“那個時候我和孩子他爸特別著急，從沒想到街坊鄰居、七大姑八大姨有意無意的評價，能對孩子影響那麽大。當時我翻遍了網絡，就是想找到適合孩子訓練口才的地方，早日結束孩子的這種狀態。與趣口才的相遇純屬偶然，當時我抱著試試看的態度給孩子報了名，沒想到，幾次課下來，還真的看到了變化。”董澤行的媽媽喜出望外地告訴趣趣。
提到董澤行的改變，楊悅老師最有發言權。“這是壹個不僅孩子認真努力，家長更加專註負責的故事。我以為小孩子的韌性不會那麽強，所以還特意囑咐班主任督促孩子家長按時交作業。沒想到，從試聽課到現在，每次課的課後作業，幾乎從來都沒落下。而且，董媽媽在課後還向我們咨詢了很多訓練孩子表達的方法，以及家長在言行上應該註意的問題。再上課，我就發現董澤行有了很大的進步。看來，他的媽媽在平時，壹定下了不小的功夫。每次看到董澤行的進步，我都很欣慰。”
“孩子上了不到十次課，自信心便找了回來。但當時孩子只是喜歡說，語言表達還是缺乏邏輯。非常感謝楊悅老師，每次課，他都會仔細聆聽孩子的表達，將講話的問題逐壹糾正。現在，孩子不僅發音比以前更標準了，講話也開始有邏輯了起來。
大概是學了半年左右，學校老師就發現了孩子的變化。見到我，總是誇贊孩子更自信、上課更加積極、也更願意和同學們在壹起玩了，還有好多同學喜歡追隨他和他交朋友呢。這在以前，真的不敢想象”談到董澤行的改變，他的媽媽也異常激動。
到這裏，趣趣我感慨萬千。語言表達，真的不是孩子自己壹個人的事情。家庭環境，更為重要。有些時候，真的只是不起眼的壹句話，就更帶給孩子很大的影響。董媽媽和楊悅老師，齊心協力用實際行動與專註，讓孩子壹點點的發生了改變。
而在當下的中國，又有多少家庭成天上演著“刀子嘴豆腐心、恨鐵不成鋼，但孩子真的往心裏去，真的越來越沒自信”的狀況呢？除了痛心疾首之外，趣趣我更加希望有越來越多的人、越來越多的家庭重視語言思維、重視家庭語言環境的營造。
畢竟，無論老師怎麽教表達，家庭才是孩子最好的教科書。家長的態度、家長的言行，決定了孩子的人生高度和廣度。
最後，讓我們祝福董澤行，在未來能夠擁有更大的改變和進步。
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