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寫景的壹篇作文,要移步換景的手法子600字

寫景的壹篇作文,要移步換景的手法子600字

新疆的天山

壹轉眼,壹個暑假就過去了。在這個暑假裏,我有許多開心的事,使我最認為開心的事就是去天山天池玩。

傳說天池是王母娘娘洗腳的地方。那天早晨,天陰陰的,壹點也不熱,我們壹家乘車去天池玩。到了天山腳下,我聽見了瀑布的聲音,於是買了票,迫不及待地進入天山。我們壹步壹步地向山上走,瀑布聲音也越來越大,我們不時地拍照留念。我們轉了幾道彎,終於看到了瀑布,我拿出旅遊圖紙,原來這裏叫“飛龍在天”。我走上木板橋,陣陣雷鳴般的水聲震動著我的耳鼓膜,爸爸說這是融化的雪水,濺起來的水珠壹顆顆打在身上、臉上。“真涼爽!”我情不自禁的喊道。這個“飛龍在天”還真像壹條水形成的巨龍,讓我領悟到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象。我拿起照相機,拍下了這震撼人心的瀑布景色。我們繼續往上走,又到了壹個叫“飛龍潭”的景區。這裏真像是壹塊鏡子,只有在微風拂過水面時,才會有壹圈圈漣漪。

我們爬到了山頂,終於看見了天池。走到了岸邊。我認為天池的水就像壹塊巨大的翡翠,座落在群山之間,群山的倒影也映在江水之中。我坐上船,盡情的享受風給我帶來的禮物--涼爽。遠處的水面,薄霧輕輕蓋在天池上方,就像是壹個披著面紗的美麗少女,還在夢鄉裏。過了壹會兒,太陽露出了笑臉,千萬縷陽光劃破雲層,直射天池水面,反射出金色的光芒。幾個小時很快過去,我又回到了岸邊。我坐著纜車,戀戀不舍地離開了天池。

這次去天池,讓我感受到了“舟行碧波上,人在畫中遊。”

在這之後,我還旅遊了多個景點,讓我真正感受到了假期的愉快。

按照移步換景的手法寫壹篇作文500字

啊!秋天多麽美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是壹曲優美的音樂。秋天,不僅是壹個豐收的季節,還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點綴後,像壹顆發光的明珠!來到公園,妳發現人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊的柳樹更加憔悴了,那金黃色的葉子紛紛落下,猶如壹群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而壹旁的冬青樹卻依然是那麽的秀頎、挺拔。東邊的花壇顯得更加潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在裏面漂亮極了。什麽是賞心悅目,這就是。再看,花壇的外面是壹片廣闊的草地,每壹棵小草都是那麽的翠綠,每壹棵都是壹件完美的藝術品。它們形狀各不相同,有的高,有的低,有的粗,有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠裏,讓人心曠神怡。正所謂:“萬綠從中壹點紅”。我看這情景就能表現出來。西南方有壹片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠綠挺拔。壹陣秋風吹過,林子“沙沙”作響,這是壹段多麽讓人陶醉的樂曲啊,這是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林後面是壹條小溝,越過小溝,壹片農田映入妳的眼簾。金黃金黃的水稻小彎了腰;火紅火紅的高粱樂開了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黃色、火紅色、雪白色,這三種美麗顏色裝扮著秋天的農田!秋天的公園真美啊啊!

寫壹篇600字用移步換景的手法的丹霞山作文

五壹節那天,我和爸爸媽媽還有許多人壹起去丹霞山遊玩。

清晨四點左右,我們帶著喜悅興奮的心情坐著纜車來到了山頂,懷著急躁的心情等待日出,6點左右火球似的太陽從山底升上了天空,壹縷縷陽光射在我的頭頂,那是多麽壯觀的景象啊!

看完日出後,我們便邊說邊笑地下了山,坐上了壹條大船,船開了,我邊吃著零食邊欣賞湖邊美麗的風景,有兩只白鷺在湖面上戲水,有壹只長著雪白的翅膀,撲打水面,“呱呱”地叫著,好像在叫另壹只白鷺,我發現魚了,快過來吃。然後,我們在又壯又高的青山前照了壹張相,留做紀念。快回家了,我對這裏還是戀戀不舍,因為我不想跟那青山說再見。

回到家中兩年多了,但那壯觀美麗的丹霞山是我難忘。

用移步換景的手法寫篇寫景短文,只需200字。

什麽地方的秋天都是美麗的,但我覺得,家鄉的秋天有壹種不同別處的美。

初秋,太陽已經便變得不再那麽毒辣,天空藍的得透明,仿佛可以望見外太空。上面天空中掛著幾絲白雲,好像是凡高的油彩畫。風也不再那麽燥熱,走在風中感到絲絲清爽和愜意,待到風慢慢滲進體內,便感到渾身有用不完的力氣。大樹雖然失去了往日的光彩,不過,能欣賞到樹葉被微風吹的得紛紛落下的樣子,也是壹大興事:樹葉像翩翩蝴蝶;像葉葉扁舟;像黃鶯展翅飛翔。承載著大樹的喜、怒、哀、樂,飄然落下。那情景足可以使人“樂不思蜀”忘記了自己。

街上,人們的身上多了幾層單衣。日薄西山的太陽把人們臉照得紅了起來,樓房也變得金光燦燦的,閃爍著那迷人的光彩,好像披上了壹層金色的薄紗,那薄紗在秋風的陪伴下,飄來飄去,好似仙女在翩翩起舞。幾個穿著旱冰鞋,滑著滑板的孩子,身上也“披”著金光,在馬路上穿梭來往,好似閃電壹般。廣場上的噴泉這時也成了壹道靚麗的風景線,壹個個白色的珍珠,這時在陽光的照耀下,變成了壹個個金珠子。旁邊的草地上,這些頑強的小草們也不時調皮的地眨著眼睛,發出壹種稍綠又略帶點兒嫩黃的光亮。那水珠“啪、啪”落地的聲音,應合著那陣陣笑聲,無比悅耳。站在這裏,仿佛置身於仙境壹般,心胸無比舒暢。

我貪婪的地呼吸了幾口誘人的空氣,從頭到腳,真有點兒“悠然心會,妙處難與君說”的感覺。

秋天,自古以來,文人墨客們便壹直把它當作淒涼的象征,因為它預示著冬季即將來臨。然而她也預示著金色的豐收,我喜愛在這豐收的季節中徘徊,她使我能靜下浮躁已久的心,去靜靜的欣賞著她那美麗胸懷……

用移步換景的手法寫壹篇遊記

玉蒼山 遊記 前面就是那莽莽蒼蒼的大山 ,車在山麓上爬行,兩旁是蔥郁的樹木, 很放肆地長著,把壹條十米寬的上山公路 嚴嚴地護在中間。或許是第壹次走這條山 路,生疏的道路總是讓人覺得特別的蜿蜒 曲折和漫長,然而,也會有出其不意的驚 訝。那些峰回路轉的拐彎常常會使我們虛 驚壹場,路旁不時有壹兩間紅磚黛瓦的房 屋從眼前壹晃而過,屋舍旁必定有幾叢青 翠的疏竹。車子風壹般地掠過,那些竹葉 便在車窗上劈啪作響,壹路行來,倒也不 寂寞。 玉蒼山矗立在浙閩交界之處,海拔九百多 米,可以觀日出、賞雲海、覽奇石,世稱 “玉蒼三絕”。汽車在山巒嶺壑之間穿行了 兩個多小時,在將要到達的時候,天卻下 起了雨,山頂雲遮霧繞,朦朧飄渺,把美 麗的玉蒼山景捂得緊緊的,直到轉過最後 壹道彎時,才依稀看到我們將要下榻的玉 華山莊那紅色琉璃瓦的屋頂。

水,壹幢幢仿歐式的小別墅精致、典雅, 在高低不平的山坡上錯落有致,規模似乎 也不小。下了車,撲面而來的就是新鮮的 空氣,空氣溼潤、充沛,就象無數透明的 水珠,我們張開大口貪婪地吮吸著,然後 感覺全身的每個毛孔裏都能湧出壹股清甜 來。雨不大,但是霧特別大,霧靄籠罩著 ,眼力所達,不過五十米,那些霧在身邊 湧動,掛在四周的松樹上,樹梢含霧,松 針吐翠,順著壹條平整的小路,在松林裏 漫步,竟讓人如在雲堆裏飄浮的感覺。 玉蒼山有壹奇,便是山上多天湖,據傳有 十八個之多,這些湖散落在群山之間,終 年碧水盈盈,盛夏不涸,更為神奇的時, 湖裏還有魚類活動。但是,這樣的天氣裏 ,我們是沒辦法尋幽探險了,只能把這個 當作傳說來聽聽,望梅止渴。還好,山莊 下面就有壹座人工湖,在這海拔八百米的 地方築堤壩以蓄水,可說是名副其實的“ 高峽出平湖”。湖面寬闊,沿著山勢把山 莊輕輕地擁住,極目望去,湖上煙霧迷朦 ,不知何處是岸,湖邊砌了壹個小碼頭直 伸到湖心裏去,碼頭上拴著壹只小舟,隱 隱約約地看著有個人坐在碼頭的盡頭淩波 垂釣。撫摸著岸邊潮溼的欄桿,心中有些 羨慕那垂釣之人的雅興了。此時,從山坳 裏飄來悠揚的鐘聲,大概是玉蒼山裏的千 年古剎法雲寺的晚課了,鐘聲沈悶,在山 谷的回音裏顫顫悠悠的,舉首遙想,這雲 深處的天湖現在也應該有眼前這般的秀美 吧,闃無人煙的峽谷,如畫的風景倒映在 湖底,該是怎樣的華美,又會是怎樣的寂 寞。 沒想到的是,垂釣之人居然是位年輕人。 壹臉的悠閑,見我走近,幹脆放下釣桿和 我閑聊起來,自稱是山裏人家,開出租車 的,今天拉了壹位客人到玉華山莊,便借 來壹套釣具,準備釣幾條魚晚上回去打牙 祭。“這山裏的魚可鮮美著呢”年輕人壹臉 垂涎三尺的樣子,讓我發笑。他見我興致 盎然,便提議載我到山裏去轉轉,只要付 壹點油費就行,看著他滿臉的狡黠,非常 麻利地收拾好釣具,不放過任何壹個生意 的樣子,我似乎看到山裏人特有的那種精 明。 傍晚的寺院裏寂靜而空曠,沒有香燭的煙 火,空氣裏只殘余著若有若無的梵香。幾 個老年人圍坐著閑聊,也看不出誰是和尚 ,那年輕人捧著茶坐在他們中間。

日子或許常常是這樣的場景,這樣的單調 ,遠離塵世的喧囂,在這裏誰是出世,誰 是入世也說不出來了。這幾百年的緩慢歲 月裏,真應該從《聊齋誌異》裏請幾位調 皮的狐仙來給他們增加壹些茶余飯後的談 資。 山上的天氣真的難以捉摸,回來的路上雨 就大起來了,到了晚上,更是壹個接壹個 的怒雷伴隨著閃電,狠狠地砸下來,電停 了,漆黑中大家驚恐地聚集在客廳裏,在 搖晃的燭光下,聽著窗外噪雜的雨聲,壹 道道閃電劈下來,照亮半個天空,雷聲如 錘,地動山搖。這可是海拔近九百米的高 山,也就是意味著離天近了九百米,在如 蛇壹般的閃電裏,我們都不由自主地戰僳 起來。突然想起古寺裏的老人們,不知今 晚他們是否會如往常壹般的安閑。第二天 早上起 ... 展開全部>

可以找壹篇用移步換景的手法寫壹篇400字的作文

我們的校園

壹走進我們的校園,令妳最註意的就是我們校園裏的假山。

這座假山小巧玲瓏,它是由大小不壹的太湖頑石壘成。假山上刻著“淩雲峰” 三個大字, 遠遠望去,怪石嶙絢,參次錯落,挺拔峻秀,情趣宜人。

假山頂上壹柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著壹個袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團團圍住,日光隔了濃密的花草照下來,亭院裏便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。

假山中央有壹條蜿蜒而下的水流,細水潺潺,輕輕落入池裏嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。

走進細看,假山各部分的樣子都不相同。或像壹頭靜靜蹲著的小象,或像壹頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。

假山周圍,環繞著橢圓形的水池,池水清澈見底,池裏荷花嫋娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,壹條曲折的小石子路包圍著水池,這是壹條熱鬧的路,同學總愛在這裏玩耍。假山四面,長著些楊柳和壹些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。

真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!

用移步換景的手法寫周莊的作文

天我們郊遊,開始到了山腳下我們開心啊,然後到了山中間,我們更開心了,再然後我們到了山頂,就更開心了,忽然看到了壹只猴子在爬樹,真開心啊,然後就下山了,看著山我們開心啊,然後就沒有然後了。

運用了總分總和移步換景的手法寫壹篇寫景的作文。

風中賞荷花 入秋後的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了.乘著涼爽的天氣和開學前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風壹起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花. 809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不壹會兒就把我們安全地送到了西 湖邊.站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花,非常美麗,真讓妳不由自主想奔向那裏.我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近壹點,只聞壹陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡. 白的、粉紅的,壹朵朵、壹簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗. 壹朵朵的荷花千姿百態,好似壹位位美麗的姑娘.近處是壹朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是壹位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是壹簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是壹個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊壹個個蓮蓬像壹個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……. 荷葉又大又圓,綠熒熒的,像壹塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,壹片接壹片.怪不得宋朝詩人楊萬裏在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”.在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了壹幅美麗的“荷花圖”,好看極了. 荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

初二600字作文《用移步換景的手法寫吳忠四中》

我愛美麗的校園

校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們***同學習的地方,校園,我們***同學的地方;校園使我們壹起生活的地方;校園是我們的第二個家.它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們.讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任.

“明禮善行,德潤人生”.

這醒目的標語,時刻印在我們每壹個人的心中.沒錯,這就是我們學校的辦學理念.

壹踏進大門,壹個操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有壹個籃球架,它們就像衛兵壹樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,妳就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做遊戲……操場的正中間,就是神聖的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那麽安詳.每逢星期壹,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式.隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.

沿著左邊的樓梯往上走,妳就會發現,樓梯旁邊有壹個小花園,這時妳會情不自禁地往右看:原來右邊也有壹個小花園,這花園雖不大,可卻別有壹番風味.春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這裏的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園裏唯壹的壹棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如壹只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這裏白雪皚皚,仿佛世界都變白了.

於是,三步並作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園裏錦上添花,在隆化六小裏處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這裏每壹個棵樹、每壹級臺階、每壹條走廊都是那麽的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養了壹代又壹代的學生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?