30年光輝的歷程
《中學生學習報》（初中版）創刊於1982年10月5日。它以初中學生為主要讀者對象，以課程輔導為主要內容，為四開四版知識性報紙。初中生已由童年進入少年，他們圓滿完成小學階段的學習任務，正站在壹個新起點上，他們像是初春的嫩芽在等待生命的萌發，胸膛燃起勃勃的求知欲。我們依據“搶在春天裏播種”的觀點，辦起了這份報紙。宗旨是遵循教學大綱，依據中學教材，配合教學進度，精心編排各類文章和練習，註重方法點撥，重視能力培養，開闊學生知識視野，幫助他們學好各門功課。正如《中學生學習報》發刊詞中所說的：這份報紙“不是浩瀚的江河，而是壹註奔湧的清泉；它無意與大海比肩，而只甘願把幼苗澆灌；它最大願望就是祖國的幼苗能迅速成長為拔地參天的大樹”。事實證明，我們的辦報方針、編輯思想是正確的。1982年創刊時，發行量是7萬份，然後每月翻番遞增，半年後達到100萬份，到1984年印數已達200萬份。在廣大讀者的要求下， 1985年7月，我們又創辦了《中學生學習報》高中版，當年就創下了發行量80萬份的喜人成績。1986年，《中學生學習報》初中版和高中版，合計發行量300萬份，在全國同類報刊中發行量最大。
在該報創刊之際，時任教育部副部長張文松接見了該報記者，就如何辦好《中學生學習報》發表了談話。他說：“希望妳們確定自己的讀者對象，了解全國各地讀者的不同需要，發揮自己的長處，辦出自己的特色。最廣大的讀者在農村，農村現在報刊少，妳們要把重點放到農村去……報紙要引導學生活學活用，學以致用，知識領域不能局限於課內的東西，應當進壹步延伸擴大。”他還強調指出：“什麽報刊面向什麽讀者，就要有讀者自己的稿子。學生的稿子，學生看起來親切，能夠產生***鳴。”
1984年，在慶祝該報創刊兩周年時，我們榮幸地收到了學者周谷城、蘇步青等同誌為該報的題詞。周谷城的題詞是：“希望繼續努力，更好地為中學生的學習服務。”蘇步青的題詞是：“因循漸進，百折不撓，奮發向上，為國學習。”
1987年8月《中學生學習報》在鄭州國際飯店舉行創刊5周年座談會，河南省和鄭州市有關領導到會講話並表示熱烈慶祝。來自全國各地的專家、學者、作者代表150余人參加了座談會。會上，編輯部決定捐資50萬元支援省會中小學教育事業。中央電視臺等眾多媒體對此進行了報道。
1992年9月19日，報社在北京人民大會堂隆重召開了“當代中學生風采作文大獎賽頒獎暨慶祝中學生學習報創刊10周年大會”。中顧委委員、中央關心下壹代委員會顧問曾誌，老紅軍、老將軍孫毅，中央關心下壹代委員會副主任王照華，國家教委副主任柳斌等同誌出席了大會，並向榮獲大獎賽壹等獎的同學頒發了獲獎證書和獎品。當天，中央電視臺在“新聞聯播”中報道了大會盛況。中央人民廣播電臺和人民日報也分別對大會作了報道。中央電視臺還於10月下旬在青少年節目中，兩次播出活動專題電視片。
上世紀九十年代末至本世紀初，《中學生學習報》的發展進入低潮期，教育和考試改革不斷深入，讀者對教輔報紙的需求發生了非常大的變化。《中學生學習報》在不斷探索後，於2002年開始進行大刀闊斧的改革，針對全國不同地區不同用戶的需求，出版了種類齊全的中學階段各學科報刊，涵蓋了語文、數學、英語、物理、化學、生物、科學、政治、歷史、地理等學科，配合教材有多種不同的版本，基本覆蓋了國內使用的主要教材版本。
改革後的《中學生學習報》重新站到了市場的前沿，表現出了極好的發展勢頭，發行量又攀升到新的高峰。自2009年起，《中學生學習報》的期發量壹直維持在1000萬份以上，發行網點覆蓋到全國縣壹級城市，發展規模和發行量都居全國同行前列。
《中學生學習報》社有限公司始終堅持“中學生朋友所需要的就是我們所要奉獻的”這壹宗旨，始終面對市場的需要，推行啟發式教育模式，循循善誘，倡導素質教育，著重學法指導，讓讀者於輕松愉快中掌握知識，陶冶情操。
《中學生學習報》社有限公司30年的發展歷程，離不開來自全國各地讀者和作者的支持。作者隊伍遍布全國，這其中有教育部的專家，有各級教育教學研究部門的學者，也有廣大第壹線的老師。這批陣容龐大的作者隊伍，是《中學生學習報》社有限公司的寶貴財富，是其不斷創新不斷發展的強大動力源泉。《中學生學習報》社有限公司在發展的歷程中，也得到了徐向前、雷潔瓊、曾誌、周谷城、楊振寧、蘇步青、周光召、朱光亞等關心教育事業的領導人、專家的認可和題詞鼓勵，他們的關註督促著《中學生學習報》社有限公司戒驕戒躁，精益求精。