於思考 勤於積累 要想在中考作文中拿到高分，這需要考生在日常生活中善於觀察，不能兩耳不聞窗外事，而應積極關註當今社會熱點，如人口問題、汙染問題、世界和平等壹系列現象；要善於思考，勤於把自己的思想用英語正確地表達和記錄下來，只有通過不斷的積累和磨練，才能練就良好的寫作基本功。
認真審題 寫好提綱 考生在拿到試卷之後，當聽力題做完，可以先看壹看作文的題目與類型，對它有壹個大致的印象和準備，在做語法和閱讀題時對自己的作文能有壹個初步的構思。應盡可能地留出20分鐘的時間來寫作文。
在正式寫作文時，可參照以下步驟：1、認真審題，確定題目中的關鍵詞。2、展開壹次“BrainStorm”即頭腦風暴，對該題引申出各種聯想和論點。
3、根據自己已有的經驗和詞匯量選擇自己最熟悉、最有把握的方面和論點來寫作。 4、確定基本的寫作時態，如記敘文通常用壹般過去時（時態運用錯誤是考生們大量失分的主要原因。）
5、對於有能力的同學，註意不能通篇均用簡單句型，可適當引入初中的語法重點如狀語從句、賓語從句和被動語態等。這會使考生的作文有質的提高。
6、當整篇作文寫完，壹定要進行仔細的檢查，註意使句子流暢，時態運用準確，單詞拼寫正確，冠詞運用正確，名詞的大小寫正確。中考作文題型分析與例文評析 命題作文即給出壹個統壹的題目，限定考生寫作的具體範圍，要求考生就同壹主題展開敘述或評論。
寫好命題作文的關鍵是緊扣主題、立意明確、觀點清晰。 壹、命題作文 〔例1〕TobealovelyShanghainese(2003年上海市英語中考題)審題：該題的重點在於闡述作為壹個可愛的上海人，我們關鍵應怎樣做？在2003年的考生作文中，有壹部分同學發生了嚴重的偏題，把描述重點放在形容上海是怎樣的壹個大都市，因此失分很多。
由此看來，審題的準確是非常重要的。 學生作文：Shanghaiisdevelopingquicklyeveryday.QuiteafewforeignersetovisitShanghai.AsthehostsofShanghai,wemustbelovelyShanghainesestotellthevisitorsthatShanghaiisaninternationalcity.TobealovelyShanghainese,first,weshoulddoourbesttomakethecitymorebeautifultoshowourenthusia *** .Next,weshouldbekindandfriendlytoeveryone.Wemustdosotomakeourguestsfellourzeal.Finally,weshouldstudyandworkhardtoriseourability.Shanghaiisdevelopingandweshouldmakeprogresstofollowtheepoch. 教師評析：該篇作文行文流暢，結構清晰，以“first, Next,Finally”的結構描述，層次感很強。
不定式的恰當運用體現了考生較好的語法功底。 教師擬評分：9分〔例2〕Fouryears'schoollife審題：該題要求考生對四年的初中生活進行回顧和總結，適合以夾敘夾議的方式來寫作。
（此外，從情感教育的角度來看，閱卷老師總希望讀到考生回憶自己美好、快樂的初中生活，而不是討厭自己的母校、老師、同學等消極情緒的體現。）學生作文：I'vebeeninmymiddleschoolforfouryears.Fouryears'schoollifeplaysanimportantroleinmylife.Ienjoymakingfriends,gettingknowledgeandhavinginterestingtimeinmyschool.Ihavealsomadefriendshipwithlotsofclas *** ates,andIhavealsobeentaughtdifferentlesson *** ylotsofdifferentpatientteachers.Ihavegrownupalotinthepastfouryears.Iwillneverfetmyfouryears'schoollife. 教師評析：整篇作文非常明快、流暢，體現了考生對母校依依不舍的情懷。
由於是對初中生活的回顧和總結，考生恰當地選擇以現在完成時作為主要的時態來強調影響和結果，文中"playsanimportantrole"這壹詞組和被動語態的正確運用也體現了考生良好的詞匯和語法功底。 教師擬評分：10分 二、應用文寫作 應用文主要包括信函、電郵、日記、通知、廣告、電話等形式，它要求考生不僅能表達題中的主要內容，還能夠正確地運用各種文本格式進行規範的書寫，這也是考生對於英語傳統文化了解多少的反映。
因此，考生應在臨考前系統地復習各種文本格式以及打電話的規範用語，以做到處變不驚、百戰百勝。 〔例3〕寫壹封信給妳在雲南省西雙版納市的筆友李帆，告訴他妳很願意與他交朋友，並邀請他到上海來旅行。
審題：該題要求考生以規範的信件格式來書寫，並把題中所出現的信息點都涵概在內。建議考生可把題目中的信息點都壹壹劃出，以免發生遺漏。
學生作文：LifanXishuangbannaYunnanProvinceChinaMay25th,2004DearLifan, Thankyouforyourletter.I'mgladtobeyourpen-friend.Wearethesameyearsold,buewerebornindifferentplaces.Inmyimagination, Xishuangbannaisaverybeautifulplace.Therearealotofplantsandanimals.YouknowIlookforwardtovisiting Xishuangbanna.WouldyouliketoetoShanghai?I'dliketoinviteyoutoShanghaiinsummerholiday.Shanghaiisalsoabeautifulplace.Itisamoderncity.Therearealotofinterest鄄ingplacessuchastheOrientalPearlTV Tower,theBund,andNanjingRoadWalkway. Ifyouehere,IwillshowyouaroundShanghai.Youcanliveatmyhomeandmymotherwillcookyoumuchdeliciousfood.Let' *** ebestfriends!Yourssincerely, Xiaomin教師擬評分：9分〔例4〕寫壹篇題為“。
2. 初中生語文看圖作文看圖作文是我省近年來中招考試常見的語文作文考題之壹，這種題型主要考查學生的讀圖、看圖、析圖能力，以及思維能力、應用語言文字組織表達的能力等。
壹般來說，中考語文卷中的看圖作文主要是漫畫形式。那麽，如何才能寫好中考語文的看圖作文呢？關鍵是審題，即拿到壹幅圖後，不要急著寫作，要做好析題和析圖的前期工作。
只有把析題和析圖的工作做好後，才能夠進行後面的立意構思和寫作。析題和析圖這兩個步驟中，最重要最關鍵的是析圖。
下面談談如何實現析題和析圖這兩個步驟。壹、析題。
就是解讀題目，即讀懂讀通看圖作文的題目，明確文題中提出的要求和所規定的體裁，這樣就可以帶著要求有目的的看圖和分析“畫意”。（壹）如果文題要求寫記敘文，壹般是多幅圖。
就要自上而下，從左到右地仔細觀察每壹副圖，找出各圖之間的內在聯系，按記敘文的寫作要求（即“六要素”：事件發生的時間、地點、人物，事件的起因、經過和結果），把每壹個畫面當做壹個情節來敘寫，從各圖的內在聯系很自然地由上壹幅圖的情節的敘寫過渡到下壹幅圖的情節的敘寫。（二）如果文題要求寫說明文，就要註意觀察圖的結構。
如註意畫面的背景、細節、層次以及圖中出現的文字、對話等。然後按說明文的寫作要求，綜合利用各種說明順序和說明方法來寫作，突出說明文的主要特點。
（三）如果文題要求寫議論文，那就要看該圖作者的構思目的及發掘圖畫的深層含義，要在仔細分析圖的基礎上，充分讀懂和理解圖“意”，由表層圖深掘內在的主題或觀點，再聯系實際，圍繞主題或觀點綜合運用各種論證方法來展開論述。二、析圖。
即結合文題要求解讀和分析圖畫，準確理解“畫意”。圖畫是作者反復觀察生活、分析生活，然後選取最能反映主題或觀點，經過構思之後創作出來的富含壹定哲理的畫面。
因此，拿到壹幅圖（漫畫）後，考生壹定要認真、仔細、全面地觀察畫面，要自上而下，從左到右認真觀察，註意捕捉畫面中的人物、事物等各部分之間的內在聯系。要看出這幅畫帶給我們的某種信息，比如是個比喻，或者寓言，或者諷刺等。
析圖是學生看圖作文中最關鍵的壹環，在考試中，學生既要做到快速的析題，又要根據圖中的人物或事物的對比、情節發展變化、聯想和想象、背景以及諷喻手法等角度來對圖進行篩選和分析，這樣就能準確地把握畫面內涵來構思寫作了。下面舉例來談談從這幾個角度怎樣對圖畫進行解讀和分析。
（壹） 觀察人物或事物的對比，漫畫中出現多個人物或事物時，要註意觀察它們的不同之處。如《守護》，畫面上有壹棵很大的樹，大樹的下面是兩棵小樹，大樹與小樹形成鮮明的對比。
大樹自以為是，認為保護小樹是理所當然的事，殊不知這樣反而妨礙了小樹的正常生長。這幅漫畫諷喻了那些自以為是卻忽視了孩子自由發展的天空的做法。
又如漫畫《班長》，畫面有壹男壹女兩個同學正在打掃衛生，因為任務重而幹得滿身大汗，而班長卻兩手背在身後，站在旁邊看。班長應該起帶頭作用啊，怎麽能這樣呢？這讓我們聯想到當今社會中存在的官僚主義作風和崇尚個人主義的思想。
（二）觀察情節的發展變化。有的漫畫由兩部分或幾部分組成，有的由多幅漫畫組成，它們之間是緊密聯系不可分割的。
如《小狗過馬路》，圖畫分為上下兩部分，上面的部分四只小狗排隊過馬路，前面的三只小狗眼朝天看，走在隊伍最前面戴著望遠鏡，走在隊伍最後面的小狗戴著墨鏡、拄著拐杖，顯然是只盲小狗。下面的部分畫的是它們來到了有壹個敞開口的窨井，由於都眼朝天看，前三只小狗直接掉到窨井中，而那只盲小狗靠著拐杖的摸索繞開了窨井。
這幅漫畫告訴我們做人要低調，要腳踏實地，要有自己的主張要在探索中前進，不要壹味地盲從，不要好高騖遠。（三）觀察背景的襯托作用。
畫中的景和物往往有烘托、反襯的作用，不可忽視。如漫畫《羨慕》，畫中壹只小鳥生活在鳥籠中，另壹只翺翔於鳥籠外，背景是藍天、陽光、森林、河流等，而這些背景襯托出鳥籠外面多姿多彩、自由美好的世界。
（四）聯想和想象的運用。展開豐富的聯想和想象，由看得見的事物想到類似的或抽象的事物。
如海南省2011年中考語文看圖作文《呵護》，畫面主要由壹把撐開的傘和罩在傘下的壹盆花組成。顯而易見，花兒需要呵護才能健康成長和開放，但這把罩著的傘同時把陽光、雨露給擋住了，花兒沒了陽光和雨露，如何能燦爛地開放？由此聯想到我們作為家長和老師，如何給孩子們最好的培養和教育。
孩子們的成長也需要“陽光”和“雨露”，他們也需要培養健全的人格以及獨立工作和生活的精神。又如海南省2012年中招調研測試語文看圖作文《橋》，畫面上壹座彩虹般的大橋橫跨碧波蕩漾的河流。
橋的作用自然是為兩岸的人們提供交通便利，但我們可以由橋的這種溝通的作用想到心與心的溝通，理解和包容加深了友誼。還可以由此想到壹個地區與壹個地區、壹個國家與壹個國家、壹個民族與壹個民族等，彼此都需要溝通、理解與包容，才能得以永久和諧發展。
這是由看得見的普通“橋”而想到看不見的深層“橋”內涵的延伸。（五）比喻特別是。
3. 中考語文看圖寫作文那壹年是關於誠信的2011年，高考全國卷2:
（河北、廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏）高考作文題：
題目：代買彩票
要求：2010年9月12日，北京壹家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了壹張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第壹時間給購買者打電話，並把中獎彩票交給買主。他成為又壹位彩票銷售“最誠信的業主”。
有人據此在互聯網上設計了壹項調查：“假如妳墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在妳手裏，妳怎麽做？”調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇“通過協商協議兩家對半分”；有28.1%“
把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
4. 歷年中考作文題目1、2011年山東泰安中考作文題：____，我對妳說 2、2011山東聊城中考命題作文：借口 3、2011四川內江中考作文題目： 《華西都市報》 2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠裏，仍有許多工人在忙碌。
工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”
要求：選擇壹個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容含意的範圍；不要套作或抄襲；不少於600字；不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。
4、2011安徽中考命題作文：在我們這個年齡 5、2011山東臨沂中考命題作文：守護誠信 6、2011山東萊蕪中考命題作文：愛讓我更加美麗 7、2011四川巴中中考命題作文：妳是我心中最美麗的風景 8、2011四川攀枝花中考命題作文：覺醒 9、2011福州中考作文題目： 化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，架設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要：“走壹步再走壹步”的不懈努力。少走壹步，也許功虧壹簣，再走壹步，可能柳暗花明。
請以《走壹步再走壹步》為題，寫壹篇文章，文體不限，詩歌除外，字數600字。 10、2011山東煙臺中考作文題目：敬畏生命 11、2011浙江金華中考命題作文：2選1 “(1)歡樂壹家親；（2）美麗壹瞬間” 12、2011浙江嘉興中考命題作文：“留點______給自己” 13、2011浙江湖州中考命題作文：“溫暖，就這麽簡單" 14、2011山東棗莊中考作文題：原來，沒那麽簡單 15、2011山東蕪州中考作文題：愛讓我更加美麗 16、2011山東濱州中考命題作文：2選1 (1)我的天空；（2）再回首 17、2011年山東東營中考作文題目：____竟然如此 18、2011山東菏澤中考作文題目：____就在我身邊 19、2011年山東德州中考作文題目：“風箏” 20、2011江蘇南通中考命題作文：“那壹刻，我的世界春暖花開” 21、2011濟寧中考作文題目：我最喜歡的壹堂語文課 22、2011重慶中考作文題目： 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少於500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，壹律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
（1）泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。
但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意誌改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然後我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！ 請以“我改變了_____的色彩”為題寫壹篇作文。
寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……） （2）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波於街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。
善良猶如三月的春雨，在歲月的長河裏澆灌出生命的花朵。 請以“善良的魅力”為題，寫壹篇作文。
23、2011山東濟南中考作文題目：陽光燦爛的日子 24、2011四川成都中考作文題目：《擁抱》 25、2011浙江義烏中考作文題目：跟我學…… 26、2011寧波中考作文題目：他她或者它不普通 27、2011山東青島中考作文題目：自我反省 28、2011四川綿陽中考語文作文題目：《收獲快樂》 29、2011山東威海中考作文題目：《____的目光》 30、2011浙江杭州中考作文題目：《為了我的夢想》 31、2011山東濰坊中考作文題目：我心中的太陽 32、2011浙江溫州中考作文題目：“____童心” 33、杭州中考作文題目：《為了我的夢想》 34、寧波中考作文題目：他她或者它不普通 35、義烏中考作文題目：跟我學…… 36、嘉興中考作文題目：留點____給自己 37、金華中考作文題目：2選1“歡樂壹家親、美麗壹瞬間” 38、湖州中考作文題目：溫暖，就這麽簡單 39、2011北京中考作文題目：日積月累2010年全國中考題集錦2010年浙江省金華市語文中考題目： 1、燈 2、那壹天，我 ____了 2010年紹興市中考作文題目： 越長大，越____ 2010年泰州市中考作文題： 以“他”為題 2010年梅州市中考作文題： 以“渴望”為話題 2010年佛山市中考作文題目： 智慧伴我成長 2010年江蘇無錫中考作文題： 難忘的決定 2010年浙江湖州市中考作文題： 多想告訴妳 2010年山東省聊城市中考作文： 自視 2010年蕪湖市中考作文題： 《心中有話對妳說》 2010年揚州中考作文題： 以“在乎”為題2010年浙江省舟山市中考作文題目：《少年不識愁滋味》 2010年安徽省中考作文題目： 不會變的是2010年浙江省臺州市語文作文題目：把____甩在背後2010年廣安市中考作文題目： 學會了________ 2010年南充市中考作文題目： 以成長或等待為話題 2010年瀘州市中考作文： 呼喚_________ 2010年成都市中考作文題目：田守望者vs聽聽*的聲音 2010山東省濱州市中考作文題： 那壹次，我真的很棒 2010年山東省濰坊市中考作文題目： ***享 2010年青島市中考作文題目：……讓我久久不能忘懷 2010年濟南中考作文題目。