蘭徹的兩個朋友----來俱和法涵則與蘭徹形成了很鮮明的對比，他們的家境不好，在病毒的挑撥離間下他們對自己很沒有信心，他們只敢循規蹈矩的好好讀書來改變人生。蘭徹說：‘學習是為了完善人生，而不是為了享受人生。’‘追求卓越的人，成功自會在不經意間趕上妳。’
蘭徹的這壹觀點很直白的解決了不少人的疑惑，很多人如妳我讀了人生四分之壹生命的書，卻壹直不明白讀書是為了什麽。為了日後有更好的生活，這是不少人的想法，於是追求著分數，排名，連自己都不知道為了什麽。人都希望著成功，希望人生有最大的盈利。但在達到成功，收獲盈利的途中每個人的方法卻不盡相同。
在影片中蘭徹和沈默者的在這上面的矛盾最為犀利，‘沈默者’是壹個很執著於死板學習的人，他認為他的方法能給他帶來想要的成功，而蘭徹認為；‘四年的填鴨式教學能救得了妳，但40年後妳不得不和他xx’。在壹次公眾演講中由於蘭徹的捉弄了沈默者，讓其臉面盡失，沈默者與蘭徹打賭十年後再見面，比壹下誰更成功。蘭徹並不屑於這樣的比較，他認為並不需要追逐成功本身，做個好的工程師自然就會成功。是的，‘成功’這樣的壹個詞本來就是壹些已經擁有社會地位，財力，權力的人對的壹種定義，標準。這樣的標準並沒有太大的意義，因為不是人人能達到這樣的標準，但他們依然幸福。
蘭徹總能看明白壹個人，壹件事‘生活並不是擁有幾個文憑，簡單的盈利，虧損。’蘭徹這麽認為。這樣的人並不懂得生活，不懂得幸福和珍惜。
蘭徹騎著摩托去送來俱的爸爸去醫院，‘朋友是壹個男人最大的胸部。’‘我可以有很多考試，但爸爸只有壹個。’；他也幫助法涵認識到應該追尋自己的熱愛---攝影，‘只需要壹點點勇氣，妳的人生就截然不同’；在醫院的病床上他幫助來俱重拾生活的勇氣，‘斷了兩條腿才讓我真正站起來，我保留我的態度’，輪椅上面試時的來俱以最坦然的姿態面對了考官。
‘尊敬的閣下，您太偉大了，請接受我們謙卑的供奉。’影片中壹直是玩笑的壹句話，在來俱和法涵走出面試場時表達對蘭徹的感激時，卻成為了最真摯的言語。這樣的兄弟情令人感動而又羨慕，我要有蘭徹這樣的朋友該有多好。
最終病毒把他自豪的鋼筆給了蘭徹，蘭徹應用自己的知識救了病毒女兒—莫娜和他的孫子，也讓他頑固的思想改變了，當他激動地看著自己的孫子被救活，他說：‘踢得好，以後踢足球好不好！想幹什麽就幹什麽！’那壹刻我很欣慰，很感動。
蘭徹在那壹天走了。在畢業後的十年，因為兩個朋友的執著和友情而再次出現時，已是壹個擁有400項專利的科學家，真正的成功屬於追求卓越的人。蘭徹身體力行了這壹點。
雖然影片在很多地方有些顯得誇張，調侃嬉笑的有些過，歌舞也很不適應，但作為壹部影片，它很好的表達了它的思想，友情，親情，愛情都很感人。可以說包含了人情味，看多了美國片，看看這部節奏輕松，對白智慧風趣的電影，在哭笑之間領悟了許多。