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人物作文素材運用(2)

因為患有小兒麻痹癥,隨著年齡的增長,她的憂郁和自卑感越來越重,甚至拒絕所有人。但也有例外,鄰居家那個在壹場戰爭中失去壹條胳膊的老人卻成為她的好夥伴。

這天,老人用輪椅推著她去附近的壹所幼兒園,操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當壹首歌唱完時,老人說著:?我們為他們鼓掌吧。?她吃驚地看著老人,問道:?我的胳膊動不了,妳只有壹條胳膊,怎麽鼓掌啊老人對她笑了笑,解開襯衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛

晚上,她讓父親寫了壹張字條貼到墻上:壹只巴掌也能拍響。從那以後,她開始配合醫生做運動,甚至在父母不在時,自己扔開拐杖試著走路。

11歲時,她終於扔掉了拐杖。1960年羅馬奧運會女子100米跑決賽,當她以驚人的速度第壹個撞線後,掌聲雷動,人們都站起來為她喝彩,齊聲歡呼著這個美國黑人的名字:威爾瑪?魯道夫。她成了當時世界上跑得最快的女人。

素材解讀

任何時候都不要放棄希望,哪怕只剩下壹只胳膊;任何時候都不要放棄夢想,哪怕殘疾得不能行走。人是靠希望而活著的,壹個人壹旦對前途失去了希望,那麽他的生命便會黯然失色。不怕困難、挫折,努力奮鬥,定能書寫輝煌的人生。

適用話題

希望、毅力、成功與磨難、挫折的力量、苦難是壹種財富

素材呈現NO.6

張怡寧:做壹個強者

她把自己的命運定格在乒乓球上,她把自己的豆蔻年華凝結在弧圈打法上,她把花季雨季揮灑在比賽場上。她就是張怡寧,壹個從無名小卒拼搏到奧運冠軍的乒乓球運動員。喜歡張怡寧,不是因為她那各色各樣的光環,而是喜歡她的勤奮拼搏,心態穩重和寧靜淡泊。

古語有雲:業精於勤,而荒於嬉。如果說勤奮拼搏是每位運動員都必須具有的品質,那張怡寧所付出的汗水並不比別人少。五六歲的她便接觸乒乓球,從市隊到國隊,不知道從哪壹天起,業余的訓練變成了全天的付出。24小時,365天,十余個春秋,光陰被她無數次發球揮拍送走。感覺技術落下了,張怡寧會用午休的時間偷偷地到球場去訓練;敗給對手了,張怡寧更是不舍得停止訓練。她的教練說現在作為球壇?壹姐?的張怡寧比以前更勤奮地練習。

張怡寧常說:?我覺得挫折是壹種財富。我不是智者,但我屬於強者。智者可以舉壹反三,有時甚至未蔔先知,避免錯誤,而我卻要把所有的錯誤都犯過之後才知道不能這樣走。?

素材解讀

張怡寧的故事給我們的啟示:壹個民族,壹個國家,是要有壹種精神的,壹種能鼓舞人奮發進取的精神。張怡寧精神正是順應時代是潮流應運而生的。它是以往精神珍寶的繼承和發揚,是溶入億萬人心血的新力作。

適用話題

奮發進取、做壹個強者、拼搏精神、成功的背後

素材呈現NO.7

梁羽生:?想?入非非的人

梁羽生出身於書香門第,年幼即熟讀古文,擅長對聯。在廣西桂林中學讀高中時,喜歡填詞弄賦。後因日軍侵擾返鄉,適逢數位粵籍學者在家鄉避難,於是有機會拜太平天國史專家簡又文先生為師,接著又結識了敦煌學研究專家饒宗頤先生。

梁羽生向他們學習歷史和文學,國學底子篤實。之後順利考入嶺南大學,大學畢業後在香港《大公報》工作,編輯旗下《新晚報》文學副刊。這份工作壹直做到暮年。主業烹文煮字,閑來棋書自樂;晚年隨子女定居澳洲,悠然自得,直到歸隱道山。他的壹生沒有起伏,也沒有他自己筆下的江湖險惡。

?書中有俠客,書外無江湖。?很難想象,他這平靜的壹生是如何寫出那些縱橫捭闔、回腸蕩氣的武俠故事的。

素材解讀

靜水亦能深流,平靜的人生並不等於沒有閱歷、沒有思想、沒有眼光。平靜,只是壹種生活的態度。悠然自得的從容,虛心請教的積累,洞若觀火的筆觸,構造了梁羽生新武俠派的大千世界,使其得以?胸有萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張?。

適用話題

專壹、人生態度、厚積薄發、以興趣為師