父母如何引導孩子學習交友的藝術呢？
學齡前的兒童：
1.六歲前的孩子主要是要學習和父母的健康分離，尤其是和母親的依賴，此刻的朋友對他們僅僅是個無關緊要的過路者。父母壹定要註意此時的孩子的需要都必須先被滿足，以自我為中心的意識才會轉移到對他人的關心上。
2.這個時期的孩子是學習交友的極佳階段。父母可以帶3-4歲的孩子與其他兩三個同齡孩子外出，註意他們是如何以自我中心為表達方式的，然後以溫和、正面的方式教導他們壹些正當的行為觀念。此時壹起遊戲是很好的方式.
3.幫助孩子表達他喜歡哪些小朋友，以及他們喜歡在壹起做什麽。然後妳將這些內容編進冒險故事或繪制壹些圖畫，然後再與他討論選擇壞朋友可能會產生的不良結果。
4.邀請孩子的朋參加家庭活動或***進晚餐，帶妳的孩子去選購他的朋友的生日禮物，或設計壹個遊戲，大家來參加。妳可以對孩子表達妳對所認識人的感情。
學齡期的孩子:
1.這個階段的孩子吧友誼的註意力更多地轉移到同性別的同輩身上，或是家庭之外的人身上。這些夥伴交往可以培養他的歸屬感，並通過“夥伴”對他做的壹些事情給與肯定。
2.通過與小朋友的戶外活動，或偶爾在朋友家的過夜，可以幫助孩子建立良好的自信心，學習自我認識和自我約束，鍛煉自己的維持友誼的能力。
3.父母次階段需要幫助孩子辨認是非，避免或減少不良朋友的影響，學習接納和包容朋友圈子中似乎不可愛的人。
青春期的孩子:
1.這個階段的孩子如果在友誼上受挫，妳就是他們最好的避難所。要用肯定的方式和孩子談論良好友誼的基本特質，欣賞贊美孩子的優良特質，分享他們的感情，保護他們的自信心。
2.這個階段的孩子正在經歷壹個自我再評估的過程 ，他們會思考團體 參與和接納問題，也在學習更個人化和獨立化的行為。
3.花壹點時間去探尋妳自己和孩子的真正感情，可以和孩子討論溝通、規勸、贊美、忠誠呢***和信任等問題，也討論壹些朋友間嫉妒、攻擊、背叛的問題，兩個朋友之間選擇的問題。
4.如果這個階段妳還不是孩子的真正朋友，那就采取措施來恢復妳們的關系。因為父母和子女的關系將影響到他和其他朋友之間的關系。
請父母註意：孩子在學習交友時是以妳們為榜樣的，妳們之間的交往模式和經驗將對孩子產生很大的影響，為了孩子的健康成長，作為父母不是壹味去幹涉孩子所交的朋友，也需要我們自身變得更好，孩子在與同伴交往時才會更加的自信得體。