1、兔子舞，首先帶動全場的活躍氣氛。
2、打南瓜。南瓜頭在空中漂，把他打下來，笑臉的...
3、吹面粉。這是壹個整蠱遊戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波壹個，匙更壹個。
玩法：先找出兩個被玩者（如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎)，面對面站在壹張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成面粉，壹二三，吹...
4、遊戲名稱——我吹我吹我吹吹
規則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，並分別在每個氣球上依次寫上壹個字—萬、聖、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的壹方取勝，比賽時間為壹分鐘。
5、心心相印，我來比妳來猜
道具：遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員：兩人壹組，可多組參加
遊戲規則：遊戲開始表演的壹組兩人先要面對面（壹人為表演動策劃，壹人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在壹張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（註意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
萬聖節活動方案如何策劃
活動方案壹
壹、設計意圖
每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這壹獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子壹起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案
活動目標：
1、通過扮演，進壹步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創設壹個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
1、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。
2、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。
a.教師：今天是壹個很特別的節日，是什麽節日?
b.教師：萬聖節是壹個怎麽樣的節日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)
c.教師小結：萬聖節是外國的壹個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。
d.教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
e、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏?
三、制作萬聖節面具
1、教師：妳想象中的鬼會是什麽樣的?
2、萬聖節裏人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麽幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、遊戲：勇敢者的遊戲。
四、活動反思
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第壹個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位壹樣，看著被面粉塗白的臉，心中有著強烈地快感。
最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心裏又是何等地快感。
活動方案二
壹、活動目的
1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展;
2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流。
二、可行性及意義
1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;
2、具有創以及趣味性，能吸引學生參與;
3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;
4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
三、活動地點
第壹飯堂二樓
四、活動展開
1、前期宣傳
制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。
2、場地布置
先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。
3、活動流程
a.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以後)持續約壹個半小時。
b.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，並在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然後進出廣場。由於場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
c.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕後用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起壹盞燈照相舞臺中央，但是什麽也沒有主持人幽默地稱是失誤。然後等再壹次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在壹段街舞後正式開始。
活動1：南瓜燈制作大賽
策劃方會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等);
參賽同學以3位同學組成壹隊報名參加南瓜燈的比賽;由老師擔任評委評選出最後的獎項，獲得壹等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。
活動2：化妝舞會
南瓜燈制作比賽結束後，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。
要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。
活動3：英語歌舞劇表演
狂歡的化妝舞會過後就來個文藝範的表演。由英語專業的同學表演關於萬聖節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬聖節的來歷與歷史故事。
活動4：萬聖節祈福活動
基於萬聖節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福
4、後續工作
活動結束之後，相關後勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。並將飯堂桌位還原。
5、活動預算
小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元人
蠟燭15-20元
南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽(2-3個約15元)
獎品(糖果約50元)
南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右