馬克?凱利曾4次進入太空執行任務，功勛卓著，《老鼠宇航員：第壹次上太空》是基於他的真實航天經歷所作，在科普航天知識的同時，又具備壹定的趣味性。
《老鼠宇航員：火星登陸計劃》在這本繪本的最後有寫給小讀者，講述關於火星以及登錄火星的相關案例，滿足讀者的好奇心。
“銀河號”火箭就要飛向火星了，密特爾已經做好飛向火星的準備，與宇航員壹起完成5600萬千米的旅程，然而火星登陸計劃名單公布後並沒有密特爾名字。於是密特爾通過自己的方式跟隨宇航員搭乘上了火箭，機緣巧合，壹個意外，讓密特爾再次成為了英雄。
密特爾之所以能進入火星其實並不是什麽機緣巧合，更多源於知道自己想要什麽以及他自己的努力。
知道自己想要什麽
幸福有兩種，壹種是知道自己想要什麽，壹種是知道自己不想要什麽。
小老鼠密特爾就很懂得自己想要什麽，在“銀河號”火箭就要發射之前，米特爾已經“迫不及待的想要出發了！”
密特爾確信自己能去火星，並不是因為他在第壹次進入太空時曾經獲得過殊榮，而是因為他堅信這樣壹個信念：小個子也有發揮作用的時候。
即便後來公布的名單中並未有密特爾，為了能參與此次任務，他依然執著的想盡辦法，他利用自己身材嬌小的優勢，趁航空航天局保安不註意時，藏在了指令長座位底下。
難道控制中心的監控沒有發現密特爾嗎？不過作為讀者的我們並不在乎這點，相較於故事情節我們更在乎小老鼠的行為。
“它盡可能的保持安靜，但還是感到有些緊張。它倒不是害怕火箭發射，而是害怕被抓住。”
漫長的旅行中，密特爾壹直藏起來，只會在宇航員們睡著的時候出來找面包屑吃。
它壹直隱藏的都很好。
“沒人註意的時候，密特爾會偷偷地向窗外觀望。”
當宇航員準備登錄到火星表面並使用火星車進行探測時，卻發現登陸艇的壹個引擎壞了，無法工作，他們將要掉頭，返回地球。
老鼠密特爾的出現為此次任務的完成帶來了希望。它的堅定不移，總是能為自己目標的實現帶來希望。
尼采說：“壹個人知道自己為了什麽而活,他就能夠忍受任何壹種生活。”
壹個人知道自己想要什麽很重要，有了清晰的目標為此奮鬥就減少壹些盲目，而後埋頭做就是了。
真正努力
有壹種努力叫做“假裝努力”，經常看見很多人在朋友圈打卡：學習到現在，喝杯奶茶犒勞自己...有的人的確為了目標付出努力，有的人卻只是假裝努力，到頭來結果看得見。
假裝努力原因無外乎兩點：
第壹，用努力來擺脫內疚感。
第二，逃避責任，證明自己的無辜。把自己塑造成受害者，置於壹個無可指責的絕勝位置。
老鼠密特爾確信自己肯定也能去火星時，它依舊努力進行個人體能訓練：
為了保持體形，它努力的鍛煉身體。
它跟克勞迪婭壹起跑步。
它跟克萊爾壹起練引體向上。
它跟夏洛特壹起練舉重。
老鼠宇航員已經準備好了。
但當它並未入選時，他並未沮喪，想辦法進入，在宇航員遇到困難時，更是第壹時間站出來。
真正努力的人總能抓住良好的時機。
密特爾和宇航員們登錄到太空後，它趁著沒人的時候會偷偷地向窗外觀望，它看見火星上有深淺不同的紅色與橙色。
火星上沒有壹處地方像地球，但火星有火星的美。
火星與地球不壹樣，自然沒有壹處地方像地球，正如小老鼠和其他老鼠不壹樣，雖然不如他們健壯，但他“小個子”也有發揮作用的時候。
《小拇指姑娘的大聖誕禮物》中小拇指姑娘生活在普通之家，她生下來就和家裏人不壹樣，她的個頭非常小，然而父母接納了她的特殊，為她提供著溫馨舒適的生活環境。
每個孩子都有自己的獨特之處，家長要接納孩子的不同，為孩子提供良好的生活環境，其次，幫助孩子正確認知，有限的生活有著無限的可能。
老鼠密特爾與其他老鼠相比，不夠健碩、個頭又小，在壹般人眼裏，似乎屬於矮矬窮行列，然而老鼠密特爾自己卻不這麽認為，任何事物的兩面性，在它的眼裏發揮大了最大，也就是說矮小的個子也可以有大作用。
當宇航員無法通過登陸艇進入火星時，密特爾的個頭足以搭載，在宇航員的安排下，他順利的完成了火星登陸任務。
朋友的孩子性子比較急，朋友對於孩子的這個特點很是苦惱，認為孩子坐不住，專註力不夠，後來有次朋友參加學校組織的親子活動時，同組的小朋友還在做手工時，朋友的孩子已經開始進入收尾工作了。
朋友心想，“天哪，他的性格也太著急了，為什麽不能好好協助同組小朋友壹起做完手工”。
當結果公布時，朋友的孩子所在的小組得了第壹名，老師說，“盡管他們的作品不是最好的，但只有這個小組他們的收尾工作做得最好，善始善終。”
“哦，原來性子急也是有好的壹面。”我們不必用自己孩子的短處與別人家孩子的長處進行對比，這樣沒有意義。
德國哲學家萊布尼茨說過:“世上沒有兩片完全相同的樹葉。”獨壹無二的性格背後，其實也有著無限的可能，只要正確認知，發揮長處，每個人的人生也會有無限可能。
在閱讀中，為孩子種下夢想與希望的種子，人生將會異彩紛呈。