10項專利。他有財產嗎?

-房子電腦文具都是財產,專利權也是財產。它們是無形財產,也就是我們今天要學習的壹種智力成果權。(我們對智力成果的權利)

二。活動探索

(1)什麽是智力成果(所謂智力成果主要是指依靠人類腦力勞動創造的勞動成果)

通過學習和思考獲得的知識和智慧是無形財產和智力成果,表現為科技成果、發明創造和文學藝術作品。

(1)科技成果:神舟五號互聯網

發明:四大發明第壹臺蒸汽機計算機

文藝作品:國內外著名作品和繪畫

(2)介紹妳知道和喜歡的智力成果,談談它對我們的生活有什麽影響。

燈泡的發明讓人們告別了黑暗;互聯網的使用使信息傳播更快,人們可以更好地交流和了解世界...

——智力成果不僅方便,改善我們的生活,也給我們帶來價值。如果妳不相信我,讓我們聽聽他們的看法:

(2)

活動1:用粉筆畫壹條線$ 1

1923年,美國福特公司壹臺大型電機發生故障,請德國電機專家Steinmintz診斷。我看見他四處張望,壹邊寫壹邊計算。過了兩天兩夜,他在電機頂上畫了壹條線,讓修理工把他畫線的地方的16匝線圈拆下來。故障已排除。這是壹幅多麽別致的畫啊。事後,斯坦明茨索要65438美元+0萬。在付款單上,他寫道:“用粉筆畫壹條1美元的線,並知道在哪裏畫9999美元。

1.Steinmintz如何獲得價值?10000美元和讀書有什麽聯系嗎?

1.我們現在應該怎麽做才能把什麽都不做的財富變成有形的財富?

——努力學習科學文化知識,勤動腦筋。

2.這些智力成果受法律保護嗎?

是的,由自己的勞動創造的智力活動所產生的各種權利都是受法律保護的。即智力成果權受法律保護。

(3)什麽是智力成果權?

——智力成果權是公民或者法人對自己創造的智力活動成果依法享有的民事權利。

2智力成果權包括什麽?1)版權(2)專利權(3)商標權

3.簡介:

(1)著作權包括對作品的使用權獲得報酬的權利。

作品使用權:包括復制、表演、播放、展覽、改編和翻譯的權利。

獲得報酬權:作者通過使用自己的作品或者轉讓著作權獲得報酬。

(二)專利權:指發明創造,即發明、實用新型或者外觀設計,向國家知識產權局專利局提出申請,經依法審查通過後,授予專利權人在指定期限內享有該發明創造的專有權利。

(3)商標權:商標是由文字、圖形或其組合構成的標記。商標權是指商標依法註冊後的專用權。妳還知道那些商標嗎?說給大家聽。

4.說說以下案件涉及到知識產權的哪些方面?

(1)案例分析:2005年6月5438+2月65438+2月,路易威登發現上海賈立安超市有限公司經營的家樂福超市武寧店以49.9元的價格銷售與路易威登註冊商標相同或近似的女包。為此,路易威登公司對三款帶有“LV”文字標識和其他圖形組合標識的侵權皮包采取了公證證據保全措施。今年5438年6月+10月,路易威登以侵犯其註冊商標專用權為由,將賈立安超市公司訴至上海市第二中級人民法院,要求判令賈立安超市公司立即停止侵權行為,並支付原告賠償金50萬元。2006年4月21日,上海市第二中級人民法院判決經營家樂福超市上海武寧店的上海賈立安超市有限公司停止侵犯路易威登五個圖形商標專用權,並賠償公司經濟損失30萬元。商標權

(2)《細節決定成敗》壹書由新華出版社出版,自出版以來,受到社會廣泛關註。該書第二版於2004年2月出版,開本16,內襯紅色特種紙,定價24.80元。2004年6月11日,地壇書市發現盜版。據新華出版社相關人員介紹,該書在廣東又有壹個盜版。其版式、格式與原書相同,售價29.80元。封面沒有用塑料薄膜覆蓋,書的紙張較薄,印刷裝訂質量較差。版權

5.當我們的智力成果權受到侵犯時,我們該怎麽辦?

活動2:王玲怎麽了?

(1)編輯的說法不正確。

(2)因為王玲雖然是未成年人,但也有智力成果權。《未成年人保護法》第三十六條規定:“國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。”出版社未經王玲同意,在不支付稿酬的情況下出版王玲的作品,屬於侵權行為,侵犯了王玲的智力成果權。

2.王粲淩做了什麽來維護自己的合法權益?

1)王玲可以先向侵權人(出版社)提出異議,要求其停止侵權,並陪同公開賠禮道歉。2)追究相關責任,索賠損失。3)情節嚴重的,要訴諸法律,通過法律途徑解決。

活動3:角色扮演:

閱讀-提示-討論和交流-總結

作為公民,當自己的智力成果受到侵害時,應該用法律武器維護自己的合法權益。還要積極參與智力成果的社會保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵犯他人智力成果的事情。

活動四:從我做起。

實地調查:妳或妳身邊的人有沒有買過盜版書、盜版光盤、盜版軟件?買了之後有什麽感覺?

拒絕盜版,從我做起。如何打擊盜版,給出妳的建議。

(1)堅決拒絕購買(2)積極舉報(3)增強法律意識(4)學習並向廣大市民宣傳壹些識別假貨的技巧。