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如何理解建設教育強國、科技強國、人才強國的內在壹致性和相互支撐性

如何理解建設教育強國、科技強國、人才強國的內在壹致性和相互支撐,介紹如下:

教育強國、科技強國、人才強國的基礎是教育強國。

教育、科技和人才是全面建設現代社會的基礎性和戰略性支撐。要深入實施科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略,加快建設教育強國、科技強國和人才強國。開創教育、科技和人才工作新局面,為現代化建設提供強大的人才支撐和強大動力。

加快建設教育、科技、人才強國,賦予大學現代化新使命。世界壹流大學都是在為自身發展服務中成長起來的。高校必須肩負起加快建設教育強國、科技強國和人才強國的時代責任,全面提高人才自主培養質量和科技自主創新能力。

增強科技創新能力

加快建設教育、科技和人才強國,是實現高水平科技自立、進入創新型國家前列的基礎性和戰略性支撐。到2035年,實現高水平科技自立自強目標,進入創新型國家前列。從“科技自立”到“高水平科技自立”,從“進入創新型國家行列”到“進入創新型國家前列”,必然更加重視創新在中國現代化建設全局中的核心地位。

在國家基礎研究和重大科研任務、國家重點實驗室建設、國家科學技術三大獎勵項目中,高校參與和貢獻比例超過60%,國家自然科學基金項目80%以上、國家社會科學基金項目90%以上由高校承擔。根據世界知識產權組織發布的全球創新指數,中國的排名從2012年的第34位迅速上升到2022年的第11位,體現了科技創新能力的明顯提升。