“是呀，老師就是斤斤計較，壹厘壹毫都算得那麽到位。”
“不過，老師要是不這樣算計著過日子，跟我們這樣花費，十天都不夠花，工資就該沒了，剩下的日子，咋過？”
“是呀，不說別的，就是去飯店吃頓飯，估計他們都要算半天。妳看，老師大多喜歡在家裏做飯吃，沒幾個到外面胡吃海喝的，省錢。比如，去××飯店，隨便點幾個菜，就是幾百上千，頂上他們半個月工資了，壹家老小喝西北風呀！”
“是呀，也確實這樣。他們壹年到頭都趴在學校裏，也沒有時間掙點外快，起早貪黑的，還那麽辛苦，能掙幾個錢呀？”
“說實話，真的有點可憐他們！”
……
晨練時，無意間聽到了兩位晨練者這樣的對話。我不知道，我該是喜呢，還是憂呢？喜得是，他們能理解老師“斤斤計較”背後的心酸，憂的是，對教師那份骨子裏那份不屑與鄙夷。
仔細想想，他們真的很懂老師，他們道出了“老師們”不願意說出口的痛――沒錢！但，老師又有骨子裏的那份清高，許多時候在家裏計較半天了，出去應酬時，還要顯示出壹種豪爽，這是不是有點可悲、可憐、可嘆？
我們每個人都發現，現在這個社會，主要是以“有沒有錢”來衡量壹個人的社會地位：有錢了，妳就是爺爺，沒錢，妳連孫子都不配當，甚至還不如乞丐！
許多老師，走出校門，是不願意提起自己的“老師身份”的，他們知道，壹旦被得知“教師身份”，那份鄙夷與不懈的眼光能把妳殺死。可是，為人處世的那份計較與糾結，又把“教師身份”暴露無遺！
是呀，我們這兒，工作三十年以上，把整個人生都獻給教育事業的老教師們，退休後，最多也不過5000元，少了也不過3000元，我爸教書38年，現在退休工資三千多，弄了壹身的病，只夠吃藥維持生計的；工作20年的老師，現在每月工資也只有3000元多壹點，比如我，每月工資三千多壹點，吃飯穿衣、紅白喜事應酬、孩子上學、孝敬老人都要靠它；工作十年左右的老師，每月工資也只有兩千多壹點！
如此可憐的工資，要支出“柴米油鹽醬醋茶”要支出“孩子上學，老人看病”；要支出“紅白喜事的應酬”；還要支出“穿衣出行”的費用……壹大堆，壹大堆的事情，都等著這點錢應付呢，不計較，行嗎？
剛才，在教師群裏看到壹位男老師的親身經歷： 小區門口，無意間聽到了壹位婦女高聲打著手機“……餵！餵！我問啦！他說讓咱兒填老師!也虧他想的出來!讓壹個大男人當老師…………”看著她的背影，我卻怎麽也沒弄明白:壹個大男人咋就不管當老師了？
面對這樣的現狀，作為男老師的他，估計也只能在心裏“呵呵”了。是呀，能說啥呢？好在，他已經已婚，好在，他已經有了壹席存身之所，否則，連找個媳婦都要頗費周折吧！如果再要買房還貸呢？日子還咋過，估計，年輕的男老師們，這份隱隱的痛是永遠逃不掉的！
突然，我又想起了前段時間很“火”的“六安教師討薪事件”，討薪老師們所經受的非人待遇，想想都讓人義憤填膺。可是，有頂什麽用呢？對於這樣的嚴重後果，善於計較的老師們，估計都有所預料的，都知道這樣做的風險，都知道這樣做等待他們的是什麽。
可是，他們拋卻壹切可能面臨的風險，為了那壹萬多的壹次性獎勵，把自己豁出去了。
老師們傻了嗎？不傻。可是，對於他們來說，那壹萬多元的分量更重，這，也許是孩子的撫養費，也許是孩子的教育費，也許是老人的醫療費，也許是可以填補房貸的虧空，也許可以完成老人的壹個心願……權衡利弊之後，他們選擇了面對風險，面對壹切不確定！
於是，又想到了孔子的“苛政猛於虎”，又想到了柳宗元的“捕蛇者說”……只是，沒想到的是，此事，還會在今天重演！
老師們，何日才能挺起胸膛做人，何日才能不用“扳著腳趾頭過日子”？不知道。我只知道，這事，任重而道遠！