第二段：以長江大河比喻民族生命的進程。長江大河有時在平原上壹瀉萬裏，有時卻在叢山疊嶺中回環曲折，極其險峻，民族生命的進程也壹樣。在這裏，與第壹段相呼應，第壹段講的是“歷史的道路”，這裏講的是“民族生命的進程”，是壹致的。
第三段：以旅途征人以冒險為美趣比喻“人類在歷史上的生活”。旅途征人“走到崎嶇的境界”，“愈能感到壹種冒險的美趣”。而“人類在歷史上的生活正如旅行壹樣”。這段說明人類在歷史上只有經過艱難曲折，奮鬥流汗，才能深切體驗到奮鬥的意義，成功的樂趣。
第四段：有兩層意思，壹層是說，中華民族現在正逢崎嶇險阻，它讓奮鬥者有機會領略奇絕壯絕的景致，“感到壹種壯美的趣味”；另壹層是說，這種“壯美的趣味”，“沒有雄健的精神是不能夠感覺到的”。在這裏，把艱難的國運與雄健的精神聯系起來，點出了題目。
第五段：照應第二段，以揚子江、黃河比喻我們的民族精神。揚子江、黃河遇見沙漠、山峽，都能躲避，我們民族前進的腳步是任何力量阻擋不住的。作者號召大家“拿出雄健的精神”，“走過這崎嶇險阻的道路”，這“亦是人生最有趣味的事”。總觀全文，作者層層推理，得出結論，讓人信服。在推理過程中，層層設喻，飽含感情，使讀者受到感染