在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我整理的以手為話題的作文，歡迎大家分享。
以手為話題的作文1“牽牽牽牽手，壹直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在妳左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著妳的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著妳的手，遊世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著妳的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手壹切變得很美，很美。
“哇———”壹聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，壹個小生命就在醫院中誕生了。產房中，壹位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋壹句話：痛並快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看著自己寶貝出生，那是多麽幸福的壹件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開著嬰兒車就沖了過去，在即將撞上的壹剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上壹搖壹搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。
現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，壹輩子都不會忘記。
牽手，壹種最激情的感動！牽手，壹種最平實的成功！
以手為話題的作文2我閉眼凝思，回望小學六年的青蔥時代，壹旁淘氣的同學，各色的笑聲，伴隨我的壹生，如念粼粼陽光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在這花樣年華的流光，又如同茫茫星海星輝交錯。這時才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。
我是個吝嗇的小鬼！記得壹堂美術課，這家夥好像在暗中蠢蠢欲動。先別說他這人，其手更像壹個有多年經驗的小偷，低身潛入我的寶庫——文具盒，順走了橡皮。必定的如願以償，而後還要在壹旁偷樂。
“我說怎麽會憑空消失呢！哦！這家夥還要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓著他的把柄了，看我不好好收拾妳！我伸長了脖子，像高人壹等，同鵝般審視自己的口中食，擡起那尊貴的手高傲地敲這桌子，“妳幹什麽呢？”果不其然，他做賊心虛了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”從光宗耀祖般自信燦爛，並露出兩排整齊的大牙的笑容，慢慢地合攏，變成僵屍般死氣沈沈的苦笑。
那天陽光正好，但光輝壹定聚焦在我身上！白雲為我定格的那壹刻，萬物為我加冕，而壹旁的同桌，壹定掉進了陰間地獄。
哼！還不是因為妳那只“賤”手！
時光不辭辛勞地帶我來到畢業典禮，我同摯友賞六月光輝，品知了悠揚長鳴，同享沒有試卷的痛快。
大家都帶了零食，壹起談天說地，正如班主任所說的“放飛自我”。我註意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送給老師，那雙可愛又可恨的手啊，不只載上了感恩吧，我仿佛聽見壹聲，欣慰的“謝謝。”
流水不會因為石塊的阻擋，而停止奔流。
火焰不會因為壹時的暗淡，而內心無光。
手啊，從六年春秋上壹拂而過，有些難以言喻，但我們不會舍心棄夢。
以手為話題的作文3文明是壹雙手，推開封鎖的窗；文明是壹扇窗，窗外是蔚藍的天空；文明是天空，孕育著無數純潔的的心靈；文明是壹雙帶我們飛向藍天的翅膀。
文明是在生活中自然而然形成的。有人認為做壹個文明的人非常難。而我卻認為做壹個文明的人非常簡單，只要妳做壹件事之前仔細想壹想，多為他人著想，文明就會在妳身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那麽必能讓城市穿上壹件幹凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該與著時代的節拍，用火壹樣的熱情，花兒壹樣的姿態，草壹樣頑強，去追尋我們金色的理想。
文明禮儀是傳統文明的美德，也是時代發展的需要，文明禮儀是精神文明的壹個重要內容，是壹個人道德品質的外在，表現是衡量壹個人教育程度的標誌，養成文明禮儀不僅是人體道德品質與個性形成的基礎教育，也是壹個人體最重要的營養品，所以做壹個文明的人是非常重要的。
我們應該做壹個文明的人，要從小做起，為社會和諧出壹份力。讓我們壹起與文明握手吧！
以手為話題的作文4記得我很小的時候，因為爸媽上班很忙，就把我“丟”在老家。那時候，整天與我相依為伴的便是祖母。
那時候家裏還是住著老房子。松樹密密麻麻並不整齊的長在小道兩旁，依然可以從樹幹的下風中看到老房子旁邊的舊亭。我常常光著腳丫子歡快的在小道上玩耍，整個松樹林裏充滿了天真無邪的笑聲，而祖母坐在壹旁慢慢的搖著蒲扇，靜靜看著我嘻戲，直到天黑才喊我回去。而這時侯滿頭大汗的我會跑道祖母身邊喝著香氣誘人的綠豆湯，依偎在祖母懷裏。昏黃的路燈下，壹老壹小的穎字漫步在傍晚小道上。
兒時的我，不懂什麽是孝敬，總是拿了糖果就跑出去和鄰居小孩玩，卻不知道以孝為先，糖果先拿給祖母嘗嘗。現在回想起來，心裏還暗暗責備自己怎麽就那麽不懂事。
直到到了懂事的年齡才理解孝敬的含義，只要壹回老家，便端茶給祖母喝，拿碗綠豆糕孝敬她。我常常握著祖母的手去田野裏散步，去松樹林裏看各色的小花。。。。鄉間田野的小道上布滿了我和祖母的回憶。
可是，直到有壹天，物是人非。祖母走了。那天我肚子壹人到松樹林裏，漫步在小道上，回憶著祖母慈愛的面孔，回憶著祖母的壹笑壹顰，回憶著我們倆握著手去田野裏散步的場景。淚水打濕了眼眶，我知道，祖母去了壹個很遙遠很遙遠的地方，再也回不來了。
周末，我再壹次去了松樹林間的小道。因為下雨的關系，眼前壹片朦朧，壹切景物在朦朧之中變換出兒時我對祖母的回憶中樣子。壹切仿佛活了，我聞到了香氣撲鼻的綠豆湯，看到了我握著祖母的手走在小道上，昏黃的燈光把我們的影子拖得很長很長。
雨大了起來，陣陣清涼的風搖曳在這十月的黃昏。我打開傘，走在眼前的小道上，壹路向前，不曾回頭。
以手為話題的作文5小時候，我是由奶奶看大的。那時候的我不懂事，不知道怎樣幫奶奶幹活，只知道享受。漸漸地我長大了，發現奶奶的手起了許多老繭，雖說我不知道它是怎麽形成的，但是我知道這種東西壹碰就會很痛。
奶奶的手雖然很粗糙卻很巧。記得每年冬天，奶奶都會用省下來的錢買材料給我做壹條長長的棉褲。奶奶做的棉褲總是不厚不薄十分合體，穿上既暖和又不臃腫。奶奶很節儉，無論春夏秋冬都是自己壹個人洗衣服，從來不去幹洗店。有壹年秋天，不是壹般的冷，只看奶奶在那冰冷接近結冰的溫度水中徒手搓衣服，那雙手被凍得通紅通紅。奶奶做的飯菜也很好吃，在艱苦的年代，食物很少又單調，於是，奶奶用她那雙手變著花樣給兒女們調節生活，壹樣的東西，卻能做出比別人家更好吃的東西來。
奶奶年輕時，家中的錢除了能勉強養家糊口，給兒女們交學費，再就沒有壹點錢去買別的了。但如果不供兒女們上學，奶奶就可以買自己想要的東西。可是，為了能讓兒女們少遭罪，能生活得更好些，奶奶總是把壹分錢掰成兩半花，從來不舍得給自己。奶奶開始和爺爺在外努力打拼。壹有什麽掙錢的活就立馬搶過來幹。有壹年，冬天寒風凜冽就剩下搬木頭的活了，這本是男人幹的活，可是奶奶卻壹個人承擔了下來。奶奶她本來就很瘦小，可是卻為了養家糊口，背著那麽沈重的木頭壹趟壹趟的搬著，當那堆木頭搬完時，奶奶的腰彎了，壹雙手粗糙得像老樹皮，手背上裂開的口子紅紅的，冒著血汁。
如今，奶奶已經老了，她的手已經幹枯變形，條條青筋爆出。我知道有那麽壹雙經歷風霜的手，正是這樣壹雙手養育了我的父親。
我愛奶奶那雙手！
以手為話題的作文6我見過許多各種各樣的手，有爸爸粗大的手，有姐姐靈巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最讓我難忘的則是她的手。
她的手呈現出淡淡的米黃色，手背上幾根明顯的青筋微微突起壹直連著指尖。掌心紋路深深的，密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色，興許是因為冬天洗衣洗菜時在冷水裏泡多了吧。手指肥圓，摸上去硬邦邦的，也許是因為經常做家務，手指就長出了些許繭子。手指關節附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問她手上傷疤的出處，她只是微笑著說：“手比較敏感，碰到壹些刺激性的洗衣粉罷了”。我聽了心裏既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上還有些凹凸不平，問她怎麽會這樣，她只是輕描淡寫地回答：“沒什麽”。我的內心，不禁引起了壹陣小小的波斕。
她的手是勤勞的。那雙手壹年四季，都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學回家總能看見她的那雙手在不停地忙碌著，手緊緊握著掃帚掃地；或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服；或抓著抹布擦桌子；或者揮動著鍋鏟炒菜......。總之，這雙手就從來沒閑過。
她的手還是充滿魅力的。當妳心情低落時，她的手會壹把將妳摟懷裏，妳的心情立馬變得愉悅了；當妳憤恨不已的時候，她的手便輕拍著我的肩，我的心情便漸漸平靜下來；當妳滿面紅光興奮地告訴她的壹件好事時，她會眨巴著大眼睛認真傾聽，時不時還發出驚喜的叫聲：“是嗎。”然後興奮地鼓起手掌來。這時，妳會感到十分自豪；當妳煩躁至極的時候，她的手又會不失時機地送上壹盤削好皮的蘋果給妳。咬著甜甜脆脆的蘋果，哢嚓哢嚓的聲音讓妳頓時覺得神清氣爽......
這是我媽媽的手，既勤勞，又充滿魅力的手，而我們，就是在這雙手的呵護下茁壯成長的。
以手為話題的作文7牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翺翔。所以，不必害怕牽手之後的放手。張愛玲應當念完那首詩句：“執子之手，與子偕老。”
其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執子之手”莫過於最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。
以前的我，習慣於牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是壹杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千裏，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現在的我，卻習慣於放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的手，意味著我壹逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的幹脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。
雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那壹只只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翺翔，讓我們學會——放手。
以手為話題的作文8“牽牽牽，牽手跟我壹起走。”哼著小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親壹個人走在前面，仿佛是我與母親的守護神，我們壹家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什麽如此寂靜。
還記得小時候，每天幼兒園放學，就拉著母親的無名指，跟她講述著學校的發生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親壹下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親壹口，那種感覺真好！現在，不知是不是因為我長大了，不再願意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什麽我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，壹起散步，分享心裏的愉悅和發泄心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。
有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，壹切不開心的事在壹陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽壹次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當母親牽著我時心裏的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學會獨立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。
以手為話題的作文9在燈光的映襯下，妳那布滿皺紋的雙手毫無遺漏的展現在我的眼前，那深深的刺入了我的心。
回憶像潮水般湧來。記得小時候，妳總是用妳寬厚的手掌輕輕的把我托起來放在妳的脖子上，讓我感受到藍天的擁抱。妳總是用妳那強壯有力的手把我擁入妳的懷裏，讓我酣然入夢。那時，我還很小，總是把我的小手放入妳的大手中比較，並且天真的問妳：“為什麽我們的手不壹樣呢？”妳就會說：“因妳太小，我大呀！”我又會問：“為什麽我小妳大呢？”那時的我就像個十萬個為什麽，妳就是十萬個解答。用妳的大手輕輕地握住我的小手壹壹為我作答。只記得那手掌很有力，能帶給我溫暖，讓我覺得很安心。
回憶壹點壹點收回了，我的腦海裏全是我們在壹起的情景，我不禁回頭看了看妳，我輕輕地走到妳身邊，把妳的手輕輕放到我的手裏。啊！那是怎樣壹雙手呀，因風淋日曬，他已經有些變形，那壹條條如蜈蚣般的裂痕說明他曾經受過的痛苦，那樹皮般的皮膚說明了他經受過的時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時給我溫暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住妳的手，妳說：“怎麽了。”我說：“沒事，爺爺，只是想握住妳的手。“怎麽，是不是冷了，我來給妳捂熱乎。”“不，這會是我來握住妳的手，給妳溫暖。”我看見妳的眼眶變紅了，眼裏有了壹場的光彩，嘴角揚起了壹抹幸福的微笑…
握手，讓我們的關系變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住妳的手，爺爺，我想要跟妳在壹起，握壹輩子妳的手。
以手為話題的作文10清晨的陽光照亮了每壹個角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，壹切是那麽的和諧！那麽的美好！
驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當您走進教室，在黑板上寫上幾個大字後，我知道了您的名字。初中生涯已過了壹半，如今的我已是初二的學生，我將有以怎樣的學習成績回報我的校園，我的老師。
過去的我真的太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經常和您唱反調！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發爬滿雙鬢，其中壹定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點，我們卻總是嫌您?嗦！老師妳日夜為我們批改作業到深夜，觀察我們學習情況，有進步會打電話告訴家長，壹有時間就找學生去辦公室談心，您總是讓我們把您當做父親，因為您說您的女兒只比我們大壹歲；您說讓我們把您當做朋友，因為您覺得我們之間應該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關系，您說您是不會生氣的。呵呵！老師！我們還有壹年的時間了我們就快要畢業了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！
時間過的好快，悄無聲息！時光匆匆不留痕跡！還記得壹句話！壹生就是壹年，壹年就是壹天，朝陽和夕陽是妳不動聲色的側臉！
春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，妳可曾知道櫻花正綻放笑臉！
壹滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！壹滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！
以手為話題的作文11媽媽有壹雙“饅頭手”，手背上像蓋了壹層“肉毯子”。十根手指又粗又壯，壹伸直，手背上還會整齊地排列著八個“酒窩”，完全是壹雙大型“嬰兒手”。媽媽最怕到醫院輸液，這雙手成為考驗護士們技術的“奧數題”。由於常常被她的手難住的人不計其數。她們總是抓耳撓腮，拍拍捏捏，還不停地嘟噥：“妳這手太難找血管了！”費了九牛二虎之力依然不敢下手，最後只好請來護士長，在媽媽的手上找血管猶如大海撈針！護士長憑著豐富的經驗，摸著壹根血管的影子紮下去，終於壹針見血。
媽媽的手十分樸素，從不打扮。聽爸爸說她年輕時也愛塗漂亮的指甲油，至從有了我，她再也不塗了，由於指甲油會影響我的健康，所以到現在那雙手依然素面朝天，指甲常常修剪得幹幹凈凈。
媽媽的手傷痕累累。她小時候為了練習切菜，切下壹兩塊皮是常事，所以現在媽媽練得壹手好刀法。我幾個月時的壹個晚上，媽媽半夜給我對牛奶。為了安撫哭鬧的我，滾燙的`開水燙掉了手背上的壹層皮。
媽媽的手是“芭蕉扇”。由於她的掌心紋路是斷掌，打起人十分疼。只要我犯錯時，身上總能留下“芭蕉扇”五彩的作品。
我愛媽媽的手，由於那雙手默默地陪伴著我成長。
以手為話題的作文12她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從壹個調皮搗蛋的小娃娃帶成了壹個乖巧懂事的大孩子，把我從壹個涉世未深的小寶寶變成了壹個懂得許多道理的少年。
當我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時候，她會用那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當我會說話會走路的時候，媽媽把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每壹道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。
春天，萬物復蘇的季節，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面遊玩，帶我領略春天的風采。她的手，就像春風壹般溫柔。
夏天，烈日炎炎的季節，她會用那雙粗糙的手帶我去遊泳；睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進入甜美的夢鄉。她的手，就像清風壹般涼爽。
秋天，落葉紛飛的季節，她會用那雙能幹的手為我織毛衣，那壹件件的毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣壹樣溫暖。
冬天，寒風刺骨的季節，她會用那雙力量的手為我阻擋風雪；生病時，她會用那雙溫暖的手細心照顧我。她的手，就像火焰壹樣溫暖。
她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這麽多。現在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！
以手為話題的作文13每個人的手都不相同，而爸爸的手就是壹雙與眾不同的手。
爸爸的手，皮膚並不好看，顯出黑黃色，微微突出的青筋，已經被黑色覆蓋，不那麽明顯了。手指又長又粗，手指甲厚，圓，長，那手心的紋路深極了。而手上的繭子又厚又大，給這雙手做了個裝飾。在冬天，爸爸的手壹直是我們家的“小暖爐”。
爸爸的手，是壹雙傷痕累累，又有著壹種堅持不懈的力量的手。爸爸是壹個幹粗活的人，會受很多的傷，壹不小心就會被壹些尖尖的材料割破手。雖然，爸爸的手總是傷痕累累，到處貼滿了膠布，讓人格外心疼，但他仍然堅持地不顧壹切早出晚歸地工作。
爸爸的手，是壹雙溫暖的手。壹次，我被媽媽說了幾句，就哭了，爸爸看見了，輕輕地走到我身旁，摟著我的肩膀。頓時我感到爸爸的手是如此溫暖，他親切地對我說：“沒事的，不哭了。”這句話使我心裏暖乎乎的，便不再哭了。
爸爸的手，是壹個撐起我們家庭的柱梁，除了掙錢養家，每當媽媽忙不過來時，媽媽生病時，煮飯。洗衣。照顧我和弟弟……又成為了爸爸的工作了。這忙碌的手，撐起了整個家。
爸爸的手，是壹雙靈巧的手。當我們需要小玩物時，這雙手就拿起錘子和木板，叮叮咚咚地做起來。不壹會兒，壹個小玩意兒就在爸爸的大手中“閃亮登場”了…………
爸爸就這樣用這雙靈巧。勤勞的手，創建起了我們幸福的家。
以手為話題的作文14媽媽的手是溫柔的手，也是壹雙變得越來越粗糙的手。
媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點起來吃早飯，馬上該上學了，快點啊，不然妳就遲到了。”媽媽壹邊喊我起床壹邊做飯。我睡眼朦朧的從臥室出來，媽媽已經做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書包催促著我去上學。晚上，我們壹家人圍在壹起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺了，哥哥打開電腦玩遊戲去了，我躺著沙發上看漫畫書，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進被我備睡覺的時候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。
尊老愛幼的手——今天中午，爺爺奶奶來我們家吃午飯，媽媽從早上就開始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽壹聲“開飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛吃的可樂雞翅，太好了。我正要開動，媽媽卻說“雯雯，去叫爺爺奶奶過來吃飯。”待爺爺奶奶坐好後，我想終於可以吃了，就迫不及待的夾了壹塊到自己碗裏，媽媽看見了說：“雯雯，爺爺奶奶年紀大了，應該多吃有營養的東西。”說完，把我碗裏的雞翅夾給了奶奶，又從盤子裏夾了壹個給爺爺，然後才給我和哥哥每人夾了壹個。於是，我明白了什麽是尊老愛幼。
媽媽總是用她那雙手，教會我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來卻是最美麗的。
以手為話題的作文15妳輕輕地牽起我的手，拉著我走向太陽，讓我接受太陽的洗禮。
——題記
我還記得，妳教會了我什麽叫“誠信”。
還記得，考期末試是時，我因整晚看電視，沒有好好休息，影響到了第二天的考試。妳問我考得多少分，我不敢看妳的眼睛，只是小聲地說語文考得95分，數學則是98分。妳輕輕地嘆了口氣，然後輕輕地拉起我的手，溫柔地給我講了《蔡勉旃堅還亡友財》的故事。我從妳的故事裏明白了做人要誠實，不能撒謊的道理。
感謝妳牽起我的手 ，教會我要誠實做人。
我還記得，妳教會了我什麽是“謙讓”。
還記得，我生日那天，妳買回了壹大袋蘋果。我從中挑出壹個又大又紅的蘋果，正當我準備吃時，壹旁的弟弟突然說要吃我手中的蘋果，我不肯給他，他便哭了起來。聞聲而來的妳了解了事情的經過之後，妳從我手中拿過蘋果，把它給了弟弟。妳輕輕地牽起我的手，把我帶到壹旁，給我講起了《孔融讓梨》的故事。妳的故事讓我明白了要關愛幼小，要學會謙讓的道理。我是姐姐，身為姐姐的我應該謙讓有幼小的弟弟，而不是為了壹件小事而與弟弟爭個不停。
感謝妳牽起我的手，讓我學會了謙讓的道理。
“感恩的心，感謝有妳，伴我生生世世，感恩的心，感謝妳的牽手，帶我走像太陽，讓我接受太陽的洗禮……”妳的牽手使我受到太陽的洗禮，教會怎樣做人，感謝有妳，使我寫好“人”字的結構。