隨著互聯網時代的到來，很多青少年受此影響頗深，青少年接觸太多的信息之後，反而對他們的三觀以及心理健康都造成了不壹樣的影響。部分青少年心理問題頻發，其背後深層次的原因在於太過於空虛和寂寞，加上生理期達到14歲之後，他們和家長的溝通也甚少，家長也不清楚，孩子在學校裏的具體表現情況，以及是否遇到哪些難題，自然很難幫他們梳理心情。
青少年心理健康教育不夠，容易走進死胡同由於青少年在校所接受的教育，大部分都是文化類的，對於心理教育的開展，學校壹般只會通過講座的方式來定期的去進行宣講，這種治標不治本的情況，對於青少年心理健康教育難以起到實質性的幫助作用，部分青少年在學習和生活中遇到困難時通常很少與他人傾訴，再加上青春期羞赧心理，更使得青少年在心理健康問題上走進死胡同，遇到困難不去溝通求助，只壹個人去默默的對待，時間久了自然會出現心理問題。
家長要學會和青少年平等交流，正視青少年面臨的心理問題家長作為第壹任老師，在孩子的成長過程中，除了要照顧好衣食住行之外，更重要的是等到孩子長成青少年之後，更要註重他們心理問題的疏導。當孩子進入青春期之後，由於身體和心理發生了巨大的變化，家長需要再和孩子溝通時，本著平等的原則，耐心的去詢問孩子在生活和學習上遇到的壹些煩惱的事情，並且積極地幫助孩子想出解決的策略，而不是壹味的指責孩子犯錯的行為。
家長不要給孩子太大的壓力，量力而行即可當孩子進入青春期之後，所面臨的學業壓力是非常大的，這時候可能孩子的成績會出現壹定的下滑，後家長壹定要穩住自己的心態，不要給孩子太大的壓力，告訴孩子在學習和生活方面做到量力而行即可，人生是壹場馬拉松，並不以壹個節點的勝利為最終目標，而是要穩穩紮穩打的慢慢跑完。在孩子面臨壹些人生重大問題時，家長要耐心的去給孩子講道理，疏導他們，以壹種朋友的身份和孩子相處，以更有利於孩子放松自己的身心，在遇到問題時可以第壹時間和家長進行溝通，有助於他們心理健康成長。
總的來說，青春期的孩子心理問題頻發，與家庭，社會及學校這三個方面所帶來的壓力有很大關系，家長在其中需要做好疏導的角色。盡量的和孩子以朋友的身份去進行溝通，平視所遇到的問題，積極地找尋解決的策略，開導孩子用積極向上的態度去學習和生活。