幼兒園清明節活動策劃方案（精選5篇）
清明節是我國民間重要的傳統節日，是重要的八個節日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之壹。下面是我整理的關於幼兒園清明節活動策劃方案，歡迎大家參考!
幼兒園清明節活動策劃方案 篇1
活動目的：
1.讓幼兒了解，插柳是黃河口壹帶清明節期間的壹種習俗，並知道其由來。
2.通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
活動準備：
柳枝若幹，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的壹半、小面包車壹輛。
活動過程：
1.教師介紹清明節插柳的習俗。
①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口壹帶的人們有壹種習俗即折柳枝，這是為什麽?”(人們要 插柳)②教師：“小朋友知道嗎，人們為什麽要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有壹種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”
2.向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。
②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3.組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
①要求：四個小朋友壹組，其中壹人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，壹人拿柳枝。四人要團結協作，看 哪壹組插得好又快。
②方法：先用小鐵鏟松好土，然後澆水，最後插柳枝。
③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固 ;澆水不能太多。
④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作 好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇2壹、活動目的
清明節是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過壹個有意義、充實的清明節。
二、具體活動方案如下：
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是壹個很重要的節氣，清明壹到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、清明節的由來
2、各地的清明節習俗
3、有關清明節的傳說、故事
4、了解清明期間的各種春遊活動
5、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
6、各中隊利用周四下午課外活動時間，網上學習有關清明節的相關知識和各種習俗，並且選取壹位英雄人物(民族英雄、優秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等)，展開調查，可以采用查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先列”故事會或詩歌賞析會。
7、組織學生觀看愛國主義教育影片，通過觀看影視片，了解英雄事跡。
8、誦讀壹篇介紹清明的詩篇或自己寫的有關清明的文章。
《清明》
(唐)杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
9、開展節前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展清明節風俗體育活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩壹起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇3壹、活動主題
誌存高遠，腳踏實地!關註環保，從我做起!
有些事情妳現在不做，妳壹輩子也不會做了!
二、閩江歷史簡介
1.閩江是中國福建省最大河流。發源於福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支，至羅星塔復合為壹，折向東北流出瑯歧島註入東海。以沙溪為正源，全長577公裏，流域面積60,092平方公裏，約占福建全省面積的壹半。
2.閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線。中華人民***和國成立初期，閩江幹流可通20～30噸機船;沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船。1949年通航裏程為1992公裏，其中通輪裏程437公裏;1960年發展到2959公裏，其中通輪裏程687公裏。鐵路、公路交通的發展，水利水電閘壩礙航，到1979年，通航裏程下降至1946.7公裏，其中通輪只645.8公裏;1985年又回升至1977.7公裏，其中通輪裏程736.8公裏。1950年，閩江流域水運量1500噸，周轉量29.57萬噸公裏;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公裏，占全省運輸總量26.1%和12.2%，以後又逐年減少。1985年，全流域水運量已達38100萬噸。
三、閩江的生態危機
事件背景：
閩江及其流域開發歷史悠久，近年來更加大了開發力度壹在閩江上修建了許多電站，其中包括華東最大、裝機容量為1 40萬千瓦的水口電站，對經擠建設起了巨太的促進作用。但也產生了不步生態環境問題，其中主要的有水體汙染加劇、上遊洪澇災害增多、水庫淤積和下遊北港因河床刷深而導致的江岸崩塌.這已給兩岸地區的生產和人民生活造成嚴重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線，在途中觀察記錄和感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區烏山西路-馬尾-瑯岐島全程***68.73公裏，往返路程約為140公裏，加上考察時間，預計用時10個小時，時速約15-20公裏/小時。
出發時間：4月3日早上7點準時出發
集合地點：師大新區東門
五、騎行註意事項
1. 所有費用AA，可自帶幹糧。本著安全第壹，騎車頭盔要帶，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行，最好是壹字排開。要有組織性 紀律性。
2. 途中根據情況，停下來對閩江沿岸的植物、動物，工業區，周邊群周進行尋訪。
六、招友細則
1. 在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發出招友啟事，尋找對騎行和環保公益感興趣的誌同道合者，人數不宜太多。
2. 尋找更多驢友專業幫助，目前已聯系到壹位熟悉路線並精通自行車維修的專業驢友同去。
七、物品準備
1. 頭盔 手套 毛巾
2. 筆 筆記本 相機
3. 水 面包 餅幹等幹糧
4. 簡易修車工具
八、後期做好數據、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇4壹、活動目的
清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物雕零的.寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們壹個非常重要的節氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明壹到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。
壹年壹度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。
二、活動主題
清明花雨 經典隨行
三、活動形式
此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。
四、具體活動流程
（壹）室內活動
早晨入園
活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長壹份
適合年齡：3-6歲
活動過程：
早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該註意的天氣和身體變化。
1．小小演藝家
活動名稱：小小演藝家
音樂準備：《空山鳥語》
適合年齡：3-6歲
活動過程：
此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。
《清明》編排過程：
分兩組朗誦古詩《清明》，第壹組和第二組從中各選壹名幼兒，來分別朗讀古詩的第壹句和第二句，第三句由第壹組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統壹即可）。
《寒食》編排過程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，壹起有感情地朗讀古詩《寒食》。
詩歌內容：
清明
杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
（唐）韓
春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2．情景劇：《清明》
活動名稱：情景劇表演《清明》
音樂準備：《悲歌》
人物準備：三名幼兒，壹人表演詩人，壹人表演牧童，壹人做旁白（也可教師做旁白）
道具準備：酒旗壹面、油紙傘壹把、鬥笠壹頂
適合年齡：3-6歲
活動過程：
壹人在舞臺側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔壹米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴鬥笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。
旁白：清明節這壹天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲傷。這時走來壹個小牧童。
詩人：小牧童，請問哪裏有賣酒的地方呀？
牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。
3．插柳
活動名稱：插柳
音樂準備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲_
活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若幹、膠棒、剪刀、本
月主題墻以"樹"為主題。
活動過程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之後，以家庭為單位開始操作。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇5壹、活動主題
清明節掃墓活動
二、活動時間
x月x日
三、活動地點
xx
四、活動目的
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
五、參加人員
4月4日――小小班、小班幼兒
4月5日――中、大班以上幼兒
（壹）活動準備：
1、活動前的談話（活動介紹及註說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手壹朵紙花）；
3、音響準備（xx文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）；
5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）。
（二）活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
（三）註意事項：
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
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