雙學位是否更有利於求職就業
雙學位是否更有利於求職就業，職場中是壹個充滿競爭的地方，每個企業都想找到適合的人才，所以很多人為了自己更有優勢修了雙學位，下面分享雙學位是否更有利於求職就業，壹起看下吧。
雙學位是否更有利於求職就業1高校：各院校對修讀雙學位要求不壹
據記者了解，廣東省多數本科院校都有設立“雙學位”班，各個學校對於修讀雙學位要求不壹。不過都對學生第壹學位成績有壹定要求，比如，暨南大學新聞學雙學位班要求學生第壹專業學分達到3.0才可報讀，也有學校要求較低，只要求學生第壹學位沒掛科即可。完成雙學位，有學校要求修滿60個學分(暨南大學等)，也有學校要求修滿80個學分(華南農業大學等)，修讀雙學位都要求修習畢業實習和畢業論文。
企業：對雙學位並沒有特別優待
目前急需人才的多為中小企業，他們在人才培養、培訓上投入少，急需運用型、操作型人才，對應聘者的實際能力、適應能力要求越來越高。“我們看重的是應聘者的實踐能力，對雙學位沒有區別也沒有優先對待。”壹家企業人力資源部負責人說，用人單位主要看重大學畢業生本專業知識掌握得怎樣，雙學位對企業的作用不大，擁有雙學位的畢業生也不壹定有多大的潛力。不過，記者了解到，在壹些政府機關、國有企事業單位，雙學位還是有壹定優勢的，像有的單位雙學位的福利待遇是向研究生看齊的。
大學生：大部分人為了更好地就業
據記者調查，有八成左右的學生修讀雙學位是為了更好就業，轉行的雙學位學生多因為第壹專業就業機會不多。像暨南大學環境工程系的小宇修讀了新聞學雙學位，她現在已經在壹家大型傳媒集團擔任記者壹職。她第壹專業的同班同學小龍，則修讀了法學(知識產權方向)雙學位。小龍第壹次找工作，就順利地與珠海壹家知識產權機構簽約。此外，還有少部分學生修讀雙學位是為了發展自己的興趣愛好。
談到修雙學位的目的，中山大學的壹位輔導老師表示，壹是為了拓寬知識面，二是為了增強就業競爭力。從同學們的輔修原因看，有相當壹部分人希望輔修為自己就業帶來益處。
的確，輔修能使同學們進壹步綜合發展，做適應社會的復合型人才。當今是人才競爭激烈的社會，單壹型人才已遠遠不能滿足社會的需要，有多方面知識和能力的復合型人才才更為社會所需要。而大學的雙學位政策正是為大學生充實自我、完善自我提供了壹個平臺。
提醒：讀雙學位要付出很多努力
開設雙學位的高校，在教學要求上都很嚴格，不允許對選修雙學位的同學放松要求。因此，選修雙學位的同學必須準備面對繁重的課程壓力，並且為自己的選擇負責。雙學位課程多安排在周末上課，“修讀了雙學位就意味著，妳少了很多娛樂時間，同時也會喪失壹些實習的機會。”壹位華農的師姐在學校論壇上寫到。暨大新聞學雙學位班小王則說：“兩個學期下來我們班已有5個人放棄了，還有不少人轉了輔修。”
輔修是需要投入大量時間和精力來完成的，因此，這名師姐在網上提醒同學，選報雙學位壹定要避免盲目，要充分考慮自己的學習能力和精力，最好選壹些同自己專業相關聯的專業，或者選修那些真正感興趣的專業，這樣讀另壹個專業會輕松壹些。
除此之外，還有“機會成本”的問題。在大學可以有很多選擇，比如：考研、找工作、出國、考公務員等。人的精力是有限的，不可能樣樣都做得盡善盡美，所以就要選擇，有舍有得。讀第二個專業是比較考驗人的，有時候期末在短短幾天內就有多門考試，這對人的智力、精力、心理都是很大的考驗。若沒有充分考慮到將會面臨的困難，就很容易因為挫折而放棄。
雙學位是否更有利於求職就業2畢業生求職如何抓住就業機遇
壹、機會要靠主動爭取才能降臨妳的頭上。
某公司向大學發布了將來校招聘大量人才的信息，許多畢業生得知信息後，立即用各種方式向該公司聯系，有的用特快專遞送求職材料，有的主動去公司自薦。可是有壹部分同學卻壹直在等待，認為反正該單位將來校招聘，等他們來了再投材料也不遲。終於某天盼來了該公司，公司人事部門負責人卻非常抱歉地說：真對不起，其實我們前幾天就已到貴校，剛在貴校招待所住下，就接待了壹撥接壹撥聞訊而來的畢業生，結果我們的計劃提前錄滿了。在場的畢業生後悔再三，機會就這樣在等待中錯過了。
二、轉變擇業觀念，調整期望值。
目前就業難已是不爭的事實。但是，只要就業者拓展思路、找對方向，就業不僅有路可尋甚至可以說前途還是非常光明的，前提就是就業者必須轉變觀念。
前兩年，有兩個畢業生在就業過程中發現與專業相關的事業單位都是人滿為患，於是，其中的壹位學生主動打消了在這些單位就業的念頭，利用自己所學知識，在縣城裏開了壹家動物診所，幹起了個體經營。另壹位學生則認為上了4年大學再幹個體臉面無光，千方百計擠進本市農業局下屬的農科所。然而第二年，因為單位機構改革，這位學生無奈下崗，而那位幹個體的同學經過壹年苦心經營，診所已初見眉目，小有盈余，更主要的是，所學知識基本在實踐中得到了應用。
可以這樣說，許多人在擇業之初，對自己的就業期望值過高，但理想與現實之間畢竟存在著較大的差距。因此，幫助求職者看清就業形勢，正確評價自己，轉變擇業觀念就顯得尤為重要。
三、多關註社會經濟形勢，多尋求幫助。
對於大中專畢業生來說，若能在平時關心國家大事，了解國家的經濟與就業形勢，以及壹些就業政策，留心與自己專業相關的招聘信息，找上屆同學、同專業的學友們了解他們擇業的經驗、教訓，及本專業在就業市場的優劣之處，及時調整自己的知識結構，修正自己的弱勢，就能在捕捉就業機會時，交上好運。
壹位鄭州大學的學生，從大學二年級起，每個假期都通過散布在全國各地的同學的幫助，去廣東、上海、福建、浙江等地聯系工作，有時也作短暫試崗，抓住壹切機會，結識了很多用人單位的要員，同時推銷自己。待他畢業時，向他發出有意要他信息的單位有好幾個。最後他選擇了實力雄厚的壹家國有大型企業。
四、多壹份準備，多壹種選擇。
現實生活中，我們不難看到這樣的求職場面，壹面是企業急聘某某技術人才，得不到響應；壹面又是簡單勞動力的大量過剩。壹面是高薪誠聘，有優厚待遇的醒目招牌；壹面又是為三五百元工資的'崗位擠破了腦袋！應該說，自身素質的優劣高低，能夠決定壹個人的求職範圍的大小。對那些十幾年甚至幾十年生活在計劃經濟體制下，多年如壹日地重復著單壹技能勞動的下崗職工來說，如果不能盡快地破除惰性，調整心態，利用政府無償地為妳提供的技能培訓機會等更新技能，充實自己，那麽，呈現在妳面前的再就業之路會越走越狹窄。妳不會有自我選擇職業的機會，也不會有改善自身生存條件的可能。妳只能是被動地接受社會的選擇，只能是勉勉強強地混碗飯吃！
筆者的壹位朋友原來在某企業當公關經理，個人素質不錯。壹次再就業招聘會上，有個單位相中了她的工作經歷，但因為這個崗位從業者還有計算機操作等其他方面的要求，招聘單位只得另謀他人。之後，她自學了計算機技術，最近終於被壹家單位聘用。
五、善於觀察，行動果斷迅速。
機遇有時往往是偶然的壹種巧遇，然而任何偶然性的背後都隱藏著必然性。某汽車運輸公司壹女工下崗後留意觀察，順應市場對經營項目的要求，開了個機油店，生意紅紅火火。後來，又在該市率先開了家民營豪華型“牛肉拉面”餐館。從1993年到1999年苦心經營、艱苦創業，已擁有幾百萬的固定資產。
有幾個畢業生壹起到某單位應聘，該單位突然變卦，不要他們這個專業的畢業生了。於是很多同學都走了，但其中壹位小林同學卻找借口與該單位的主管聊了起來，在積極的自我推薦後，主管心動了。專業固然重要，但積極向上的精神面貌和人本身的性格因素也不可忽視。小林同學的成功在於他主動創造了機會，並且抓住了機會。
機遇並不神秘，也不是可遇不可求的，只要我們在生活中踏破鐵鞋地探求某種必然性，機遇便會來到妳。