我也是六年級的，剛學過。
作者把小老鼠當作和自己年齡差不多的小朋友來寫，擬人化的寫法。
2.? 寫出了小作者與成人眼中不同的世界觀，成人眼中的老鼠是骯臟的、卑微的。但是小作者把小老鼠當作壹個同齡的朋友來寫，看出小作者充滿了童真、單純和豐富的想象。最後小作者希望老鼠和貓交上朋友，讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的願望。
?望采納！
我也是六年級的，剛學過。
作者把小老鼠當作和自己年齡差不多的小朋友來寫，擬人化的寫法。
2.? 寫出了小作者與成人眼中不同的世界觀，成人眼中的老鼠是骯臟的、卑微的。但是小作者把小老鼠當作壹個同齡的朋友來寫，看出小作者充滿了童真、單純和豐富的想象。最後小作者希望老鼠和貓交上朋友，讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的願望。
?望采納！